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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS

PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Jueves, 24 de octubre de 2013. III Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra. Mañana viernes estaré presentando el proyecto EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS en la Universidad Pública de Navarra durante las III Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra. Y la reacción de la gente fue espectacular. Veremos que pasa mañana. Me quedo dándole los últimos retoques a la presentación. Pd: Se admiten sugerencias XD. He empezado el c...

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS: agosto 2013

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Jueves, 29 de agosto de 2013. DECIMOCUARTA SEMANA: SESIONES 47, 48, 49 y 50. Continuando con las sesiones finales ya del proyecto, a ver si soy capaz de publicarlo entero antes de la vuelta XD. Esta semana empezamos con la cuarta y última fase: Ponemos nuestro granito de arena. En ella vamos a realizar un estudio estadístico sobre los temas trabajados durante el proyecto y que más les interesen a los chavales. Entre ponte bien y estate q...

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS: DECIMOQUINTA SEMANA: SESIONES 51, 52, 53 y 54

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Domingo, 8 de septiembre de 2013. DECIMOQUINTA SEMANA: SESIONES 51, 52, 53 y 54. Los chicos vienen con los resultados de las encuestas. No todo el mundo las ha hecho y no todos a las 10 personas que habíamos quedado. Pero, igual que falta gente, hay otra que ha preguntado a más de 10. No pasa nada, entra dentro de lo previsto, y tenemos datos más que suficientes para realizar el estudio. Reparto la ficha de trabajo de la fase ( odt.

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS: octubre 2013

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Jueves, 24 de octubre de 2013. III Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra. Mañana viernes estaré presentando el proyecto EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS en la Universidad Pública de Navarra durante las III Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra. Y la reacción de la gente fue espectacular. Veremos que pasa mañana. Me quedo dándole los últimos retoques a la presentación. Pd: Se admiten sugerencias XD. He empezado el c...

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS: DECIMOTERCERA SEMANA: SESIONES 43, 44, 45 y 46

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Jueves, 22 de agosto de 2013. DECIMOTERCERA SEMANA: SESIONES 43, 44, 45 y 46. Aunque se las entradas que voy a poner esta semana quedan un poco raras, he decidido a pesar de todo hacerlas. Las tenía pendientes desde final de curso y no quiero que se queden en el aire. La verdad es que el final de curso fue muy ajetreado y, lo que suele pasar, como se te empiezen a acumular cosas cada vez cuesta más ponerse a hacerlas. Siguen trabajando e...

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS: julio 2013

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PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Martes, 2 de julio de 2013. DOCUMENTAL: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Después de muchas semanas sin publicar y rompiendo el orden de las entradas os dejo el documental que hemos hecho como tarea final del proyecto. 161;¡Esperamos que os guste! 161;¡FELICES VACACIONES! Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 2º ESO Matemáticas. Suscribirse a: Entradas (Atom). DOCUMENTAL: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. Accion contra el hambre.

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CAP Tecnología: septiembre 2014

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Jueves, 25 de septiembre de 2014. Tarea 4. HERRAMIENTAS. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Para el apartado tecnológico, he elegido un par de herramientas que tienen que ver con mi profesión, Arquitecto Técnico. Aquí os las muestro:. Calcular el calor que se pierde a través de un cerramiento: Calculo U. Cálculo de puentes térmicos en edificación: Therm. Para el caso de educación me gustan mucho las siguientes:. Enviar por correo electrónico. Tareas 3. PLE, MUNDO EN LA RED. BUSCA TU HÁBITAT. Para empezar, dejo la t...

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CAP Tecnología: Tarea 8 Joaquín. DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE

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Martes, 10 de febrero de 2015. Tarea 8 Joaquín. DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE. Podemos entender la diversidad como las diferentes capacidades de las personas sobre un entorno u otro. Por lo que, sabiendo que cada individuo tiene unas habilidades en un entrono, y discapacidades en otro, ¿cómo diseñar un ambiente en el que todos sean capaces de desarrollar el estudio y aprendizaje? No estamos solo buscando la adaptación para cada alumno en concreto sino una adaptación universal para todo tipo de alumnado.

