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語教三 9502137 (第五組)

6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 12288;　記得那時寒假方結束，距離二次選課還有一段日子，大家紛紛摩拳擦掌的準備將自己看中的獵物搶下、或是使用哀兵政策讓開課老師答應人工加簽。而我和室友也進入了核對的動作，我們兩個相差甚距的課表上，有著一個重疊的影子。 12288;　星期四下午四點十五分開始的書刊編輯學. 12288;　兩個對於書本有著些許狂熱的人，並沒有太大困擾的就選上了這門課。在課程開始之前於事先向學長姐打聽，究竟這是門什麼樣的課？只是學長姐各個面露難色，語重心長的跟我說自己保重，讓我瞬間有了自己走進大白鯊嘴裡的錯覺，這也是整個學期讓我和室友瘋狂起舞的開端……。 12288;　於是時間來到第一節課的開始，老師略微的講解了這是一堂跨系合開的課，而且是老師封箱已久的課。主要教學以「編輯的重點」與「編輯的人生路」為講述，然後發下了課綱。或許是躍躍欲試的心情激發了自己的腎上腺素，只覺得這門課並不若我想像中的那樣恐怖呀！ 12288;　在前半學期裡，老師以自己的經驗談、知識上的傳授以及給予我們的親身體驗中，讓我們深切的了解到，編...12288;　什麼是天地、報紙是以落...12288;z...

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6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 12288;　記得那時寒假方結束，距離二次選課還有一段日子，大家紛紛摩拳擦掌的準備將自己看中的獵物搶下、或是使用哀兵政策讓開課老師答應人工加簽。而我和室友也進入了核對的動作，我們兩個相差甚距的課表上，有著一個重疊的影子。 12288;　星期四下午四點十五分開始的書刊編輯學. 12288;　兩個對於書本有著些許狂熱的人，並沒有太大困擾的就選上了這門課。在課程開始之前於事先向學長姐打聽，究竟這是門什麼樣的課？只是學長姐各個面露難色，語重心長的跟我說自己保重，讓我瞬間有了自己走進大白鯊嘴裡的錯覺，這也是整個學期讓我和室友瘋狂起舞的開端……。 12288;　於是時間來到第一節課的開始，老師略微的講解了這是一堂跨系合開的課，而且是老師封箱已久的課。主要教學以「編輯的重點」與「編輯的人生路」為講述，然後發下了課綱。或許是躍躍欲試的心情激發了自己的腎上腺素，只覺得這門課並不若我想像中的那樣恐怖呀！ 12288;　在前半學期裡，老師以自己的經驗談、知識上的傳授以及給予我們的親身體驗中，讓我們深切的了解到，編...12288;　什麼是天地、報紙是以落...12288;&#122...

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1 這裡是阿哞哞修書刊編輯學所開的學習部落格，努力不偷懶中

2 生物科技研究所的展覽中，

3 有兩個分別裝著仔胎小鯊魚標本的玻璃瓶

4 看起來有些可憐也有些可愛，

5 大大腫腫的眼睛瞪著外面，

6 如果他們長大了，

7 會變成什麼樣子呢？

8 開始之前

9 裝進瓶子裡

10 撐破瓶子或是變成標本

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這裡是阿哞哞修書刊編輯學所開的學習部落格，努力不偷懶中,生物科技研究所的展覽中，,有兩個分別裝著仔胎小鯊魚標本的玻璃瓶,看起來有些可憐也有些可愛，,大大腫腫的眼睛瞪著外面，,如果他們長大了，,會變成什麼樣子呢？,開始之前,裝進瓶子裡,撐破瓶子或是變成標本,張貼者：,沒有留言,標籤：見思小語,較舊的文章,訂閱本網誌,發表文章,atom,所有留言,關於我自己,檢視我的完整簡介,學習檔案,見思小語,我的網誌清單,網誌存檔

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6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 12288;　記得那時寒假方結束，距離二次選課還有一段日子，大家紛紛摩拳擦掌的準備將自己看中的獵物搶下、或是使用哀兵政策讓開課老師答應人工加簽。而我和室友也進入了核對的動作，我們兩個相差甚距的課表上，有著一個重疊的影子。 12288;　星期四下午四點十五分開始的書刊編輯學. 12288;　兩個對於書本有著些許狂熱的人，並沒有太大困擾的就選上了這門課。在課程開始之前於事先向學長姐打聽，究竟這是門什麼樣的課？只是學長姐各個面露難色，語重心長的跟我說自己保重，讓我瞬間有了自己走進大白鯊嘴裡的錯覺，這也是整個學期讓我和室友瘋狂起舞的開端……。 12288;　於是時間來到第一節課的開始，老師略微的講解了這是一堂跨系合開的課，而且是老師封箱已久的課。主要教學以「編輯的重點」與「編輯的人生路」為講述，然後發下了課綱。或許是躍躍欲試的心情激發了自己的腎上腺素，只覺得這門課並不若我想像中的那樣恐怖呀！ 12288;　在前半學期裡，老師以自己的經驗談、知識上的傳授以及給予我們的親身體驗中，讓我們深切的了解到，編...12288;　什麼是天地、報紙是以落...12288;&#122...

