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Habilidadades para la Vida

Educación para la salud. La educación en Habilidades para la Vida. Persigue mejorar la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, y participar de manera activa en la construcción de sociedades más justas, solidarias y equitativas. ABIERTAS MATRÍCULAS DEL TRANSCURSO POR LAS HABILIDADES PARA LA VIDA. 10 Habilidades para la Vida. De vuelta en Honduras, ahora con Children International. Children International y EDEX, en Colombia. De EDEX, a ...

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Educación para la salud. La educación en Habilidades para la Vida. Persigue mejorar la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, y participar de manera activa en la construcción de sociedades más justas, solidarias y equitativas. ABIERTAS MATRÍCULAS DEL TRANSCURSO POR LAS HABILIDADES PARA LA VIDA. 10 Habilidades para la Vida. De vuelta en Honduras, ahora con Children International. Children International y EDEX, en Colombia. De EDEX, a ...

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5 las 10 habilidades

6 nuestros proyectos

7 prevención de drogodependencias

8 cultura ciudadana

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Educación para la salud. La educación en Habilidades para la Vida. Persigue mejorar la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, y participar de manera activa en la construcción de sociedades más justas, solidarias y equitativas. ABIERTAS MATRÍCULAS DEL TRANSCURSO POR LAS HABILIDADES PARA LA VIDA. 10 Habilidades para la Vida. De vuelta en Honduras, ahora con Children International. Children International y EDEX, en Colombia. De EDEX, a ...

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Habilidadades para la Vida

http://www.habilidadesparalavida.net/proyectos-cultura-ciudadana.php

Educación para la salud. Propuesta educativa para fomentar la educación intercultural. Entre niñas y niños de 8-11 años. Propuesta educativa para prevenir la xenofobia y el racismo. Entre preadolescentes de 11-14 años. Retomemos, una propuesta. Estrategia de comunicación educativa para la promoción de la convivencia. Entre adolescentes de 14-16 años. Retomemos, una propuesta al derecho y al deber. Estrategia de comunicación educativa para el fomento de la participación ciudadana. 34 944 425 784.

2

Habilidadades para la Vida

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Educación para la salud. Nuestra Escuela Iberoamericana de Habilidades para la Vida incluye propuestas de diversa duración, tanto online como presencial:. Educativos. Vea en los siguientes enlaces, algunos ejemplos:. En México, la Universidad Autónoma de Yucatán forma a sus psicólogos en habilidades para la vida. Cinco años acompañando a Costa Rica en su apuesta por las habilidades para la vida. En Panamá se tejen alianzas públicas y privadas alrededor de las habilidades para la vida. Un espacio para la ...

3

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http://www.habilidadesparalavida.net/edex.php

Educación para la salud. El proyecto Habilidades para la Vida es una iniciativa de EDEX. Organización sin fines de lucro, independiente y profesional, del ámbito de la acción socioeducativa. Nacida en Bilbao en 1973, desde entonces impulsa múltiples iniciativas, tanto en el País Vasco como en los más diversos territorios del mundo iberoamericano. Animan nuestro trabajo dos propósitos principales:. Fomentar el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes. Promover el empoderamiento ciudadano. Median...

4

Habilidadades para la Vida

http://www.habilidadesparalavida.net/proyectos-drogodependencias.php

Educación para la salud. Afrontar el desafío de las drogas. Programa de prevención de las drogodependencias dirigido a adolescentes de 12-16 años. Propuesta educativa integral para la prevención de las drogodependencias y los problemas de convivencia entre escolares de 5 a 16 años. Programa de prevención de drogodependencias dirigido a adolescentes de 13-14 años, resultado del proyecto europeo EUDAP apoyado por la Comisión Europea, en el que hemos tenido ocasión de participar. 34 944 425 784.

5

Habilidadades para la Vida

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Educación para la salud. Educación para la salud. Propuesta didáctica para educar en habilidades, valores y hábitos saludables a niñas y niños de 6-7 años. La Aventura de la Vida. Iniciativa educativa para promover estilos de vida saludables entre niñas y niños de 8-11 años. Retomemos, una propuesta. Estrategia de comunicación educativa para la educación afectivo-sexual. De adolescentes de 14-16 años. Indautxu 9 bajo 48011 Bilbao, España. 34 944 425 784. Todos los derechos reservados.

