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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Novembro 2011
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Segunda-feira, 28 de novembro de 2011. Dislexia: Definição, Sinais e Avaliação. Definida como um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que entre 05% e 17% da população mundial é disléxica. Como a dislexia é genética e hereditária, se a criança pos...
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Junho 2015
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Invenção de estudante brasileiro é finalista em concurso da ONU. Terça-feira, 16 de junho de 2015. Marco Antônio estuda Ciência da Computação. Parecem apenas óculos de sol, mas eles vão além disso: podem guiar pessoas com deficiência visual. O projeto é de Marcos Antônio, que estuda ciência da computação, em Pernambuco. 8220;Um equipamento como esse, se aprimorado, aperfeiçoado, à realidade do dia ...
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Outubro 2011
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Filmes que abordam a temática Inclusão. Quarta-feira, 19 de outubro de 2011. Virgil, um homem que ficou cego após um acidente na infância, é convencido por Amy, que por ele se apaixona, a fazer um novo tratamento especial. Esta cirurgia é realizada com sucesso e ele recomeça tudo de novo, reaprendendo a enxergar à luz do dia e a conhecer a força do amor. Além dos Meus Olhos. Uma imigrante tcheca le...
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Abril 2014
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Entrevista: A neurociência do desenvolvimento infantil aplicada à educação. Terça-feira, 8 de abril de 2014. As características do amadurecimento emocional e saudável do cérebro e a ligação desse processo com o aprendizado estão entre os temas abordados por Suzana, que é autora do livro. O cérebro em transformação. Ed Objetiva), entre outros, colunista da. Folha de S. Paulo. Gestão Educacional: Vo...
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Invenção de estudante brasileiro é finalista em concurso da ONU
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Invenção de estudante brasileiro é finalista em concurso da ONU. Terça-feira, 16 de junho de 2015. Marco Antônio estuda Ciência da Computação. Parecem apenas óculos de sol, mas eles vão além disso: podem guiar pessoas com deficiência visual. O projeto é de Marcos Antônio, que estuda ciência da computação, em Pernambuco. 8220;Um equipamento como esse, se aprimorado, aperfeiçoado, à realidade do dia ...
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Ensaios pedagógicos Educação Inclusiva
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Ensaios pedagógicos Educação Inclusiva. Traçando os mesmos caminhos para o desenvolvimento de uma educação inclusiva - Anabel Moriña Díez (Dpto. Didática e Organização Educativa - Universidade de Sevilha - Espanha). Ensaios Pedagógicos - Construindo Escolas Inclusivas*. Experiências Educacionais Inclusivas - Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. Projeto Escola Viva *. Idéias para ensi...
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FOTOS - ENSINO DE CIÊNCIAS - IF/UFMT
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ENSINO DE CIÊNCIAS - IF/UFMT. Espaço dos Colegas. Educação do Campo. Create a free website. Create your own free website. Start your own free website. A surprisingly easy drag and drop site creator. Learn more.
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa: Fevereiro 2014
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Tecnologias Assistivas na Prática Educativa. Acessibilidade, Inclusão Social. Museu do Louvre em 360 graus. Seduc/MT é pioneira na construção de matriz curricular para estudantes surdocegos. Segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014. Em razão do comprometimento da audição e da visão, a preocupação dos profissionais ligados à Gerência de Educação Especial era a de garantir para esses cidadãos o direito de conhecer formas alternativas de comunicação evitando o isolamento social. Compartilhar com o Pinterest.