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L'immagine-fonte | Condividere ed analizzare fonti iconograficheCondividere ed analizzare fonti iconografiche (per Franco Torcellan)
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Condividere ed analizzare fonti iconografiche (per Franco Torcellan)
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Per una didattica laboratoriale | L'immagine-fonte
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Per una didattica laboratoriale. 8 aprile, 2008 a 13:06 · Filed under Coordinamento. 183;Contrassegnato da tag Burke. Tra le nuove tracce usate dagli storici della contemporaneità. Le immagini fotografiche sono certamente strumenti privilegiati. Per la storia degli ultimi due secoli. Le fonti iconografiche consentono di:. Conoscere modi di vita, sensibilità, dettagli della cultura materiale, della politica, della religione, …. Raccogliere informazioni esclusive per ricchezza e precisione;. 8220; “L...
aprile | 2008 | L'immagine-fonte
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Archive for aprile, 2008. Per una didattica laboratoriale. 8 aprile, 2008 a 13:06 · Filed under Coordinamento. 183;Contrassegnato da tag Burke. Tra le nuove tracce usate dagli storici della contemporaneità. Le immagini fotografiche sono certamente strumenti privilegiati. Per la storia degli ultimi due secoli. Le fonti iconografiche consentono di:. Conoscere modi di vita, sensibilità, dettagli della cultura materiale, della politica, della religione, …. Bisogna però avere attenzione alle “…. 8220; “...
Diritti d’autore | L'immagine-fonte
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Tutti i materiali di questo blog, ove non diversamente indicato, sono realizzati da “ L’immagine-fonte. 8221; e vengono pubblicati sotto una Licenza Creative Commons. Protezione del diritto d’autore e di altri diritti connessi al suo esercizio. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. Effettua il login con uno di questi metodi per inviare il tuo commento:. L'indirizzo non verrà pubblicato). Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. ( Chiudi sessione. DIA – INDIRE.
L’idea | L'immagine-fonte
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Le immagini restano comunque le fonti. E i documenti decisivi per leggere la contemporaneità. Il blog propone idee per una didattica laboratoriale ed interisciplinare. I legami tra le discipline sono:. La scelta di un tema di lavoro comune;. Il metodo di analisi delle fonti iconografiche;. Il blog quale prodotto collettivo di conoscenza. La “rivoluzione documentaria” che porta alla valorizzazione dell’immagine-fonte;. Histoire de Frace par l’image1789-1939. PDF, Kb 53). Lascia un commento Annulla risposta.
Un esempio | L'immagine-fonte
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Questo è un esempio di post che propone un’attività didattica di reperimento, analisi ed interpretazione di fonti iconografiche per l’esplorazione di tematiche interdisciplinari. Esso vuole essere solo un suggerimento ed un avvio di dibattito sul tema dell’immagine-fonte nella didattica: è esemplificativo, non esemplare. L’OBLIO DELL’ACQUA. Mestre 1925 ca.,. Pprodo alla testata del Canal Salso. E del “ passante. 8220; E siamo in pieno centro, vicino a Piazza Ferretto. E alla Torre dell’Orologio. Mostra u...
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accariccati | Just another WordPress.com site | Pagina 2
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Articoli più recenti →. 10 aprile 2012 · 8:50 pm. Archiviato in Diario di bordo. 23 marzo 2012 · 10:34 am. Martedì prossimo abbiamo verifica di Biologia sul capito 2 e 3. Mercoledì invece andremo in gita a Ravenna. Sabato per finire andremo al teatro Eden. Mi raccomando siate puntuali mercoledì e spero che questa nostra prima gita fuori da treviso possa essere davvero divertente! Archiviato in Diario di bordo. 19 marzo 2012 · 3:32 pm. Archiviato in Diario di bordo. 17 marzo 2012 · 11:30 am. Non abbiamo f...
13 aprile 2012 | accariccati
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14 aprile 2012 →. 13 aprile 2012 · 3:40 pm. Helena A.G.-. Archiviato in Diario di bordo. 14 aprile 2012 →. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:. L'indirizzo non verrà pubblicato). Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. ( Chiudi sessione. Stai commentando usando il tuo account Twitter. ( Chiudi sessione. Stai commentando usando il tuo account Facebook. ( Chiudi sessione.
