emanuelagjoyan.blogspot.com
июня 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_06_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Հասարակական զարգացման ներկա փուլում, երբ բնական միջավայրի վրա մարդածին ներգործության հետևանքները մարդու գոյության համար դարձել են վտանգավոր, բացառիկ մեծ նշանակություն է ձեռք բերել մարդ-բնություն հարաբերությունների իրավական կարգավորումը: Աշխարհի գրեթե բոլոր երկրներում գործում են բնապահպանության ու բնօգտագործման մասին պետական օրենքներ. 160; Է...
emanuelagjoyan.blogspot.com
декабря 2013 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2013_12_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Ձեր ցանկությամբ ներկայացրեք որևէ բնական աղետ:. Նշեք տվյալ աղետի առաջացման պատճառները, բացահայտելով մարդկային գործոնի դերը, հնրարվորության դեպքում բերելով օրինակներ:. Ի՞նչ ազդեցություն ունի աղետը բնական միջավայրի վրա:. Ի՞նչպես կարելի է պայքարել այդ աղետի դեմ:. Ինչպիսի ջուր ենք խմում մենք:. Ինչն է աղտոտում մեր միջավայրի ջուրը:. Ներկայացնել դրա...
emanuelagjoyan.blogspot.com
февраля 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_02_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Անտառօգտագործման տակ հասկանում են հասարակության նյութական պահանջմունքների բավարարում. Անտառային ռեսուրսներով, որը պայմանավորված է սոցիալ-տնտեսական զարգացման մակարդակով և անտառային ռեսուրսների վիճակով. ՀՀ-ում պաշտոնական տվյալներով անտառային հողային ֆոնդը կազմում է 459900 հա, որից անտառածածկ. Անտառային օրենսդրության համաձայն անտառ հասկացությու...
emanuelagjoyan.blogspot.com
марта 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_03_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Հողաբարելավումը ՀՀ-ում: Քարամաքրում: Աղազերծում: Մելիորացիա: Իռիգացիա: Պարարտացում. Բնական ռեսուրսների շարքում առանձնահատուկ դեր ունեն ջրային ռեսուրսսները: Բավական է նշել, որ կենդանի օրգանիզմների կազմության մեծ մասը կազմում է ջուրը, և կարելի է հասկանալ, թե ինչ դերի մասին է գնում խոսքը:. Այդ առումով նշանակալից դեր են խաղում Գեղամա լեռնաշղթայո...
emanuelagjoyan.blogspot.com
мая 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_05_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Օդային անազանի աղտոտվածության հիմնախնդիրը ՀՀ-ում. Օդային անազանի աղտոտվածության հիմնախնդիրը ՀՀ-ում. Նչ դեր ու նշանակություն ունի հողը բնության մեջ և մարդու կյանքում:. Են հողն անվանում տվյալ էկոհամակարգի հաելին:. Ի՞նչպես է ազդում աղտված հողը ամբողջ էկոհամակարգի վրա:. Նչպես ճիշտ օգտագործել ու պահպանել հողը:. Ճիշտ է ջրային ռեսուրսներ. Ինչպես մի...
emanuelagjoyan.blogspot.com
января 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_01_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Հողաբարելավումը ՀՀ-ում: Քարամաքրում: Աղազերծում: Մելիորացիա: Իռիգացիա: Պարարտացում. Հայաստանի Հանրապետությունը զբաղեցնում է 29.8 հզ կմ. Փոքր տարածք զբաղեցնելով հադրեձ աչքի է ընկնում բնական պայմանների խիստ բազմազանությամբ:. Ընդհանուր առմամբ, Հայաստանի Հանրապետության կլիման խիստ ցամաքային է և բնութագրվում է ամառվա ու ձմեռվա ջերմաստիճանների մեծ...
emanuelagjoyan.blogspot.com
апреля 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_04_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. Անապատացումը ՀՀ-ում: Մարդածին գործոններ. Գյուղատնտեսությունը և անապատացումը իրար հետ կապված են հատկապես հետևյալ գործոններոով. Բ/ Ցանաքաշրջանառության ոչ ճիշտ կիրառումը կամ բացակայությունը նույնպես հադիսանում է անապատացման գործոն: Հողակտորների փոքր լինելը թույլ չի տալիս լիարժեք կատարել ցանքաշրջանառություն:. 1 հողային ծածկութի խախտում, օտարում,.
emanuelagjoyan.blogspot.com
августа 2014 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2014_08_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. 160;Ժամանակակից . Աշխարհում, . Վրա, . Ծավալող մարդկանց . Էկոլոգիական . Подписаться на: Сообщения (Atom). Ջրային ռեսուրսների օգտագործումը ՀՀ-ում նույնպես առաջացնում է որոշակի էկոլոգիական հետևանքներ: Դրանցից են ջրային պաշարների քանական և որակ. Բնական միջավայրի մարդածին աղտոտումը: Աղտոտման տեսակները. Երևան , Արաբկիր, Armenia. Բնության ռ...
emanuelagjoyan.blogspot.com
мая 2015 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2015_05_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. ՌԴ-ընդհանուր բնությագիրը, բնական պայմանները. Աշխարհի բնակչության թիվն ու շարժը. Աշխարհի բնակչության ռասսայական, կրոնական և ազգային կազմը. Քիմիկան և թեթև արդյունաբերություն. Ձնկորսություն, անտառային տնտեսություն, որսորդություն. Մարդու առողջության էկոլոգիական ասպեկտները. Բնական ռեսուրսների և բնական պայմանների գնահատումը. Մթնոլորտ: Մթնոլորտի դե...
emanuelagjoyan.blogspot.com
июня 2015 ~ Բարի գալուստ
http://emanuelagjoyan.blogspot.com/2015_06_01_archive.html
Էկոտուր-Էկոլոգիական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես. 171;Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր. Ֆիլմ, որն արժե մեկ անգամ դիտել. Բնագիտության և տեխնիկայի ուսումնական կենտրոն. 171;Բնական ռեսուրսներ նախագծի նպատակն է սովորողներին ծանոթացնել տարատեսակ բնական ռեսուրսների հետ: Բացահատել աշխարհում դրան բաշխումն ու դրանց դերը մարդու կյանքում:. Յուրաքանչյուր սովորող իր ընտրած երկրի օրինակով փորձում է հաշվել հիմնական ռեսուրսների ապահովվածությունը:. Յուրաքնաչուր սովորող ստեղծում է փոքրիկ քարտեզՙ որի վրա առանձնացնում է, որևէ.