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Eyetracking Auswertung | Gedankengang's Blog
https://gedankengang.wordpress.com/2013/03/03/eyetracking-auswertung
Die letzten Tage habe ich an der FH in Heilbronn das neue Eyetracking Equipment in Betrieb genommen. Eingekauft wurde u.a. ein Tobii X 60. Mir wird wie bei der ersten Nutzung der Technik an der PH Ludwigsburg vor einigen Jahren klar: Es gibt nichts praktischeres als ein Theorie: Viele der bildlichen Darstellungen von sog. Heatmaps oder Blickverläufen sind zwar nett für einen Vortrag, für die Fragestellung meiner Dissertation muß ich jedoch in die Tiefen der Theorie eintauchen. Bitte logge dich mit einer ...
Twitter- Ein Selbstversuch | Gedankengang's Blog
https://gedankengang.wordpress.com/2010/12/29/twitter-ein-selbstversuch
Promotion Relaoded →. Nach langem Überlegen habe ich mich nun entschieden selber zu twittern. Wie bei allen Web 2.0 Anwendungen bin ich der Ansicht, dass man es selber ausprobieren muss, um darüber zu urteilen. Also, account gemacht und losgezwitschert http:/ twitter.com/dankegang. Eine Evaluation zu dem Selbstversuch wird laufend erfolgen. Ich schau einfach mal, wie sich das entwickelt. Dieser Beitrag wurde unter Uncategorized. Veröffentlicht. Setze ein Lesezeichen auf den Permalink. 29 12 2010 um 21 04.
Educamp und Edupunk | Gedankengang's Blog
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Einfach machen →. Ich bin derzeit auf dem Educamp. In Ilmenau und das ist genau der richtige Platz und der richtige Moment um zwischen einigen Vorträgen meine Gedankengänge zu sortieren:. Dieser Beitrag wurde unter E-Learning. Abgelegt und mit edupunk. Verschlagwortet. Setze ein Lesezeichen auf den Permalink. Einfach machen →. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Bitte logge dich mit einer dieser Methoden ein, um deinen Kommentar zu veröffentlichen:. Du kommentier...
Wissenschaft 2.0 | Gedankengang's Blog
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Vor 10 Tagen hat Christian Spannagel einen Artikel den wir gemeinsam für die Delfi geschrieben haben in die neue Community „Bildungs-) Wissenschaftler 2.0“. Eingestellt. Die Community soll einen öffentlichen Dialog zwischen Menschen ermöglichen, die sich mit Themen aus dem Kontext Bildung beschäftigen. Weiter soll ein konstruktives Peer Reviewing ermöglicht werden, bevor Artikel für Zeitschriften, Bücher oder Konferenzen eingereicht werden. Ich habe daraufhin einen Artikel. Abgelegt und mit Vernetzung.
Gedankengang's Blog | Florian Schimpfs Blog | Seite 2
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Neuere Beiträge →. Durch die Diskussionen um LdL. Angeregt, haben mich grundsätzliche Gedankengänge zum Thema Lernen und Lehren bewegt:. Das „Problem“ des Lernens und Lehrens hat für mich besonders prägnant Klaus Holzkamp formuliert. Bereits 1991 veröffentlicht wurde der Aufsatz „Lehren als Lernbehinderung“. Dynamisches Geometriesystem als Werkzeug. Ist ein dynamisches Geometriesystem im Sinne der kulturhistorischen Theorie ein Werkzeug? Egal was ich recherchiere, google, oder lese, eine Antwort auf die ...
