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Martes, 24 de junio de 2008. El "and" ,"But" ,"Because" ,"so". El tiepo futuro con el "Will". El Shoul,El Must. Contraste con el Can, Should, y Must. Welcome to my work. TERCER PERIODO There was - There were. El As…….As. El superlativo de los adjetivos. El futuro con el "Going to". Verbo mas el "to". El verbo auxiliar "can". Welcome to my work. Expreseiones en tiempo pasado. El tiempo presente Con el "Be". Pasado simple con el "Did". El pasado de los verbos irregulares. Preguntas con en "Which".

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Martes, 24 de junio de 2008. El and ,But ,Because ,so. El tiepo futuro con el Will. El Shoul,El Must. Contraste con el Can, Should, y Must. Welcome to my work. TERCER PERIODO There was - There were. El As…….As. El superlativo de los adjetivos. El futuro con el Going to. Verbo mas el to. El verbo auxiliar can. Welcome to my work. Expreseiones en tiempo pasado. El tiempo presente Con el Be. Pasado simple con el Did. El pasado de los verbos irregulares. Preguntas con en Which.
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1 ingles séptimo
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INGLES SÉPTIMO: TERCER PERIODO

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Martes, 24 de junio de 2008. TERCER PERIODO There was - There were. El As…….As. El superlativo de los adjetivos. El futuro con el "Going to". Verbo mas el "to". El verbo auxiliar "can". Welcome to my work. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Welcome to my work. Nombre: Catalina Ocupación: Docente Estudios realizados:lenguas modernas, especializado en el idioma ingles Actualmente estudio Administración de Empresas. Ver todo mi perfil.

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INGLES SÉPTIMO: CUARTO PERIODO

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Martes, 24 de junio de 2008. El "and" ,"But" ,"Because" ,"so". El tiepo futuro con el "Will". El Shoul,El Must. Contraste con el Can, Should, y Must. Welcome to my work. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Welcome to my work. Nombre: Catalina Ocupación: Docente Estudios realizados:lenguas modernas, especializado en el idioma ingles Actualmente estudio Administración de Empresas. Ver todo mi perfil.

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INGLES SÉPTIMO: junio 2008

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Martes, 24 de junio de 2008. El "and" ,"But" ,"Because" ,"so". El tiepo futuro con el "Will". El Shoul,El Must. Contraste con el Can, Should, y Must. Welcome to my work. TERCER PERIODO There was - There were. El As…….As. El superlativo de los adjetivos. El futuro con el "Going to". Verbo mas el "to". El verbo auxiliar "can". Welcome to my work. Expreseiones en tiempo pasado. El tiempo presente Con el "Be". Pasado simple con el "Did". El pasado de los verbos irregulares. Preguntas con en "Which".

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INGLES SÉPTIMO: SEGUNDO PERIODO

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Martes, 24 de junio de 2008. Expreseiones en tiempo pasado. El tiempo presente Con el "Be". Pasado simple con el "Did". El pasado de los verbos irregulares. Preguntas con en "Which". El tiempo pasado con el Verbo ser o estar. El "Was" y el "Were". Welcome to my work. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Welcome to my work. Ver todo mi perfil.

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INGLES SÉPTIMO: PRIMER PERIODO

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Martes, 24 de junio de 2008. PRIMER PERIODO Saludos en ingles formales e informales. El salon de clase. Frases y expreseones en ingles. El presente continuo "ing". Conjuncion con en "that". Preguntas usuales en ingles. El tiempo presente Con el "Be". Welcome to my work. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Welcome to my work. Ver todo mi perfil.

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this is my first work: JUSTIFICACIÓN

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This is my first work. Jueves, 8 de mayo de 2008. De hecho, la intencionalidad educativa está presente en la planificación educativa, de forma que se ordenan y secuencian la adquisición de los contenidos de aprendizaje en función de criterios evolutivos y psicológicos, de carácter contextual, etc. Entre las razones que justifican el interés de la planificación educativa como proceso de toma de decisiones conscientes y explícitas se pueden destacar:. Las Administraciones Educativas le conceden una gran im...

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This is my first work. Jueves, 8 de mayo de 2008. De hecho, la intencionalidad educativa está presente en la planificación educativa, de forma que se ordenan y secuencian la adquisición de los contenidos de aprendizaje en función de criterios evolutivos y psicológicos, de carácter contextual, etc. Entre las razones que justifican el interés de la planificación educativa como proceso de toma de decisiones conscientes y explícitas se pueden destacar:. Las Administraciones Educativas le conceden una gran im...

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this is my first work: febrero 2008

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This is my first work. Jueves, 7 de febrero de 2008. Metodos Interactivos Para la Enzeñanza. De un Segundo Idioma. Los métodos interactivos para la enseñanza de un segundo idioma. Reconocen que la enseñanza de un segundo idioma es para el uso con. Y a través de una comunidad o grupo que habla el segundo idioma. En el contexto escolar la comunidad está en la escuela, en el salón de. Clases, en la vecindad o en la combinación de todas o alguna de las. Welcome to my work. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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this is my first work: METODOLOGÍA

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This is my first work. Jueves, 7 de febrero de 2008. Metodos Interactivos Para la Enzeñanza. De un Segundo Idioma. Los métodos interactivos para la enseñanza de un segundo idioma. Reconocen que la enseñanza de un segundo idioma es para el uso con. Y a través de una comunidad o grupo que habla el segundo idioma. En el contexto escolar la comunidad está en la escuela, en el salón de. Clases, en la vecindad o en la combinación de todas o alguna de las. Welcome to my work. Publicar un comentario en la entrada.

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This is my first work. Jueves, 8 de mayo de 2008. Desarrollar habilidades básicas de comprensión auditiva a través del aprendizaje del vocabulario. Iniciar el aprendizaje del iiglés en forma divertida. Proporcianar a los estudiantes la oportunidad de interactuar siguiendo un programa centrado en sus intereses y su mundo particular. Welcome to my work. Uso de instrumentos en la construcción de sólidos. Felicitaciones, por su trabajo. 15 de octubre de 2008, 17:00. Publicar un comentario en la entrada.

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Miércoles, 4 de febrero de 2009. Past simple tense to be. I was - - - - - -I wasn't - - - - - - - -Was I ? You were - - - -You weren´t - - - - - were you ? He was - - - - -he wasn't - - - - - - - was he ? She was - - - - she wasn't - - - - - - -was she? It was - - - - - it wasn't - - - - - - - -was it ? We were - - - -we weren't - - - - - - -were we ? You were - - - you weren´t - - - - - - were you ? They were- - - they weren't - - - - - - were they? E clicking on the next links. Http:/ www.eclectice...

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