quorp4.blogspot.com
Marianne: June 2006
http://quorp4.blogspot.com/2006_06_01_archive.html
Monday, June 12, 2006. Se her, en bænkebider. Hejsa, ven, det er her over det bliver spændende, det bliver sjovt.Kom nu. Vi er ved at lave bænkebidere. Vi har samlet toiletruller, gamle grene. Har brugt en spids pind til at lave huller til ben med. Na, na det er min pensil. Du har din egen. Uha, det er da slet ikke så nemt endda. Posted by Naturen @ 12:25 PM. Hov, hvad er det for et dyr. Insekter er for børn facinerende. De. Bevæger sig, gemmer sig eller flyver. Væk, man kan fange dem og holde. Jeg har i...
anne-mette.blogspot.com
ciccia: Bestøvning - Lugte, smags og synssans
http://anne-mette.blogspot.com/2006/05/bestvning-lugte-smags-og-synssans.html
Jeg vil tage dig med på oplevelse rundt på Sicillien :). Mandag, maj 29, 2006. Bestøvning - Lugte, smags og synssans. Hvis en plante skal kunne sætte frø, skal den bestøves. Men de har brug for hjaelp fra insekterne til at faa flyttet pollen (blomsterstoev) fra de mandlige dele af blomsterne til de hunlige dele. Men hvad er det der tiltraekker f.eks. bier. Det har jeg taenkt mig at finde ud af sammen med boernene. Insekter tiltrækkes af blomster pga dufte former og farver. Vi skal tage i forhold til dem.
oggesen.blogspot.com
Firspring i naturfag.: May 2006
http://oggesen.blogspot.com/2006_05_01_archive.html
Jeg er pædagogstuderende på Haderslev Seminarium og har valgt naturfag som grenvalg. Saturday, May 13, 2006. Her er der blevet tygget på bøgebladene, så de er tygget godt og grundigt sammen, derefter har Peter taget et andet stort blad og rullet det tyggede ind i.Det er en bombe. Bomberne bruges til at lege krig med og hver mand laver sine egne bomber, så de kan ramme fjenden. Legen foregår i skoven, hvor de kan søge dækning bag træerne, og have deres arsenal med. Posted by Charlotte @ 11:22 AM. Skolopen...
oggesen.blogspot.com
Firspring i naturfag.: March 2006
http://oggesen.blogspot.com/2006_03_01_archive.html
Jeg er pædagogstuderende på Haderslev Seminarium og har valgt naturfag som grenvalg. Sunday, March 26, 2006. Hvad gemmer der sig under bladene. Posted by Charlotte @ 4:05 AM. Tuesday, March 21, 2006. Posted by Charlotte @ 4:06 AM. Sunday, March 05, 2006. Jeg har fundet brombærbuske på min biotop, og fandt flere tegn på forår. Posted by Charlotte @ 8:41 AM. Posted by Charlotte @ 8:12 AM. Wednesday, March 01, 2006. Posted by Charlotte @ 12:48 PM. Jeg er meritstuderende og har naturfag som grenvalg.
anne-mette.blogspot.com
ciccia: INSEKT- OG SMÅKRAVLS SAFARI
http://anne-mette.blogspot.com/2006/05/insekt-og-smkravls-safari.html
Jeg vil tage dig med på oplevelse rundt på Sicillien :). Torsdag, maj 25, 2006. INSEKT- OG SMÅKRAVLS SAFARI. Et tænkt forløb med en SFO, hvor man bl.a kan have et tværfagligt samarbejde med børnenes lære i dansk og natur/teknik. Jeg har valgt emnet insekter og småkravl,. Med særligt fokus på Bier,. Inden turen sender vi et informationsbrev. Ud til børn og forældre. Forud for turen pakker vi (børn og voksne) i fællesskab emnekassen. Som indeholder alle vores remedier. På turen aftaler vi nogle regler.
idaguldager.blogspot.com
Naturfag: 04.2006
http://idaguldager.blogspot.com/2006_04_01_archive.html
En undervisningsblog University College Syd. Jeg får skæld ud, så snart jeg kommer ud af min hoveddør - af en solsorte-han, der sidder i toppen af mit birketræ. Han har en meget god grund - se bare her. Kan du få øje på hende? Hun er godt camoufleret og bestemt værd at passe på! Jeg har lavet en liste over nogle naturfagsholdets fugleoplevelser:. Posted by Ida Guldager @ 22.4.06. Links to this post. Småkravl - flere idéer. Der er mange muligheder for spændende aktiviteter med småkravl. Tegninger af de sm...
quorp4.blogspot.com
Marianne: May 2006
http://quorp4.blogspot.com/2006_05_01_archive.html
Friday, May 26, 2006. Jeg vil prøve at sætte mine mål til natur og naturfænomener i system, via læreplanen. Gennem naturoplevelser tilegner børns sig erfaringer med og forståelse for naturen samt interesse for og viden om natur og miljø. Børn erfarer naturen med alle sanser og oplever den som et rum for leg og fantasi samt stille og vilde aktiviteter. Børnene udviser nysgerrighed og har lyst til at udforske og prøve nye motoriske udfordringer. Børn har kendskab til de fire årstider og deres rækkefølge.