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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌASLAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS: junio 2009
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Domingo, 14 de junio de 2009. SOBRE REVOLUCIÓN, PARADIGMAS.Y COMO SOSTENERNOS SOBRE LOS HOMBROS DE LA CIVILIZACIÓN. Si tenemos en cuenta que la tecnología acompaña al hombre desde los inicios de la historia de la humanidad, y que lo define según la tecnología del contexto socio-histórico-cultural en el que actúa; es posible decir que somos producto de la tecnología, a la vez que ella es la que inventa al mundo.
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS: diciembre 2009
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Jueves, 10 de diciembre de 2009. GESTIONAR LA INNOVACIÓN DE LA MANO DE LAS HERRAMIENTAS. Específicamente se puede leer en la ley 26.206 [1]. TITULO II - EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. CAPÍTULO IV- EDUCACIÓN SECUNDARIA. La Educación Secundaria en todas sus modalidades y orientaciones tiene la finalidad de habilitar a los/las adolescentes y jóvenes para el ejercicio pleno de la ciudadanía, para el trabajo y para la c...
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS: ASIMILANDO NUEVOS PARADIGMAS
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Martes, 8 de septiembre de 2009. Aceptar la idea de cambio no solo requiere una mirada nueva sobre algunas viejas cuestiones, se hace necesario "reformular" nuestro complejo sistema de creencias comprendiendo que. no podemos modificar la evolución social, mucho menos detenerla en un aula. El desafío cotidiano es ser pionero de paradigmas. VIRTUALIDAD – PRESENCIALIDAD. Escenarios Complementarios y Sinérgicos. Uso de...
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS: septiembre 2009
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Miércoles, 23 de septiembre de 2009. ENTRE TODOS.COLABORANDO EN EL CONOCIMIENTO. Sin embargo, Morín introduce la gran duda… ¿No responden los fenómenos a nuestra observación, porque nosotros hemos creado el contexto fenomenológico? 191;No responden las estructuras de un edificio a las leyes de Newton porque son pensadas según esas leyes? A partir del desarrollo de la cibernética, la informática, la teoría de los si...
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS: LAS NUEVAS COMPETENCIAS DE LOS TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO
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APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Lunes, 20 de mayo de 2013. LAS NUEVAS COMPETENCIAS DE LOS TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO. O lo que se conoce como alfabetización tecnológica, articuladas de modo especial con las habilidades interpersonales de empatía e inteligencia emocional, de respeto a la diversidad, solidaridad y colaboración, que fortalecen, a su vez, la autodirección y autonomía de los usuarios. Publicar un comentario en la entrada.
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 31/08/2009
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 31 de agosto de 2009. Cuando el fuego devora todo a su paso. Publicado por Grace Ruiz. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Bienvenido y su génesis.
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 10/08/2009
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 10 de agosto de 2009. LeerGratis.com - Buscar, Leer y Descargar Libros Gratis. LeerGratis.com - Buscar, Leer y Descargar Libros Gratis. Publicado por Grace Ruiz.
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auladetecnología: ANÁLISIS SISTÉMICO. DIAGRAMA DE BLOQUES
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Portafolio digital de asignatura. Miércoles, 11 de junio de 2014. ANÁLISIS SISTÉMICO. DIAGRAMA DE BLOQUES. Usando Google Drive y su complemento Lucidchart, se realizó un trabajo colaborativo: diagramas de bloques que muestran los aspectos estructural y funcional de los sistemas. Acá el trabajo de Meli Villar, Denise Gaspar, Lourdes Scauso. Herramientas web 2.0. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Para qué el blog de asignatura? 191;QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
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auladetecnología: ESTRUCTURAS ARTIFICIALES
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Portafolio digital de asignatura. Jueves, 12 de agosto de 2010. A lo largo de la historia se han utilizado distintos tipos de estructuras, desde los puentes romanos, hasta los actuales rascacielos o puentes colgantes. Al principio, las estructuras eran muy sencillas, empleaban gran cantidad de material y tenían poca altura. Con el paso del tiempo, se han ido utilizando estructuras más eficaces, empleando distintos materiales y aumentando la resistencia, llegando a construir edificios más altos. Utilizand...
