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Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Práticas, propósitos e efeitos - Professor reflexivo. MCKAY, Sandra Lee. O Professor Reflexivo: Guia para Investigação do Comportamento em Sala de Aula. São Paulo: SBS, 2003. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Pedagogia da Educação, Professor do Futuro e Reconstrução do Conhecimento: Pedro Demo. In: MACIEL, Lizete.S.B; Neto, Alexandre S.(orgs). Formação de professores:passado,presente e futuro. São Paulo: Cortez, 2004. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Mesmo...

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Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Práticas, propósitos e efeitos - Professor reflexivo. MCKAY, Sandra Lee. O Professor Reflexivo: Guia para Investigação do Comportamento em Sala de Aula. São Paulo: SBS, 2003. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Pedagogia da Educação, Professor do Futuro e Reconstrução do Conhecimento: Pedro Demo. In: MACIEL, Lizete.S.B; Neto, Alexandre S.(orgs). Formação de professores:passado,presente e futuro. São Paulo: Cortez, 2004. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Mesmo...

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Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Práticas, propósitos e efeitos - Professor reflexivo. MCKAY, Sandra Lee. O Professor Reflexivo: Guia para Investigação do Comportamento em Sala de Aula. São Paulo: SBS, 2003. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Pedagogia da Educação, Professor do Futuro e Reconstrução do Conhecimento: Pedro Demo. In: MACIEL, Lizete.S.B; Neto, Alexandre S.(orgs). Formação de professores:passado,presente e futuro. São Paulo: Cortez, 2004. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Mesmo...

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Idéias & Ideas: A aula excelente segundo Antón S. Makerenko

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Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. A aula excelente segundo Antón S. Makerenko. Makarenko escreve também um livro para os pais com o titulo: “O livro dos pais”, defendendo que a escola tem o papel de educar os pais de maneira que estes possam participar da educação dos filhos e não se tornarem displicentes ou rígidos demais, o que atrapalharia na formação infantil, o caminho certo seria o meio termo. Postado por: Danielle Alves Mesquita). Assinar: Postar comentários (Atom). O mistério do "Aprender".

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Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Letra de música (Oswaldo Montenegro). Acorda, meu querido grande mestre, meu amigo. Quero lhe mostrar o quanto e não consigo. Quanta gratidão a gente traz no coração por ti. Juro que acredito em tudo o quanto me contaste. Que a gramática nos servirá na vida. Que a princesa Isabel amava o crioléu daqui. Sabe, meu querido grande mestre, eu acredito. Que o Cabral bateu aqui pelo destino. Cantarei o nosso hino, cada vez que eu for dormir. Se isso é uma lei da vida. Profe...

3

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http://iseibfile.blogspot.com/2008/12/abenoada-seja-paixao-de-ensinar-nei.html

Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. SEJA A PAIXAO DE ENSINAR. Os professores não deveriam, mas já se acostumaram. Acostumaram a ganhar baixos salários. Acostumaram a ter de trabalhar 60 horas semanais para garantir mais dignidade á sua família. E agora, pasmem, alguns já estão se acostumando com a desesperança, que pode ser lida na expressão de seus rostos e de seus olhares. Uma constatação triste, pois sempre foram e são vistos pelos adolescentes e jovens como um alento da esperança. ABENÇOADA SEJA A ...

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Idéias & Ideas: Práticas, propósitos e efeitos.

http://iseibfile.blogspot.com/2008/12/prticas-propsitos-e-efeitos.html

Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Práticas, propósitos e efeitos. Uma importante característica dos professores reflexivos é que eles sempre levam em consideração o porque de suas decisões. Isso requer um bom planejamento. E nos dará a oportunidade de analisar algumas de nossas próprias práticas de reflexão. Também inclui o cuidado de se ensinar algo que interaja com todos. O professor reflexivo: guia para investigação do comportamento em sala de aula. São Paulo; SBS. O mistério do "Aprender". AULA E...

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Idéias & Ideas: Indisciplina

http://iseibfile.blogspot.com/2008/12/indisciplina_10.html

Quarta-feira, 10 de dezembro de 2008. Portanto,é necessário uma cultura político pedagógica mais crítica que questione os códigos e valores da cultura dominante,e que dessa forma surjam políticas educacionais que possibilite tornar o ato político mais pedagógico e o pedagógico mais político. AQUINO, Julio Grappa(org). Indisciplina na escola: alternativas e praticas. Sao Paulo: Summus, 1996. Luiz Américo Rocha Ferraz. Assinar: Postar comentários (Atom). O mistério do "Aprender". Poder indisciplina A indis...

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