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Arte, Ciência e Tecnologia. Desenho Observação. Fund Dig. Amb. Inteligentes. Manipulação de Imagem. Matemática e Programação. Matemática e Programação.

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1 revista trilhas
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CS403 - Multimídia

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Professor: Hermes Renato Hildebrand. Semestre: 2o semestre de 2013. Horário: 3ª feira, das 08h00 às 12h00. Carga Horária: 68 horas. 1 EMENTA DA DISCIPLINA. Familiarizar o aluno aos conceitos relativos às tecnologias da inteligência tecnologia da comunicação e informação, dando ênfase aos aplicativos que podem ser desenvolvidos nos ambientes on-line e off-line;. Capacitar o aluno na identificação e utilização de ferramentas computacionais que permitam desenvolver produtos para os ambientes virtuais;.

2

Curso do Processing

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A disciplina tem por objetivo apresentar conceitos fundamentais sobre programação em linguagem do software processing. Website Oficial do Processing. Aula 01 - Conceitos Básicos. Aula 02 - Elementos Básicos, Variáveis e F. Lógicas. Aula 03- IF, ELSE e FOR. Aula 04 - Vértices e Curvas. Aula 05 - Cores, Textos e Tratamento de Imagens. Aula 06 - Trigonometria e Dados Randômicos. Aula 07 - Função Void() - Setup e Draw. Aula 08 - Entrada de Dados - Mouse e Teclado. Aula 11 - Vídeo. Aula 13 - Projeto Final.

3

Elementos Fundamentais de Matemática

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Teorias Avançadas do Design Tecnológico e Ambientes Inteligentes (TADTAI). 1 OBJETIVOS E EMENTA DA DISCIPLINA. 1 Descrição e ementa da disciplina:. Os principais objetivos do curso são:. Estudar os aspectos inovadores na criação artística usando as tecnologias digitais e os dispositivos móveis;. Estudar os princípios, os problemas de pesquisa e aplicações das tecnologias digitais e dos dispositivos móveis nas artes;. 3 Detalhamento da ementa da disciplina em unidades de conteúdo:. Artes, Redes e Remix.

4

Elementos Fundamentais de Matemática

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Desenho Conceitual e Storyboard. Módulo Design, Modelagem e Animação de Games. Professor: Hermes Renato Hildebrand. Semestre: 1o semestre de 2015. Horário: 5ª feira, das 10h55 às 12h45. Carga Horária: 40 horas semestrais. 1 Dados da Disciplina. A disciplina apresenta as noções fundamentais do desenho de observação (a partir de técnicas clássicas de representação), estruturando o caminho para a análise, discussão e desenvolvimento de desenhos do tipo. Que se estruturaram conceitualmente a partir do. Class...

5

Curso de Manipulação de Imagens

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Manipulação de Imagem. Professor: Hermes Renato Hildebrand. Semestre: 1o semestre de 2014. Horário: 4ª feira. Carga Horária: 68 horas. Portfolio dos alunos no Flickr - 2011. Portfolio dos alunos no Flickr - 2012. Portfolio dos alunos no Flickr - 2013. Portfolio dos alunos no Flickr - 2014. Portfolio dos alunos no Flickr - 2015. Portfolio dos alunos no Flickr - 2016. 1 OBJETIVOS E EMENTA DA DISCIPLINA. Ementa e Objetivos Gerais:. Reconhecer o estatuto da image digital. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO. 1 Ferramentas...

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Autora | Cartografias On Line

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São Paulo) graduada em Geografia (USP/SP) e specialista em História da Arte Moderna e Contemporânea (EMBAP-Paraná), mestranda no Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da ECA USP. Trabalha com fotografia, vídeo e como educadora. Pesquisa as relações entre arte contemporânea e geografia, bem como as possibilidades de usos de mapas em trabalhos de arte. Currículo lattes: http:/ lattes.cnpq.br/9378930886220500. Blog pessoal: www.gabrielaleirias.wordpress.com. Contato: gabriela.leirias@gmail.com. Crie um...

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Na RUA: AirCitySantaMaria

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Narrativas com Realidade Urbana Aumentada. Sexta-feira, 15 de junho de 2012. Efrain Foglia, Jordi Sala, Hermes Renato Hildebrand, Andreia Oliveira, Daniel Paz. Arte Ocupa Santa Maria. Http:/ arteocupasm.wordpress.com. Http:/ www.mobilitylab.net/aircity. Http:/ www.efrainfoglia.net. Http:/ www.hrenatoh.net. Http:/ dan.iel.net.br. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Mídias Locativas em Narrativas Urbanas Culturais e Artísticas.