14 aprile 2012 | accariccati
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16 aprile 2012 →. 14 aprile 2012 · 4:50 pm. La terza ora la prof di diritto ha interrogato tre persone, mentre l’ora successiva la prof di spagnolo ne ha interrogati alti due e poi abbiamo corretto l’esercizio che dovevamo svolgere mentre lei interrogava, poi abbiamo abbiamo ripassarti due testi che ci saranno nella prossima verifica, e l’ultima ora la prof di biologia ha finito di spiegare l’unità 4 e ha stabilito la verifica per sabato prossimo. Archiviato in Diario di bordo. 16 aprile 2012 →.
11 aprile 2012 | accariccati
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12 aprile 2012 →. 11 aprile 2012 · 3:17 pm. Davide T. Giornata normale la proffessiressa P. si è dimenticata le verifiche a casa e quindi la verifica è stata posticipata , mentre G.L. non ci ha consegnato le verifiche di informatica. Gli altri professori invece hanno continuato con il programma. Archiviato in Diario di bordo. 12 aprile 2012 →. Una risposta a “. 16 aprile 2012 alle 7:34 am. Reblogged this on accariccati. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento.
18 aprile 2012 | accariccati
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19 aprile 2012 →. 18 aprile 2012 · 8:00 am. Oggi finalmente dopo tanto tempo che l’aspettavo,siamo andati in gita. Siamo partiti alle 7,30 e nonostante fossimo ancora tutti mezzi addormentati eravamo contenti di non dover passare la solita giornata sui banchi di scuola. Siamo ripartiti per visitare il museo storico, dove abbiamo conosciuto la storia della città di Bologna grazie alle spiegazioni di un famosissimo cittadino bolognese. Purtroppo per l’autista e per i professori noi non eravamo ancora stanc...
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Questo è il blog della classe II H afm dell’ITES. Di Treviso. L’esperienza del blog si inserisce nel percorso. Al quale la nostra classe sta partecipando e che prosegue anche nel II anno. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:. L'indirizzo non verrà pubblicato). Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. ( Chiudi sessione. Stai commentando usando il tuo account Twitter. ( Chiudi sessione.
16 aprile 2012 | accariccati
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18 aprile 2012 →. 16 aprile 2012 · 7:06 pm. Irene B. –. Oggi la prima ora abbiamo fatto matematica e la prof. ha spiegato. La seconda ora abbiamo corretto la verifica “a sorpresa” di biologia che è stata davvero un disastro, ma, per fortuna, se sabato faremo una buona buona verifica, la annulla! La quinta e ultima ora c’è stata la verifica di economia aziendale che, secondo me, era abbastanza lunga ma non impossibile! Archiviato in Diario di bordo. 18 aprile 2012 →. Lascia un commento Annulla risposta.
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13 aprile 2012 →. 12 aprile 2012 · 2:19 pm. 8211; Silvia Z.: Ciao! Oggi nelle prime due ore siamo andati avanti con gli argomenti di matematica. Abbiamo deciso che l’esposizione dell’Uda di matematica è il giorno 19-04, giovedì prossimo. Nell’ora di inglese abbiamo fatto la verifica e durante diritto la prof ha interrogato quattro persone. Anche l’esposizione dell’Uda di diritto è il 19-04 e si incomincia dai comuni. Nelle ore di educazione fisica abbiamo giocato. Archiviato in Diario di bordo.
19 aprile 2012 | accariccati
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19 aprile 2012 · 11:51 pm. Andrea B. –. Ciao a tutti e scusate per il ritardo che ho avuto per scrivere questo martedì, ma l’ avevo dimenticato. Archiviato in Diario di bordo. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:. L'indirizzo non verrà pubblicato). Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. ( Chiudi sessione. Stai commentando usando il tuo account Twitter. ( Chiudi sessione.
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Per una didattica laboratoriale. 8 aprile, 2008 a 13:06 · Filed under Coordinamento. 183;Contrassegnato da tag Burke. Tra le nuove tracce usate dagli storici della contemporaneità. Le immagini fotografiche sono certamente strumenti privilegiati. Per la storia degli ultimi due secoli. Le fonti iconografiche consentono di:. Conoscere modi di vita, sensibilità, dettagli della cultura materiale, della politica, della religione, …. Raccogliere informazioni esclusive per ricchezza e precisione;. 8220; “L...
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