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語教三 9502137 (第五組): 5/7--曬報紙

http://www.hsufn30.blogspot.com/2009/05/57.html

12288;　本週應該是第一次能夠一次總覽全班作品的日子。大家各自將自己的報刊貼在後面的白板上──好像在艷陽下曬報紙的感覺，也明顯感受到報刊式書編的課程漸告一段落了。或許是現場氣氛的渲染，大家也猶如身置拍賣會場上，開始一一討教互相指導。 12288;　有些組別明顯看出他們的變化，如痛報，由於經費的不足不得不縮減版式，然而在大小的控制上並無馬虎，唯其有些排版意涵仍值得探討。有些組別則含蓄的作了些微的調整，像阿祥遊記中的logo色，淺淺的作了清爽的改變。其他如斌週報文版的紅樓夢標題、原民藝報百般嘗試的頭版色彩、本組封面圖案與文字的配合.等，都能夠感受到大家的努力與成就。 12288;　這次三位老師也巨細靡遺的講解了印刷時對樣的準確度、考慮到編框及欄位的利用.，很快的就要正式進入個人書編的部分了，想必大家也能傑集這次的經驗，創作出自己的成品。訂閱：張貼留言 (Atom). 4/30- 努力不懈，再度出擊！

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語教三 9502137 (第五組): 六月 2009

http://www.hsufn30.blogspot.com/2009_06_01_archive.html

6/4- 版權很重要！版式也一樣很重要很重要很重要！ 12288;　這次分了兩個標題，主要是想從課堂內容和同學作品分享時老師的回應作分析。一到座位上就看到了大大的四張講義，裡面述說重點都是版權的問題與提攜。老師也簡明易瞭的列出了種種有可能違反著作權法的行為，看著這幾張講義，對於無形之物，如空氣般看不見卻又實際存在的智慧財產權如音樂；對於網路，如部落格的分享，看得見卻又如河流脈絡般的處處連結，不禁感到這些看似沒有邊界的存在，才是最容易觸犯到他人心中界線的。莫怪乎常常被罰的人莫名其妙，告的人有氣難申。 12288;　現在正值期末報告的時節，老師也進一步介紹了版權頁的配置和內容。西方書籍一律習慣至於title page之後，在智慧財產權的部分，西方先進國家可謂十分注重，故在開宗明義上作了最直接的宣告。說到title page，讓我想到老師說的小封面，也就是half title page，雖說只是充頁數，不過也製造了揭開序幕的效果呢！(笑). 12288;　《七道彩虹》，看到這個標題的第一直覺，有些職業病的，我和同學馬上對文字...12288;　最後，稍微回到一點個人的創作構想吧&...12288;&#122...

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語教三 9502137 (第五組): 四月 2009

http://www.hsufn30.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

12288;　本週是期中考週，也象徵著書刊編輯到了第一個段落，這天是大家發表各組成品樣本的日子。一字排開在黑板上的，都是每組辛苦許久誕生的孩子(笑)。一向鮮少上台發表的我們，在「早死早操生」的壯烈想法下，決定首開本次先鋒；同學回應的部分，或許是害羞也或許是還沒完全消化，雖然僅有少數幾位帶著含蓄的氣氛將各自的想法說出，也確實讓我看到，原來還有這些地方是可以再作修改的與調整的！果然客觀的第三者很重要呢！ 12288;　接著就是老師的講評了，本來早已做了著會被批判到一無是處的心理準備，但是老師的講評果然專業，讓人一點也不氣餒。各位老師所注重的面向縱然不同，但有幾個共同點是一直耳提面命的，諸如標題的斷句方式，不只是字看得順眼、默讀時的通暢，更要在具體唸出來時如何讓人印象深刻。 12288;　今次的課堂上，老師首先發給了我們三版報紙的節錄版，有趣的事這三版的文案、照片都大同小異。但老師卻只表示要我們在課堂快結束時來個討論，也沒多說什麼就開始了講課。「插圖與照片邊選作業」是這次的主題&#65...12288;　而插圖的表現媒材、技巧，其實不只限於實體手繪，也包...12288;　最後說到一開始的三版報...