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CAP Tecnología

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Viernes, 19 de diciembre de 2014. Enviar por correo electrónico. 2 de enero de 2015, 12:47. Bonito posible proyecto eTwinning! Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Ejercicio 7. EXPERIENCIAS COLABORATIVAS CON OTROS . Ejercicios 5 y 6. APRENDIZAJE COOPERATIVO. Recopilación de enlaces: "Aplicaciones educativas de la Web 2.0". Tecnología en Secundaria. Enseñanza Aprendizaje (2014-15). PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS. III Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Navarra.

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CAP Tecnología: diciembre 2014

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Viernes, 19 de diciembre de 2014. Ejercicio 7. EXPERIENCIAS COLABORATIVAS CON OTROS CENTROS EUROPEOS. eTwinning. Esta vez hemos hecho un simulacro de proyecto eTwinning, proyectos de colaboración escolar en Europa. Nuestro proyecto tiene por título “8 GREEN IDEAS”. El tema que hemos elegido Jose Luis Calatayud y yo trata sobre algunos de los aspectos a tener en cuenta a la hora de realizar una mejora de la eficiencia energética o rehabilitación energética de una vivienda:. Enviar por correo electrónico.

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CAP Tecnología: Ejercicio 7. EXPERIENCIAS COLABORATIVAS CON OTROS CENTROS EUROPEOS. eTwinning.

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Viernes, 19 de diciembre de 2014. Ejercicio 7. EXPERIENCIAS COLABORATIVAS CON OTROS CENTROS EUROPEOS. eTwinning. Esta vez hemos hecho un simulacro de proyecto eTwinning, proyectos de colaboración escolar en Europa. Nuestro proyecto tiene por título “8 GREEN IDEAS”. El tema que hemos elegido Jose Luis Calatayud y yo trata sobre algunos de los aspectos a tener en cuenta a la hora de realizar una mejora de la eficiencia energética o rehabilitación energética de una vivienda:. Enviar por correo electrónico.

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CAP Tecnología: octubre 2014

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Jueves, 30 de octubre de 2014. Ejercicios 3 y 4. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. Hoy hemos realizado la presentación de nuestra primera programación didáctica. Quedaba poco para acabar la clase y la hemos tenido que ajustar al tiempo que teníamos. Ahora sabemos los puntos clave e importantes que debe tener una programación, y que en cada punto se puede profundizar todo y más. Tenemos el camino marcado para andarlo. Aquí os dejo la presentación. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Nada q...

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CAP Tecnología: febrero 2015

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Martes, 10 de febrero de 2015. Tarea 8 Joaquín. DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE. Podemos entender la diversidad como las diferentes capacidades de las personas sobre un entorno u otro. Por lo que, sabiendo que cada individuo tiene unas habilidades en un entrono, y discapacidades en otro, ¿cómo diseñar un ambiente en el que todos sean capaces de desarrollar el estudio y aprendizaje? No estamos solo buscando la adaptación para cada alumno en concreto sino una adaptación universal para todo tipo de alumnado.

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CAP Tecnología: Ejercicios 5 y 6. APRENDIZAJE COOPERATIVO

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Martes, 9 de diciembre de 2014. Ejercicios 5 y 6. APRENDIZAJE COOPERATIVO. En las últimas clases hemos puesto en práctica una metodología didáctica activa, el aprendizaje cooperativo, más concretamente la técnica llamada PUZZLE. Lo más ventajoso de esta forma de trabajo es que al tener que explicar parte del tema a tus compañeros retienes mucho más los conocimientos estudiados, lo reestructuras mucho mejor, una vez más; “ Docendo discimus”. El punto en contra más llamativo me ha parecido que es muy fácil...

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Jueves, 30 de octubre de 2014. Enviar por correo electrónico. 2 de enero de 2015, 12:38. Prezi muy adecuado. Espero que puedas seguir utilizando este sistema de presentación en el futuro. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Ejercicios 3 y 4. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA. Ejercicio 2. INICIACIÓN PREZI. Pequeña presentació. Tarea 7. CONLUSIONES TORNEO DE DEBATE. Tarea 6. ORGANIZACIÓN DE UN TORNEO DE DEBATE (esce. Tarea 5. CREACIÓN RÚBRICA. PROYECTO: EL HAMBRE Y LAS MATEMÁTICAS.

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