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form@re » 2005
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N 40 dicembre 2005. 20 dic 2005 Maria Ranieri, Università di Firenze ]. Instructional Design: modelli e teorie. 20 dic 2005 Maria Ranieri, Università di Firenze ]. 1 Instructional Design: storia e teoria Storicamente l'Instructional Design si sviluppa a partire dagli anni '60. Uno dei testi fondamentali . Il Problem-Based Learning dalla pratica alla teoria. 20 dic 2005 Franco Landriscina, Learning Strategist, Trieste ]. Simulazioni e apprendimento: aspetti metodologici e concettuali. N 39 novembre 2005.
form@re » PRESENTAZIONE DEI LAVORI
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Raquo; PRESENTAZIONE DEI LAVORI. L’open journal Form@re, dal gennaio 2013, prosegue le proprie pubblicazioni con la FUP – Firenze University Press. Le proposte di articoli dovranno pertanto essere inviate alla nuova redazione. Le norme editoriali e le tematiche previste per l’anno in corso sono pubblicate sul nuovo sito internet al seguente indirizzo:. Http:/ www.fupress.net/index.php/formare. ISSN: 1825-7321 Registrazione presso il Tribunale di Trento n 1086 del 16/05/2001 Privacy.
form@re » Blog Archive » Editoriale
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Raquo; n. 80 ottobre/dicembre. Gisella Paoletti, Università degli Studi di Trieste. Hanno dimostrato che è soprattutto con testi-non-continui (formati da informazioni verbali e grafiche) che i giovani lettori hanno difficoltà di comprensione. Talvolta al lettore manca quella literacy. Le figure non sono tutte uguali. Dati dell’Indagine Pisa: http:/ www.invalsi.it/invalsi/ri/Pisa2009/documenti/RAPPORTO PISA 2009.pdf. Calvani A. (2012), Principi di comunicazione visiva e multimediale. McQuarrie E. e Ph...
form@re » 2001
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N 6 dicembre 2001. 6 dic 2001 di Silvia Caravita Istituto di Psicologia del C.N.R. di Roma ]. In quali modi la disponibilità della rete telematica sta influenzando l'insegnamento/apprendimento delle scienze? I cambiamenti che riguardano i processi umani, . Il Progetto SeT: mettere in rete esperienze didattiche apre interessanti problemi per la diffusione di cultura scientifica. 6 dic 2001 di Silvia Caravita ]. 6 dic 2001 di Enrica Giordano e Pinuccia Samek Lodovici ]. 6 dic 2001 di R. M. Sperande...SCIEN...
form@re » 2012
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6 dic 2012 Gisella Paoletti, Università degli Studi di Trieste ]. Effetti della figura decorativa sulla comprensione. 6 dic 2012 Gisella Paoletti, Università degli Studi di Trieste ]. Oltre la funzione : come l’estetica può influenzare la prestazione degli utenti sui siti web. 6 dic 2012 Maurizio Boscarol, Università di Trieste, usabile.it ]. Il ruolo della percezione visiva nell’apprendimento con animazioni. 6 dic 2012 Lucia Lumbelli, Università degli Studi di Trieste ]. 11 set 2012 Filippo Bruni, Unive...
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L'Informazione attraverso i Multimedia. Lunedì 29 marzo 2010. AI NASTRI DI PARTENZA CON QUALCHE DIFFICOLTA'. Non è una novità che i tempi procedono a passo spedito ogni giorno, rendendo le nostre vite più agevoli e rendendo le informazioni più accessibili e disponibili. Eppure non è così per tutti: alcune facse della popolazione, in particolare tutti gli immagrati digitali, talvolta sembrano limitati dal progresso più che avvantaggiati. E' proprio un blocco psicologico! Chiunque abbia ulteriori aggiornam...
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FORMARE | Instituto de Capacitación
Hacia la capacidad y el desarrollo integral del ser Humano. OTEC, INSTITUTO DE CAPACITACIÓN y EDUCACIÓN CONTINUA LTDA. FORMARE. La Invernada - 3140 Quilpue - Región V - Valparaíso. Fono 32 2828120 E-mail: info@formare.cl - www.formare.cl Sitio Desarrollado por © Goclick.
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Proiectul "FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU UN VIITOR MAI BUN! Este cofinanțat prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritara 5, Domeniul major de intervenţie 5.1. Reducerea șomajului de lungă durată prin acțiuni preventive și de îmbunătățire a capacității de ocupare a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă, a șomerilor și a persoanelor inactive. 3 Reducerea șomajului prin medierea și plasarea a 6% din absolvenții programelor de formare.
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Form@re diventa un Open Journal. Avvertiamo i gentili lettori che con il nuovo anno l’Open Journal Form@re termina le proprie pubblicazioni con le Edizioni Erickson e continuerà a uscire per la FUP – Firenze University Press, l’editore dell’Università degli Studi di Firenze. Il Direttore scientifico e le Edizioni Erickson ringraziano i lettori per aver creduto e sostenuto in questi anni una iniziativa editoriale che è nata con lo scopo di mettere a disposizione delle comunità di insegnanti ...Aspetti per...
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