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語教三 9502137 (第五組): 五月 2009

http://www.hsufn30.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

12288;　一本書最先呈現在讀者面前的，可以說是「書名」，或者是「封面」。然而無論何者，都需要有能從一片書海中脫穎而出的亮眼。書名考慮到了念、讀、分節與封面的配合度，其他尚有叢名、公司出版品的分類編號.等，而版本的印刷包裝上，如出書時間有所間隔的上下冊，這二冊的開數規格、封面色套等細微調整是否都要統一？ 12288;　在設計思考上，藍老師也介紹了相當多的作品，和老師自己編的一些實例。除了封面照片的取材以及文字，其實目前的設計中，影像合成佔了相當的比重，像藍老師就將人工湖出海口的碧海藍天與蝴蝶的圖片合成，做了點綴的作用，另外也能平衡封面封底的視覺效果。 12288;　我個人比較感興趣的部分則是在封面圖中隱藏的含意(笑)，像是藍老師為了洪老師書籍製作的封面，兒童文學發展史的三部曲，就用了三座書堆作隱射；而台灣作為圖片元素，也活潑的作了調整，果真有種打破計有印象的清新感。 4/30- 努力不懈，再度出擊！ 12288;　又到了每週大家發表自己報刊的日子，這次上陣的，都是已有了不少次經驗的組別，「東大young物語」&#12...12288;　首先上陣的是「東大young物語&#...12288;&#122...

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語教三 9502137 (第五組): 4/30--努力不懈，再度出擊！

http://www.hsufn30.blogspot.com/2009/05/430.html

4/30- 努力不懈，再度出擊！ 12288;　又到了每週大家發表自己報刊的日子，這次上陣的，都是已有了不少次經驗的組別，「東大young物語」、「痛報」、「阿祥遊報」以及「原民藝刊」，從各組的報名中，可以看見不少大家建議後的修改以及對自己創作的堅持(笑)。 12288;　發現大家再色彩的使用上都十分婉轉，就連十分具話題性的「痛報」亦然。雖說以黑色為基礎是其特色，但是在視覺上也帶來不少壓力，而老師則建議在介紹詞上有所一致性，小標語的充分利用等等。話說，雖然其內容十分精采，但正如前堂課所言，適當的留白也是很重要的，「文字不求多，求其精」，雖然大家都很想巨細靡遺的將自己的創作揮灑，只是如何達到一個平衡的標準，我想這也是一項不容忽視的體貼吧？ 12288;　「阿翔遊記」，其實該組可說是讓我十分期待的一組呢！在初回亮相後，也許是碩班的學姊太忙，期間並沒有再度出場，不過這次一出來，的確也稍稍的「驚豔」了大家一會兒。依舊是水天一線的微風車站&#652...12288;　「原民藝刊」，四字訣簡潔有力，仿若原民的強健。赫然發現這次有兩組...訂閱：張貼留言 (Atom).

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美教三白芸瑄(第一組): 三月 2009

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6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 12288;　小組分別報告，其他小組都好有創意，好有點子！老師說：『一個完整的報紙，要先有出版企劃，才能進而執行編輯作業。』像我們寫的出版企劃還不夠完整，沒有好的出版企劃，在執行製作編輯作業時應該會遇到不少問題吧？！ 12288;　編排美學真的很重要，它也是一門大學問呢！因為要排版的好，配色要好，才會吸引讀著的目光，才會讓讀者有興趣繼續閱讀它。 9313;對於今天的課，我想說的一句話是？ 12288;　今天我們這組的報告內容不盡理想，雖然老師們給了我們很多寶貴的意見，但是難免會有一點小傷心，畢竟這是我們第一次寫報刊企畫，第一次要用我們自己的力量去做一份報紙！不過經過老師的再次說明後，我想我們這組大概知道該改進些什麼！希望下次的報告能夠有好的表現！ 12288;　今天讓我印象最深刻的就是，老師說：我們的報刊是需要＂小題大做＂的！找一個小主題來擴大介紹，比起範圍太廣而都只介紹一點點要好的多。從置入文字、版面介紹到編排，無論是排版書籍還是報刊，真的很不容易！Ａ封面、書背、封底。訂閱：文章 (Atom).

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美教三白芸瑄(第一組): 5/14要衝了!我的書~

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6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 9312;今天我學到了什麼？　　. 命名最好不要和已出版的書籍一樣.在命名時,好不要太長,如果太長的話,有可能會不容易記住,有些書籍會有副標題! 12288;　製作一本書,最重要的就是封面和標題了,能夠吸引讀者的目光,才會有"將它拿來看"的欲望! 9313;對於今天的課，我想說的一句話是？ 12288;　結束了報刊,緊接而來的是更重大的事了,那就是自己個人的書刊! 我覺得有參考真的有差,因為剛開始針的不知從何設計起,設計完封面後就停滯了好久,每天都苦惱著! 12288;　這回真的要什麼都自己一手包辦了,無論是封面設計還是版型設計,不過可以與組內的同學討論,大家互相交流! 但最主要的一致性還是要注意喔像眉線的有無,欄位是多少.等. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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美教三林萱帆第四組: 05/14-個人書籍的開始

