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Observacion y Práctica Docente de Isela

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Observacion y Práctica Docente de Isela. Este espacio a sido realizado para mostrar los acontecimientos durante el transcurso de mis prácticas como docente. 7 de junio de 2009. Como ya había comentado en la introducción, en el proyecto se plantean dos partes:. En la segunda parte, en la aplicación de problemas, efectivamente, a los niños se les dificultaba entender lo que se tenía que realizar, haciendo preguntas como: ¿maestra, tengo que sumar o restar? O ¿ es de multiplicar a de dividir? La finalidad d...

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Observacion y Práctica Docente de Isela: 2009-04-26

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Observacion y Práctica Docente de Isela. Este espacio a sido realizado para mostrar los acontecimientos durante el transcurso de mis prácticas como docente. 27 de abril de 2009. A todos los maestros, alumnos, amigos y lectores de este blog, espero que sea de su agrado las líneas posteriores y a su vez espero recibir los comentarios necesarios para la mejora de este documento. La etapa en la que me encuentro actualmente, es la aplicación de problemas, por lo que notaran que los planes de clase que muestro...

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Observacion y Práctica Docente de Isela

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Observacion y Práctica Docente de Isela. Este espacio a sido realizado para mostrar los acontecimientos durante el transcurso de mis prácticas como docente. 27 de abril de 2009. Evaluación del proceso y análisis de la primera clase:. La clase se desarrollo de la siguiente manera:. 183; Realice equipos: los acomode de manera que cada equipo contara con un elemento bueno en el mini-grupo. Es decir, que por lo menos uno de los niños más aplicados estuviera con un niño de bajo rendimiento. Uno de los problem...

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Observacion y Práctica Docente de Isela: 2009-06-07

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Observacion y Práctica Docente de Isela. Este espacio a sido realizado para mostrar los acontecimientos durante el transcurso de mis prácticas como docente. 7 de junio de 2009. Publicado por claudia isela sánchez almazán. Enlaces a esta entrada. Publicado por claudia isela sánchez almazán. Enlaces a esta entrada. Publicado por claudia isela sánchez almazán. Enlaces a esta entrada. Como ya había comentado en la introducción, en el proyecto se plantean dos partes:. O ¿ es de multiplicar a de dividir? La fi...

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Observacion y Práctica Docente de Isela. Este espacio a sido realizado para mostrar los acontecimientos durante el transcurso de mis prácticas como docente. 7 de junio de 2009. Publicado por claudia isela sánchez almazán. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Hola,algunos datos mios. Claudia isela sánchez almazán. Tecoman, Colima, Mexico. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. PRIMERA ENSEÑANZA: APRENDER DE LOS ALUMNOS. Observacion y Practica Docente IV.

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Lic. Gerardo Velasquez Muñoz: Taller de Matemática Recreativa

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Lic Gerardo Velasquez Muñoz. Viernes, 27 de agosto de 2010. Taller de Matemática Recreativa. Imagenes donde de los alumnos del segundo semestre utilizaron material didáctico, donde les permitió conocer, jugar, analizar, crear, etc. y también mostrarles que las matemáticas podemos encontrarlas en nuestro alrededor. Algunos de los materiales que se utlizamos fueron:. Domino con fracciones y operaciones básicas. Jenga con números y operaciones. Alumnos del Bachillerato No. 15. Febrero-julio 2010.

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..:: MEVL87 ::..: ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS??

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Me doy el tiempo para abrir este espacio con la finalidad de comunicarles algunos de mis pensamientos y reflexiones sobre la educación actual de nuestro México, además, me será inevitable sacar a la luz temas de mi interés (normalmente científicos), y algunos links recomendados. espero disfruten la estancia. CONSULTA: http:/ genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20I/estilos%20de%20aprendizaje.pdf). ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS? 191;Cómo enseñar matemáticas? 191;qué enseñar de las matemáticas? Lo ven...

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