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 04/08/2009
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 4 de agosto de 2009. Embarcados en un nuevo proyecto. Publicado por Grace Ruiz. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Bienvenido y su génesis. LAS N...
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 06/08/2009
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 6 de agosto de 2009. Experiencia sobre creación WQ. Experiencia sobre creación WQ. Publicado por Grace Ruiz. Enlaces a esta entrada. Publicado por Grace Ruiz. Http:/ ...
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SABER y CONOCER no es lo mismo: Creando una Web Quest
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 30 de septiembre de 2009. Creando una Web Quest. Ventana sobre la utopía. Para eso sirve: para caminar. DIPLOMATURA Educación y Nuevas Tecnologías. 23 de Junio 2009.
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SABER y CONOCER no es lo mismo: Y AL FIN EL COLOQUIO EN SEDE FLACSO
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 29 de marzo de 2010. Y AL FIN EL COLOQUIO EN SEDE FLACSO. Publicado por Grace Ruiz. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 29/03/2010
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SABER y CONOCER no es lo mismo: 20/09/2009
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Nací en La Laguna, Pcia. de Córdoba soy la número cuatro de 8 hermanos. Crecí en el campo , me gusta mucho la naturaleza. Licenciada en Letras en la UNC , me especialicé en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, soy amante del arte en general, aún creo que un mundo mejor es posible. Ver todo mi perfil. OTRA TEXTURA DE TIEMPO ES POSIBLE. 20 de septiembre de 2009. Publicado por Grace Ruiz. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Julio Cortázar por Julio Cortázar. Bienvenido y su génesis.
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Educación y tecnología
Blogfolio del post-grado de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. 30 may. 2009. PRESENTACIÓN DE ESTE BLOG. Este weblog surge como una actividad obligatoria del Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías dictado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias. Autor NO SE CUAL ES. 26 feb. 2009. ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES DIDÁCTICOS. 8220;¿CUÁNDO UN MATERIAL EDUCATIVO ES UN BUEN MATERIAL DIDÁCTICO? 183; Las estrategias didácticas las cuales contemplan la secuenciación de los contenidos, el c...
Educación y Nuevas Tecnologías
Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...
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FLACSO Radio - Flacso Radio
Sorry, your browser doesn't support HTML5 audio. La Salsa llegó a los Andes. Un bolero que te salve la vida. Alquimia de las palabras. La vuelta al mundo en tocadisco. Los Reyes de las Pelotas. Programas de emisión única. Entre tesis y libros. Archivo Cultura / Entretenimiento. La pachamama te llama. En busca de la democracia. El Mico y la Bruja. Sangre Negra, Fuerza Viva. Nuevo en esta semana. La valoración de la…. Julio 24, 2015. Julio 24, 2015. Julio 23, 2015. Arte en el sur de Qu…. Julio 23, 2015.
Democracia, cohesión social e integración | Serie de debates
Democracia, cohesión social e integración. 1er debate: Pobreza y desigualdad. A cargo de Juan Pablo Pérez Sáinz, español. Investigador del Programa Mundial del Empleo, Organización Internacional del Trabajo, Ginebra, Suiza. Profesor e investigador, FLACSO-Ecuador, Quito; FLACSO-Guatemala y Costa Rica. 22 julio 2009 at 6:29 PM. 2do debate: Crecimiento, desarrollo económico y social. 22 julio 2009 at 6:28 PM. 3er debate: Seguridad pública y estado de derecho. 22 julio 2009 at 6:28 PM.
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS
APRENDER CON NUEVAS TECNOLOGÌAS. LAS NTICs Y LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Lunes, 20 de mayo de 2013. LAS NUEVAS COMPETENCIAS DE LOS TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO. O lo que se conoce como alfabetización tecnológica, articuladas de modo especial con las habilidades interpersonales de empatía e inteligencia emocional, de respeto a la diversidad, solidaridad y colaboración, que fortalecen, a su vez, la autodirección y autonomía de los usuarios. Enlaces a esta entrada. Enlaces a esta entrada.
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