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Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative

Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative. Le Café Pédagogique et les associations d'enseignants, vous invitent au Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation éducative (FEIIE). Reconnaître et valoriser les initiatives des milliers d’enseignants innovants. Donner à voir une Ecole qui n’est pas immobile, qui cherche à progresser. Pérenniser ces rencontres à travers un site spécifique. Le site http:/ www.forum-bordeaux2014.net/. Conservera l'ensemble des projets retenus et constit...

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Choisissez ci-dessous, afin d'afficher tous les projets que leurs auteurs ont déclarés concernés par le niveau sélectionné :. Lycée Gal et technologique. Autre / Niveau non précisé. Projets pour le niveau : Maternelle. Titre : " Apprendre et vivre ensemble : espace partagé entre deux classes de PS et MS. Bilan général. Pièces jointes à ce projet. Titre : " Création d'activités depuis un pc pour un iPad. Bilan général. Titre : " Mieux vivre ensemble pour mieux réussir. Bilan général. Satisfaction, plaisir...

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Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative. Le concours est ouvert :. Aux personnels d'éducation en exercice,. Du primaire et du secondaire,. En poste dans des établissements scolaires publics ou privés sous contrat avec l'État,. En classe, de temps en temps, on a cette satisfaction de voir que ce qu'on a créé, ça marche! Vous avez réalisé un projet pédagogique original, adapté à vos élèves? Vous en évaluez les effets positivement? Vous jugez qu'il est duplicable? Avant le 24 mars.

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Pour ceux qui viennent de loin. Accueil (recteur, président du conseil régional, autres personnalités). Présentation des projets aux enseignants innovants, aux membres du jury et aux invités. Rassemblement pour « l'école de demain », le Forum des enseignants innovants formule des propositions pour construire l'école de demain. Soirée récréative and repas. Présentations et échanges sur les projets des enseignants innovants, finalisation des ateliers. Présentation des propositions des ateliers. Pour obteni...

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