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Domingo, 15 de marzo de 2009. 191;Cómo poder abordar semejante tarea? 191;Si nunca hemos conseguido lo que pretendemos, por qué ahora podremos hacerlo? 191;Tenemos mejores herramientas? 191;Tenemos mejores recursos? 191;En realidad, qué tenemos? Al final sólo contamos con el Ser Humano, que desde la Prehistoria. Anda absolutamente despistado, sin saber qué busca. Al final tan sólo buscamos nuestro propio origen. En alguna parte, entre la. O han llegado a estancarse en supersticiones. En el siguiente enla...

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Domingo, 15 de marzo de 2009. 191;Cómo poder abordar semejante tarea? 191;Si nunca hemos conseguido lo que pretendemos, por qué ahora podremos hacerlo? 191;Tenemos mejores herramientas? 191;Tenemos mejores recursos? 191;En realidad, qué tenemos? Al final sólo contamos con el Ser Humano, que desde la Prehistoria. Anda absolutamente despistado, sin saber qué busca. Al final tan sólo buscamos nuestro propio origen. En alguna parte, entre la. O han llegado a estancarse en supersticiones. En el siguiente enla...
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1 fqiesado
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fqiesado,tarea final,ciencia,y la,fantasía,como la alquimia,y la astrología,publicado por,garum,no hay comentarios,etiquetas tarea final,fotos para guardar,etiquetas buenas fotos,comentando un wiki,etiquetas tarea 9,v=au6mdnzzqia&feature=player detailpage
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Domingo, 15 de marzo de 2009. 191;Cómo poder abordar semejante tarea? 191;Si nunca hemos conseguido lo que pretendemos, por qué ahora podremos hacerlo? 191;Tenemos mejores herramientas? 191;Tenemos mejores recursos? 191;En realidad, qué tenemos? Al final sólo contamos con el Ser Humano, que desde la Prehistoria. Anda absolutamente despistado, sin saber qué busca. Al final tan sólo buscamos nuestro propio origen. En alguna parte, entre la. O han llegado a estancarse en supersticiones. En el siguiente enla...

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FQ.IES.ADO: marzo 2009

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Domingo, 15 de marzo de 2009. 191;Cómo poder abordar semejante tarea? 191;Si nunca hemos conseguido lo que pretendemos, por qué ahora podremos hacerlo? 191;Tenemos mejores herramientas? 191;Tenemos mejores recursos? 191;En realidad, qué tenemos? Al final sólo contamos con el Ser Humano, que desde la Prehistoria. Anda absolutamente despistado, sin saber qué busca. Al final tan sólo buscamos nuestro propio origen. En alguna parte, entre la. O han llegado a estancarse en supersticiones. En el siguiente enla...

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FQ.IES.ADO: noviembre 2008

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Jueves, 27 de noviembre de 2008. Juan José Granados Fernández de los Ríos. Licenciado en Ciencias Químicas. IES Antonio Domínguez Ortiz. Suscribirse a: Entradas (Atom). Lista de enlaces de Energía. Herramientas TIC en Ciencias. Http:/ www.ticenciencias2.blogspot.com. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS.

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FQ.IES.ADO: ¿Y SI VOLAMOS UN POCO...?

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Jueves, 29 de enero de 2009. 191;Y SI VOLAMOS UN POCO? Me gustaría sugerir una reflexión sobre las espectaculares y "sugerentes" imágenes del vídeo de un campeonato de acrobacia en Parapente. 191;Por qué vuela un ala? 191;Qué condiciones necesita? 191;Por qué se mueve el aire y genera el viento? 191;Qué produce la velocidad con que se desplazan estos pilotos, si no tienen un motor? 191;Tienen algún tipo de energía estos aparatos? 191;De dónde la obtienen? Http:/ www.youtube.com/watch?

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FQ.IES.ADO: Recursos digitales

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Jueves, 29 de enero de 2009. Los recursos digitales seleccionados, que aparecen en la. Lista de enlaces de energía. Abarcan distintos aspectos de la Energía (Edualter, Física.net, Telepolis, Personal2, Rincón solidario, Unesa), con planteamientos teóricos y apuntes. Se ha considerado necesario incluir una página para el repaso de magnitudes y unidades, por la importancia que supone para la resolución de casos prácticos (Educaplus). Publicar un comentario en la entrada. Lista de enlaces de Energía.

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FQ.IES.ADO: FOTOS PARA GUARDAR

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Lunes, 9 de febrero de 2009. Fotos que nos hacen reflexionar sobre la cantidad de energía que puede desarrollar la naturaleza. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lista de enlaces de Energía. Herramientas TIC en Ciencias. Http:/ www.ticenciencias2.blogspot.com. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS.

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: ¿Cómo construir un mapa conceptual on line?

