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junio | 2013 | La palabra más bella

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La palabra más bella. Just another WordPress.com site. Archivo mensual: junio 2013. PROYECTO AUDIOVISUAL ” LO TUYO ES PURA LEYENDA”. 20 junio, 2013. Parecía que no, pero ha llegado el día. Tras meses de trabajo de docentes y alumnos, os presentamos por fin Lo tuyo es pura leyenda, un proyecto audiovisual colaborativo realizado durante el curso 2012-2013 de forma simultánea por alumnos … Seguir leyendo →. Error: Twitter no responde. Por favor, espera unos minutos y actualiza esta página.

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agosto | 2013 | La palabra más bella

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La palabra más bella. Just another WordPress.com site. Archivo mensual: agosto 2013. La Rosa de los Vientos. Programas 25y 26 de agosto. 28 agosto, 2013. Nos encontramos ya en el penúltimo fin de semana en el que participo en este programa. En esta ocasión comentamos los siguientes errores y palabras: Fuente: Nueva Ortografía de la Real Academia de la Lengua Programa del 25 de agosto … Seguir leyendo →. La Rosa de los Vientos. Programas 17 y 18 de agosto. 25 agosto, 2013. 25 agosto, 2013. 25 agosto, 2013.

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octubre | 2012 | La palabra más bella

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La palabra más bella. Just another WordPress.com site. Archivo mensual: octubre 2012. 4 octubre, 2012. Empezamos nuevo curso en el IES Las Flores de Álora. Este año, como lecturas obligatorias, los chavales de 4º deben leer: Rimas y Leyendas de Bécquer en el primer trimestre, Marianela de Galdós en el segundo y Bodas de sangre … Seguir leyendo →. Redes sociales y #educación. O el @ Lazarilloiescmc. En 104 tuits goo.gl/p5MPf. Lean mi historia versión twitter! Teatro de sombras chinescas en 1º de ESO.

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Redacciones hechas con los “Story Cubes” | La palabra más bella

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La palabra más bella. Just another WordPress.com site. Día del Libro 2014. IES Las Flores. Redacciones hechas con los “Story Cubes”. 1 mayo, 2014. Este curso he descubierto los “Story Cubes” o dados de historias para trabajar en clase. Son nueve dados, cada uno de los cuales tiene una imagen distinta en cada una de sus caras, el juego consiste en tirar los dados y en ir montando histo. Esta entrada fue publicada en Uncategorized. Guarda el enlace permanente. Día del Libro 2014. IES Las Flores. Voy a preg...

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solo lengua: EL JUEGO DEL DICCIONARIO

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. EL JUEGO DEL DICCIONARIO. Con este juego pretendemos que los alumnos aprendan algunas palabras nuevas, mejoren su expresión a la hora de definir, aumenten su creatividad y fortalezcan el trabajo en grupo. Dividimos la clase en equipos de 3,5 o 5 niños, dependiendo de nuestras posibilidades. Necesitaremos un diccionario (tradicional o en línea) para cada grupo. 191;CÓMO SE JUEGA? Cada equipo nombre un portavoz que será el que lea sus definiciones. Los que hayan dado con la d...

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solo lengua: DON JUAN TENORIO

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. 191;Te parece útil? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Para localizar lo que buscas puedes usar las etiquetas que están situadas encima de las entradas (1º ESO, LITERATURA, SINTAXIS, BACHILLERATO.) o introducir tu búsqueda en el buscador situado arriba a la izquierda. Suscríbete y no te pierdas ninguna actualización. A pie de aula. La palabra más bella. Biblioteca del IES Villa de Vícar.

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solo lengua: RESUMEN DE "EL LAZARILLO DE TORMES"

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. RESUMEN DE "EL LAZARILLO DE TORMES". 191;Te parece útil? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Para localizar lo que buscas puedes usar las etiquetas que están situadas encima de las entradas (1º ESO, LITERATURA, SINTAXIS, BACHILLERATO.) o introducir tu búsqueda en el buscador situado arriba a la izquierda. Suscríbete y no te pierdas ninguna actualización. A pie de aula. La palabra más bella.