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17_IP_14_Stud_6: Motivationsverlust statt Spiel als Schonraum | Hörsaalspiele
https://kristinalucius2.wordpress.com/2015/07/20/17_ip_14_stud_6-motivationsverlust-statt-spiel-als-schonraum
17 IP 14 Stud 6: Motivationsverlust statt Spiel als Schonraum. Posted 20. Juli 2015. Letzte Einzelauswertung vor der vorläufigen Zusammenfassung. Die IP befindet sich im dritten Semester Lehramt Grundschule und kann den Spieltypen Socializer sowie Explorer zugeordnet werden. Auf das Sammeln von Punkten und Wettbewerbssituationen legt sie wenig bzw. gar keinen Wert. Die IP stellt hohe Erwartungen an Hörsaalspiele, zB aktive Teilnahmemöglichkeiten für alle Studierenden, Möglichkeit zur Zusammenarbeit, Disk...
Die Suche nach dem Ursprung | Hörsaalspiele
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Die Suche nach dem Ursprung. Posted 26. Dezember 2012. Was bedeutet der Begriff „Spiel“? 8222;Die Herkunft des Substantives […]. 8230;] ist unbekannt“ ( Duden. 8222;Die Bedeutung freudig gestimmt, heiter, vergnügt hat sich […] über erregt, bewegt aus lebhaft, schnell entwickelt“ ( Duden. S 238). Was bedeutet „Vergnügen“? 8222;Das Verb […] bedeutete zunächst zufrieden stellen, befriedigen , dann jemandem eine Freude machen und seit dem 18. Jh. auch fröhlich machen, ergötzen“ ( Duden. 7 comments so far.
05_IP_3_Doz_3_vor: Eine Frage der Zeit | Hörsaalspiele
https://kristinalucius2.wordpress.com/2015/04/27/05_ip_3_doz_3_vor-eine-frage-der-zeit
05 IP 3 Doz 3 vor: Eine Frage der Zeit. Posted 27. April 2015. Dieses Interview dauerte nur fünf Minuten und hat durch die Analyse immerhin neue Probleme zutage gefördert. Im Gespräch nennt die IP mögliche Vorgehensweisen, um zu Kenntnissen über das Thema Hörsaalspiele zu gelangen (kollegialer Austausch; Spiele ansehen; über das Thema lesen). Außerdem ist ihr im Gespräch bewusst, wie sie am besten die Voraussetzungen für den Einsatz von Spielen prüfen kann (z. B. Vor- und Nachteile abwägen). Die IP kann ...
Gilde | Play Group HDPlay Group HD
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Forschung muss Spaß machen! Talente: ICT zum Lernen und Lehren, prozessorientierte Didaktik, öffentliche Wissenschaft. Games: Prozessorientierung, Flipped Classroom, Open Science. Blog: cspannagel, dunkelmunkel and friends. Beruf: Mediendidaktikerin, medienpädagogische Referentin. Talente: strukturiertes Kreativdenken, Digitale and Analoge Medien, flippen, Schul- und Hochschuldidaktik. Games: Flipped Classroom, Aktionsforschung, Medienbildung. Talente: Wasserball und Kuchen backen. Talente: Zuhören, gut ...
15_IP_12_Doz_7: Spielen ist etwas zutiefst Menschliches | Hörsaalspiele
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15 IP 12 Doz 7: Spielen ist etwas zutiefst Menschliches. Posted 26. Juni 2015. Kontraste müssen her, weil negative Fälle auch sehr wichtig sind und auf eine mögliche Variation verweisen (Strauss and Corbin, 1996, S. 158). Negativ ist in diesem Fall also positiv und bedeutet, dass die Interviewperson (IP) noch keine Erfahrungen mit Hörsaalspielen gemacht hat. Okay, es gibt mit 05 IP 3 einen ähnlichen Fall ( hier. Weiteren Informationen zum Thema Hörsaalspiele,. Einem Überblick über Hörsaalspiele,. Im Mitt...
08_IP_6_Stud_2_nach_1: Auflösung einer angstbehafteten Situation | Hörsaalspiele
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08 IP 6 Stud 2 nach 1: Auflösung einer angstbehafteten Situation. Posted 28. Mai 2015. Zurück zur Mathematik. Die Interviewperson (IP) studiert im siebten Semester (Lehramt) und hat sehr wenig Erfahrung mit Spielen in der Vorlesung (einmalige Teilnahme; große Gruppengröße mit 120 130 Studierenden). Das hindert sie jedoch nicht daran, kritisch die Vor- und Nachteile des Spiels abzuwägen. Sie spielt schließlich gern und oft ausschließlich digitale Spiele (ca. 30 Stunden pro Woche). 2) Die IP ist Spielen ge...