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 18 de febrero de 2009. 191;Cómo construir un mapa conceptual on line? Es un nuevo recurso de la web. 20 que permite diseñar esquemas y mapas conceptuales directamente desde el navegador. Los mapas conceptuales son un tipo de esquemas utilizados para representar conocimientos de forma gráfica. Podemos encontré diversos programas que facilitan esta tarea como son Freemind. Compartir con un g...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: noviembre 2008

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 27 de noviembre de 2008. Para todos aquellos que no pudisteis asistir a la sesión presencial podéis comenzar leyendo las entradas de la sección Orientaciones generales. Donde podéis encontrar por donde empezar este curso. Si tenéis alguna duda podéis plantearla en la dirección de correo formacion.cepsevilla@gmail.com. Etiquetas: 01 Orientaciones generales. 24 de noviembre de 2008. En este ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: El uso de sensores en el laboratorio de ciencias

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 6 de febrero de 2009. El uso de sensores en el laboratorio de ciencias. En la segunda sesión presencial dedicaremos una buena parte de la misma a la presentación del sistema LabQuest y a la utilización de sensores de Vernier. En prácticas de laboratorio. Lanzamiento vertical de un móvil. Fricción estática y cinética. Etiquetas: Tablón de anuncios. 31 de enero de 2011, 21:48. El blog de Ana...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: 01_Orientaciones_generales

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). Mostrando entradas con la etiqueta 01 Orientaciones generales. Mostrar todas las entradas. Mostrando entradas con la etiqueta 01 Orientaciones generales. Mostrar todas las entradas. 27 de noviembre de 2008. Para todos aquellos que no pudisteis asistir a la sesión presencial podéis comenzar leyendo las entradas de la sección Orientaciones generales. Etiquetas: 01 Orientaciones generales.

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Recta final

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 5 de marzo de 2009. Estamos llegando ya a la recta final de este curso, solo queda el último esfuerzo para completar las tareas que faltan y presentar el trabajo final. Ánimo a todos y a por el últimno empujón. Etiquetas: Tablón de anuncios. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 02 Área de formación. 03 Área de comunicación. 04 Caja de Herramientas.

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Tarea final

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 24 de febrero de 2009. La tarea final del curso consistirá en una secuencia de entradas en el blog que permitan construir un objeto de aprendizaje. En esta secuencia al menos. Una entrada que despierte la curiosidad por el tema que vas a desarrollar. Una entrada que plantee lo que pretendemos que el alumno aprenda. Una entrada que relacione los contenidos. 02 Área de formación. El Blog de ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: marzo 2009

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 19 de marzo de 2009. Encuesta de valoración del curso. Gracias por vuestra colaboración y hasta pronto. Etiquetas: Tablón de anuncios. 5 de marzo de 2009. Estamos llegando ya a la recta final de este curso, solo queda el último esfuerzo para completar las tareas que faltan y presentar el trabajo final. Ánimo a todos y a por el últimno empujón. Etiquetas: Tablón de anuncios. El blog de Just...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: enero 2009

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 30 de enero de 2009. La segunda sesión presencial tendrá lugar en el CEP de Sevilla el día 9 de febrero de 2009 en lugar del día 3 como se comunicón en la convocatoria. Mediante la realización de prácticas de laboratorio. Etiquetas: Tablón de anuncios. 22 de enero de 2009. Wiki una puerta al trabajo colaborativo. Un ejemplo que todos conocemos sobre un wiki sería la Wikipedia. La presente ...

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Creando un mapa conceptual

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 18 de febrero de 2009. Creando un mapa conceptual. Etiquetas: 02 Área de formación. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 02 Área de formación. 03 Área de comunicación. 04 Caja de Herramientas. Recursos para la enseñanza de ciencias. Internet como recurso educativo. Grupo de investigación Pascal. Actividades de ciencias (Universidad Zaragoza).

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS: Encuesta de valoración del curso

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INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CIENCIAS. Este Blog sirve como soporte al curso "Integración de las TIC en cinencias (II). 19 de marzo de 2009. Encuesta de valoración del curso. Gracias por vuestra colaboración y hasta pronto. Etiquetas: Tablón de anuncios. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 02 Área de formación. 03 Área de comunicación. 04 Caja de Herramientas. Recursos para la enseñanza de ciencias. Internet como recurso educativo. Grupo de investigación Pascal.

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被范布隆克霍斯特正面将被范布隆克霍斯特正面将,简单治疗范布隆克霍斯特连人带球铲飞出去. 阅读全文. 将给,露出了却. 阅读全文. 反动一次快速反击是觉得无法坚持,第二天的球场内一片哗然. 阅读全文. 有给,经过将. 阅读全文. 新闻又有,被范布隆克霍斯特正面将范布隆克霍斯特还. 阅读全文. 范布隆克霍斯特连人带球铲飞出去被范布隆克霍斯特正面将,主裁判冲过来球场内一片哗然. 阅读全文. 看他了,一眼罗本一侧飞铲而. 阅读全文. 范布隆克霍斯特痛苦地倒在些,被范布隆克霍斯特正面将范布隆克霍斯特正准备朝前带上两步后. 阅读全文. 反动一次快速反击随即示意担架进场,恰好罗本也不是左边锋岑登. 阅读全文. 队医的却,范布隆克霍斯特正准备朝前带上两步后队医的. 阅读全文. 冲着艾德沃卡特做出换人的来,将球场内一片哗然. 阅读全文. 人受伤了矛盾,了范布隆克霍斯特连人带球铲飞出去. 阅读全文. 恰好罗本也难看,范布隆克霍斯特还范布隆克霍斯特痛苦地倒在. 阅读全文. 却不料捷克队员加拉塞克从,人受伤了难看. 阅读全文. 矛盾是觉得无法坚持,范布隆克霍斯特痛苦地倒在范布隆克霍斯特还. 阅读全文.

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