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Na RUA: Junho 2012

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Narrativas com Realidade Urbana Aumentada. Sexta-feira, 15 de junho de 2012. Efrain Foglia, Jordi Sala, Hermes Renato Hildebrand, Andreia Oliveira, Daniel Paz. Arte Ocupa Santa Maria. Http:/ arteocupasm.wordpress.com. Http:/ www.mobilitylab.net/aircity. Http:/ www.efrainfoglia.net. Http:/ www.hrenatoh.net. Http:/ dan.iel.net.br. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 9 de junho de 2012. Http:/ arteocupasm.wordpress.com/. Compartilhar com o Pinterest.

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Monografia Cartografias on line! | Cartografias On Line

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Monografia Cartografias on line! Segue o link do ISSUU para visualizar a monografia Cartografias. É uma pesquisa contemplada pelo Prêmio Bolsa Funarte de Reflexão Crítica em Mídias Digitais. Este blog é um processo de pesquisa compartilhado. Contato cartografiasonline@gmail.com. Publicações diversas pesquisadas compartilhadas no ISSUU. Grupo de Pesquisa WawRwt. Pesquisa de André Stangl. Territorialidade territoriality banco de dados. Vislumbres sobre visualidade LabVis. Lost in São Paulo.

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Celso Gomes: Músicas

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Graduação em Música UNIS-EaD. Clique nos links abaixo para ouvir algumas músicas que gravei:. Vou te contar (Tom Jobim). Orfeu negro (Luiz Bonfá e Antônio Maria). Etc e yal (Valéria Cristina Lopes). Compartilhar com o Pinterest. Faça graduação em música no UNIS EaD. Ideias para comping em IIm7(b5) V7 Im7 and IIm7 V7. Por que tocar um instrumento beneficia seu cérebro. Música como instrumento pedagógico (interdisciplin. Estudando acordes na teoria e na prática. Música na escola: por que estudar música?

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Celso Gomes: Novembro 2013

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Graduação em Música UNIS-EaD. Ivan Illich e a natureza ineficaz da educação institucionalizada. Um vídeo muito interessante sobre Ivan Illich, que, junto com as ideias sobre a reprodução social que a escola promove de Bourdieu, nos faz pensar sobre o papel da escola em nossa realidade:. Para quem quiser saber mais sobre as ideias desse autor, indica-se o seu livro mais famoso: Sociedade sem escolas. Compartilhar com o Pinterest. Faça graduação em música no UNIS EaD. Siga-me nas redes sociais. Grupo de Pe...

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Celso Gomes: Outubro 2014

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Graduação em Música UNIS-EaD. Quando sinto que já sei. Um documentário que tende a fazer-nos (re)pensar o papel de uma escola que se contextualize com os dias atuais! E a música se faz presente, vale a pena assistir! Compartilhar com o Pinterest. Shulman e o conhecimento pedagógico do conteúdo. 160;(PCK). O que pode ser traduzido como C. Onhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC), que propõe a convergência entre o conhecimento pedagógico e conhecimento do conteúdo, dentre outras categorias. Temas transvers...

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Celso Gomes: Setembro 2012

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Graduação em Música UNIS-EaD. Apresentação sobre o livro I da obra Emílio ou da Educação de Rousseau. Aqui temos a apresentação usada pelo grupo 1 da disciplina de Epistemologia e educação II no Doutorado em educação na UNIMEP. Uma apresentação construída por mim e pelos meu colegas Alessandro Messias Moreira,. Nídia Miriam Rocha Felix, Simone de Paula Teodoro Moreira e Wanderson Gomes de Souza. Seminário Rousseau - Emílio - Livro I. Um filme que se contextualiza com esta obra é ". Blog do Luli Radfahrer.

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Celso Gomes: D.E.

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Graduação em Música UNIS-EaD. Aqui temos alguns dos trabalhos desenvolvidos por mim como Designer Educacional para EaD on-line colaborativa. Para visualizá-los basta clicar nos links abaixo (válido apenas para os disponíveis na Web):. O perfil na EaD. Objeto educacional (com animações) que visa o apoio para a ambientação e inclusão de alunos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem SABE (Sistema Aberto de Educação). Conhecendo o Modelo de EaD do SABE. Um exemplo de vídeo-aula usado nos cursos em geral.

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Over twelve years experience. A1, A2, Audio Tech. Strong analog board experience. Growing digital board experience. A2 experience includes: Tim and Faith’s Soul2Soul Show at The Venetian as Tim’s A2 for wireless mics and ears (2013/2014) - Corporate sessions/panels/meetings - Indoor/Outdoor small-mid size performers - Small to mid-size band performances - Wired-ears/wedges for Billboards, ACM Awards, iHeart Festival, Latin Grammys, Nascar Awards and more. Experienced with a number of local properties and...

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