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Trayectoria | Edex

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Educar para vivir, educar para convivir. Comenzamos a dar nuestros primeros pasos, vinculados al desarrollo positivo de la infancia y la adolescencia mediante la educación en el tiempo libre. Década de los 80. Dinamizamos procesos de formación de mediadores. En diversos ámbitos de la educación no formal. Ensayamos fórmulas de incidencia en las políticas públicas, diseñando programas y gestionando servicios socioculturales, socioeducativos y sociosanitarios. Década de los 90. Para la acción socioeducativa.

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¡Órdago! | Afrontar el desafío de las drogas

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Es una organización privada sin fines de lucro, independiente, laica y profesional, del ámbito de la acción social y educativa, nacida en Bilbao en 1973. Nuestra misión es promover el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes en España, Europa y las Américas. Quiénes somos Iniciativa de EDEX. El Programa Qué es Órdago! Herramientas Profesorado y Alumnado. Facilita al profesorado y al alumnado el material necesario para el desarrollo de las 32 sesiones. Propósito específico de cada sesión. Habili...

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Alianzas y redes | Edex

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Educar para vivir, educar para convivir. Nuestro trabajo en las distintas áreas de actuación nos ha permitido establecer vínculos con las más variadas organizaciones, tanto públicas como privadas. Estos lazos han dado lugar a la integración en diversas redes, la conformación de alianzas y el establecimiento de relaciones de colaboración con ONG y entidades públicas y privadas de los diversos sectores en los que trabajamos. UNAD Unión de Asociaciones y Entidades de Atención al Drogodependiente. La Coordin...

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Retomemos | Edex

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Educar para vivir, educar para convivir. Retomemos es una estrategia de comunicación educativa que busca promover el bienestar entre adolescentes de 14-16 años mediante el entrenamiento en habilidades para la vida. Promueve el desarrollo de competencias sociales. En torno a cinco ejes temáticos. Presenta una propuesta para conversar sobre nuestro mundo afectivo. Nuestros sentimientos, pensamientos y experiencias, en clave de bienestar y derechos sexuales y reproductivos. Que conducen al abuso de alcohol.

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Familias | Edex

http://www.edex.es/servicios/familias

Educar para vivir, educar para convivir. Materiales de apoyo a la educación familiar. Relacionados con nuestras áreas de interés. Educación para la salud / Prevención de las drogodependencias. Habilidades para la Vida. Dinamización de propuestas formativas en torno a los contenidos específicos de nuestras áreas de actuación:. Formación presencial: Talleres participativos, de duración variable. Propuestos por nuestro equipo o construidos a demanda. Información sobre educación familiar ante las drogas.

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Escuelas | Edex

http://www.edex.es/servicios/escuelas

Educar para vivir, educar para convivir. Acompañamiento para la definición compartida de propuestas educativas relacionadas con nuestras áreas de actuación y con el modelo conceptual que nos inspira:. Educación para la salud / Prevención de las drogodependencias. Habilidades para la Vida. De apoyo a procesos educativos relacionados con nuestras áreas de interés:. Educación para la salud / Prevención de las drogodependencias. Habilidades para la Vida. Impreso: La Aventura de la Vida. 31 may, 2013. Nuestra...

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Retomemos-Educación en habilidades para la vida para promover el bienestar, la ciudadanía, la educación afectivo sexual y prevenir el abuso de drogas

http://www.retomemos.com/index.php

QUÉ ES RETOMEMOS. Qué es Retomemos. Retomemos es una estrategia de comunicación educativa que busca promover el bienestar adolescente mediante el entrenamiento en habilidades para la vida y la educación. Para ello, pone su énfasis en la convivencia respetuosa de las personas consigo mismas, con sus semejantes y con el territorio social en el que conviven. Responde a un modelo de educación en habilidades para la vida. Que capacita a las personas para afrontar de manera positiva los retos del entorno.

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