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Programación de Filosofía

Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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1 programación de filosofía

2 programación de ética

3 departamento de filosofía

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5 educación ético cívica

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programación de filosofía,programación de ética,departamento de filosofía,materia,educación ético cívica,codigo,indice,introducción,competencias básicas,contenidos,51 conceptuales,52 procedimentales,53 actitudinales,metodología,evaluación,cultura andaluza

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Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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Programación de Filosofía: Programación de Ética

http://www.filosofiadepartamentoguadalentin.blogspot.com/2014/04/programacion-de-etica.html

Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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Programación de Filosofía: Programación de Filosofía (1º de bah.)

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Lunes, 27 de enero de 2014. Programación de Filosofía (1º de bah.). 1 OBJETIVOS GENERALES DE BACHILLERATO. Las capacidades que el Bachillerato ha de contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas, según nuestro proyecto curricular, son las siguientes:. El bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnas y las alumnas las capacidades que les permitan:. A) Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de.

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Programación de Filosofía: abril 2014

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Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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Programación de Filosofía: enero 2014

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Lunes, 27 de enero de 2014. Programación de Filosofía (1º de bah.). 1 OBJETIVOS GENERALES DE BACHILLERATO. Las capacidades que el Bachillerato ha de contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas, según nuestro proyecto curricular, son las siguientes:. El bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnas y las alumnas las capacidades que les permitan:. A) Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de.

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 20-may-2014

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Martes, 20 de mayo de 2014. 3 ª Evaluación de todas las materias del departamento de Filosofía. Exámenes de la 3ª Evaluación. Ortega: 23 de mayo. Lecturas 2º ...

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 11-dic-2013

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Miércoles, 11 de diciembre de 2013. Mesa redonda sobre la reforma o mantenimiento de la actual Constitución protagonizado por alumnos/as de bachillerato.

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 10-ago-2014

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Domingo, 10 de agosto de 2014. Calendario de exámenes de septiembre. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). La doctrina del punto de vista.

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 06-mar-2014

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 27-sep-2013

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Viernes, 27 de septiembre de 2013. Calendario del curso 2013-14. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). La doctrina del punto de vista.

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 21-oct-2013

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Lunes, 21 de octubre de 2013. El derecho a huelga de los estudiantes. Consideraciones ante la huelga contra la LOMCE y el sistema educativo. Este derecho está...

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Filosofía desde el IES Guadalentín: Exámenes de la 3ª evaluación. Finales de mayo-junio (14-15)

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Lunes, 11 de mayo de 2015. Exámenes de la 3ª evaluación. Finales de mayo-junio (14-15). Exámenes de la 3ª evaluación. Finales de mayo- junio. El giro históric...

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Filosofía desde el IES Guadalentín: 13-nov-2014

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Jueves, 13 de noviembre de 2014. Exámenes de la 1ª evaluación (curso 14-15). Exámenes de la 1ª evaluación (curso 14-15). Ética 4º A: (12 de diciembre).

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Filosofía desde el IES Guadalentín: Contenidos finales que serán objeto de examen en la 3ª evaluación de la asignatura Ética.

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Filosofía desde el IES Guadalentín. Información y consultas para el alumnado del instituto. Se tratarán aspectos académicos relacionados con la enseñanza de las asignaturas del Departamento de Filosofía, así como aspectos filosóficos que puedan interesar en la comunidad educativa. 191;Quién teme a la Filosofía? Perspectivas y prácticas libertarias. Miércoles, 28 de mayo de 2014. Contenidos finales que serán objeto de examen en la 3ª evaluación de la asignatura Ética. Componentes de la identidad personal.

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Miércoles, 2 de abril de 2014. ETAPA EDUCATIVA: Educación Secundaria Obligatoria. Objetivos de la etapa. Objetivos de la materia. 61 Instrumentos de evaluación. 62 Criterios de calificación. 63 Criterios generales de evaluación. 64 Criterios de recuperación. Recursos y utilización de espacios. Atención a la diversidad. Secuenciación de las unidades didácticas. 2 Objetivos de la etapa. La materia Educación Ético-cívica contribuirá a desarrollar en los alumnos y alumnas. Las capacidades que les permitan:.

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