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Día del libro 2011 - CMC On Line Magazine

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CMC On Line Magazine. Teachers. TIC practice. Crucero de fin de curso. El rincón de la ciencia. Día del libro 2011. El IES CMC Celebra el Día internacional del Libro. Alumnos de 1º B representan un fragmento de El ruiseñor y la rosa. De Óscar Wilde y. Del cuento Doña Truhana. De Don Juan Manuel. Con todos los libros apadrinados se hará en breve una donación a una ONG. Iquest;Cuál es para ti la palabra más bella del español? Propuesta por Eva de 3º C, en segundo lugar quedó: amor. Gracias a todos por vues...

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solo lengua: SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. ACERCA DE ESTA PÁGINA. Esta página nace para aclarar las dudas. Que surgen en el día a día de un estudiante de la asignatura de Lengua y literatura de ESO o Bachillerato. También para curiosos y aficionados a esta materia. La página pretende ser una ayuda para los alumnos. Que necesiten explicaciones extras o ejercicios prácticos, para que puedan, de manera autónoma y desde su hogar, ampliar y mejorar sus competencias lingüísticas y artísticas.

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. Como quizá ya sabréis la COMUNICACIÓN es un acto, una acción, algo que se realiza. Para que haya comunicación sabemos que debe haber:. Que envía un mensaje. Que recibe ese mensaje. Que es el contenido que queremos comunicar. Que rodea al propio acto de comunicación. Por situación entendemos los participantes, el lugar, el día. Es importante porque cuando hacemos un acto de comunicación como "Hoy no iré a clase" la situación nos dará el verdadero significado del mens...Así, ...

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SOBRE ESTA PÁGINA Y SU AUTORA. TILDES EN MONOSÍLABOS. CUESTIÓN DE FE. Es muy común encontrar tildes incorrectas en palabras monosílabas como fe. Por un lado, algunas de estas palabras se acentuaban antiguamente y, quizá, de ahí viene el error. Por otro lado, quizá sea debido al hábito de poner tilde en las palabras agudas. hay una regla muy sencilla:. NINGUNA PALABRA MONOSÍLABA SE ACENTÚA*. He aquí algunos ejemplos:. Té (infusión) / te (pronombre). Dé /verbo dar) / de (preposición). 191;Te parece útil?

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Ensayo y pienso en voz alta tratando de encontrar las palabras justas que me expresen. Martes, 3 de enero de 2017. LA DESTRUCCIÓN DEL PNFP NUESTRA ESCUELA. Se consolida la destrucción del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE NUESTRA ESCUELA. Por Silvina Rosignoli [ii]. Continuidad en el discurso pero en los hechos vaciamiento y destrucción de las políticas educativas. 191;En qué consistía la formación del Componente 1 Institucional? Los contenidos del Componente 1. Fue en tres cohortes que se inicia...

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Jueves, 15 de abril de 2010. La escritora gana la partida esta vez. Hace tiempo que la fluidez de contenidos de este espacio viene embarrada. Que los últimos meses estuve muy ocupada, es cierto. Lo que no es cierto es que esté lejos de la escritura. Vengo tratando de remarla, pero ya es insostenible. Les enviaré por mail a mis seguidores la dirección del nuevo blog. Estaré encantada de que me visiten allí. Muchas gracias por haber compartido este espacio. Vínculos a esta publicación. Analista y algo más.

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Talleres de escritura ɐʌᴉʇɐәɹɔ. 65291; ☜ Microrrelato. Roberto Arlt por Ricardo Carpani. El futuro es nuestro, por prepotencia de trabajo. Crearemos nuestra literatura, no conversando continuamente de literatura, sino escribiendo en orgullosa soledad libros que encierran la violencia de un. A la mandíbula. Sí, un libro tras otro, y que los eunucos bufen". Talleres en Buenos Aires. Trabajamos a fondo: escribimos y perfeccionamos nuestra producción literaria. 191;Por qué asistir a un taller literario?

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