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從這禮拜開始我們要開始規畫自己的個人書籍，老師首先介紹了我們書名、類號的部分，以及版本、印刷、包裝的內容，讓我們可以好好思考自己編輯書籍的方向；對於內容組構、圖像文本的部分，我們也應該好好思考自己的風格為何？封面插畫、內頁配圖要怎麼設計？其中老師特別強調書名的重要性，老師提供了幾本不一樣的書名，讓我們覺得很有意思，我也開始慢慢思考自己的書名應該要怎麼設計，這對於我來說是很困難的部分，所以我認為我還需要花一點時間去好好設計一下。 9313;對於今天的課，我想說的一句話是？今天這堂課程，老師提供了自己的經驗和我們一起分享，不禁地佩服老師的專業知識，也希望自己的書籍能夠達到心目中的理想範圍，對於封面以及書名設計，也慢慢有了不一樣的思維產生。訂閱：張貼留言 (Atom). 因為選修了「書刊編輯學」這門課，才有了建立此部落格的機會，期許我在這學期能盡我自己最大的力量做好並且能在這學期學到更多東西. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】.

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美教三林萱帆第四組: 4/23-刊物分享

http://r770327.blogspot.com/2009/04/423.html

這次上課是各組刊物分享，大家都願意分享自己覺得不太妥當的部分，最後由三位老師解析以及提供更好的編排方式。整整兩個小時大家一起分享個人看法，被指導組別也虛心地接受大家的意見，很喜歡這樣的上課氣氛；類似當資料不足的時候，應該如何編排？標題的文字設計？由相互分享從中瞭解自己是不是也有相同的缺失，再重新整理自己的刊物，讓我們可以學到更多自己所沒發現的地方！ 9313;對於今天的課，我想說的一句話是？訂閱：張貼留言 (Atom). 因為選修了「書刊編輯學」這門課，才有了建立此部落格的機會，期許我在這學期能盡我自己最大的力量做好並且能在這學期學到更多東西. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】.

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美教三蔡雅雯(第二組): 七月 2009

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1、心得：. 1一開始老師上第一節課時我完全聽不懂老師在說什麼，這對於我來說完全是陌生的新知識，直到開始實做後我才漸漸理解老師上課時所說的內容，第一堂課老師只是單純的講解ppt上的資料，而且上的進度有點快，對於我這種門外漢真的很難馬上理解。 2我覺得是每次大家相互分享及老師講評讓我印象深刻，覺的有時自己花心思做出來的作品卻有著許多自己看不見的盲點，而老師和同學的問題都讓我快無法招架，不過我很喜歡建議的部分，很多建議都是當初自己沒有想到的，不過這些建議都對我有實質上的幫助。 3老師有時上課過於熱情，導致常常超過時間，其實是學生賺到，不過對於學生卻不會這樣想，我們下課後必須到知本上課，常常我們必須托同學買便當，然後再趕到知本吃便當，其實每到下課時間同學的心都不知道飛到哪了？ 2、修習自我省視：修了書刊編輯之後，總是會讓我在看書之餘，觀察這本書的排版，如果有看到編輯很厲害的書，不管書的內容是什麼我都會買，只因為想買回家好好研究這本書的編排方式，每次到書局有總是會對編輯學的書多多留意&#65292...3、個人對本課程整體性的體認：我覺得知識性方面足夠，我認為如果...我認為看作業的安排上似乎稍微重了點&...

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Software Development, Product to Market. My name is Hsufeng Ko. I'm a software developer with startup experiences. I started my career in software development for a small web design firm, Cedro Group, in Silicon Valley. Cedro quickly evolved into Fogdog Sports. Then merged into GSI Commerce. My interests and skills lead to many side projects. Among them, INAB. Deals aggregator) best demonstrated my tech skills and passion. In my spare time, I volunteer in promoting a local non-profit.

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Call: (707) 826-4113 Email: filmfest@humboldt.edu. Click here for event page. Click here for event page. Click here to go to event page. Is pleased to provide a home where these international filmmakers can showcase their visions, and the venue for all of us to explore the power of film. Best of Fest Awards. From the Dizziness of Freedom: The Philosophy Vessel by Melissa Ferrari- Vimeo. Submergence by Yohahn Ko- Vimeo. No Harm No Foul by Cheng Zhang – Website. Memory by Ilirjan Himaj.

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He people who practice urban forestry come from a variety of disciplines. Certified arborists, landscape architects, planners, engineers, and many others work to perform proper tree maintenance, engineer sound infrastructures and create environmentally sensitive landscape designs — all activities that affect the health of our urban forest. Hawai‘i Society of Urban Forestry Professionals. A 501(c )(3) non-profit organization. Honolulu, Hawai‘i 96816. Honolulu, Hawai‘i 96816. What Is Urban Forestry?

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