09_IP_6_Stud_2_nach_2: Sie waren mit Feuereifer dabei | Hörsaalspiele
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09 IP 6 Stud 2 nach 2: Sie waren mit Feuereifer dabei. Posted 2. Juni 2015. Zack die erste Theorie ( hier. In der Durchführungsphase des Hörsaalspiels gab es eine kleine Unterbrechung, als dann nochmal zehn Studierende oder so zu spät kamen. Ich nehme mal an, dass das [] auf Grund des Streiks war . Tja, wenn die Öffis streiken, kann man ja froh sein, wenn dadurch nur ein Spiel unterbrochen wird. Und wie lief nun das Spiel mit 150 bis 200 Studierenden? Einen Nutzen in Bezug auf die Lerntätigkeit während d...
10_IP_7_Stud_3_nach_1: Ein guter Anfang für die Vorlesung | Hörsaalspiele
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10 IP 7 Stud 3 nach 1: Ein guter Anfang für die Vorlesung. Posted 4. Juni 2015. Wozu dann aber noch Hörsaalspiele in solch‘ einer Lehrveranstaltung einsetzen, wenn die Dozierenden dort eh schon studierendenzentriert arbeiten? Muss die Vorlesung am Anfang (! Da ist doch noch gar nichts passiert? Der Hase liegt im unterschiedlichen Verständnis von. Dass nicht gleich der Stoff behandelt wird und man muss seine Unterlagen rausholen und gleich geht es mit etwas Schwerem los. Sondern es ist erst mal etwas ...
13_IP_10_Doz_5: Das Lächeln der Kollegen | Hörsaalspiele
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13 IP 10 Doz 5: Das Lächeln der Kollegen. Posted 15. Juni 2015. Für mich ist es ein reines Zeitproblem ( 112). Was verbirgt sich eigentlich genau hinter diesem Argument gegen den Einsatz von Hörsaalspielen? Die Interviewperson (IP) hält seit 40 Semestern Vorlesungen im Fach Zahnmedizin. Ihre Lehrveranstaltungen sind praxisbezogen und interaktiv unter Verwendung vielfältiger (digitaler) Medien. Hörsaalspiele kommen für die IP kaum infrage ( 110), weil die IP keinen Zwang zur Mitarbeit auf die Studierenden...
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Die letzten Tage habe ich an der FH in Heilbronn das neue Eyetracking Equipment in Betrieb genommen. Eingekauft wurde u.a. ein Tobii X 60. Mir wird wie bei der ersten Nutzung der Technik an der PH Ludwigsburg vor einigen Jahren klar: Es gibt nichts praktischeres als ein Theorie: Viele der bildlichen Darstellungen von sog. Heatmaps oder Blickverläufen sind zwar nett für einen Vortrag, für die Fragestellung meiner Dissertation muß ich jedoch in die Tiefen der Theorie eintauchen. Da kam die Ausschreibung de...
gedankengarage « Ich will die Welt mit meiner Gitarre erschlagen.
Ich will die Welt mit meiner Gitarre erschlagen. Puh, mein erster Eintrag im neuen (sehr weit fortgeschrittenen) Jahr. An dieser Stelle sollen jetzt keine Entschuldigungen folgen, weil es so oder so nicht mehr zu ändern ist und letztendlich hat keiner etwas davon. Ihr denkt euch jetzt bestimmt “Hä? Wieso hat die denn erst in ein paar Wochen Ferien, wenn ich doch schon längst welche hab? In diesem Sinne, bis zum nächsten Mal! Wochenrückblick, Nr. 5. Eine gute Freundin in Marburg besucht mit weiteren Freun...
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