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L objectif principal du projet Learning Game. Consiste à analyser les potentialités du multimédia, qui jusqu à présent ont surtout été explorées par l industrie des jeux vidéos, afin de les mettre au service de l enseignement. Pourquoi s intéresser au jeu vidéo? Parce que c est le seul produit de la technologie de l information qui n a pas été transféré de l environnement analogique vers le digital, mais qui est né et a évolué avec l ordinateur. Socrates Program Comenius 2.1 Action.

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http://learningame.inforef.be/workshops.html

Vous trouverez dans cette section les rapports de réunions entre Inforef et les écoles partenaires pour la Belgique. Télécharger les rapports en français:. Workshop 1 - 23 janvier 2008. Workshop 2 - 13 février 2008. Workshop 3 - 12 Mars 2008. Workshop 4 - 9 Avril 2008. Workshop 5 - 23 Avril 2008. Workshop 6 - 7 Mai 2008. Workshop 7 - 21 Mai 2008. Download the reports in English:. Workshop 1 - 23rd of January 2008. Workshop 2 - 13th of February 2008. Workshop 3 - 12th of March 2008.

2

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http://learningame.inforef.be/courspilotes.html

Dans cette section, vous aurez accès aux cours pilotes éducatifs développés par les professeurs de Belgique impliqués dans le projet. Cours 1 : FIREFLY. Chasse au gaspillage dans une école. Utilisation d'Adventure Maker. Modélisation d'une école avec l'éditeur Hammer. Autres cours pilotes: voir le portail international de Learning Game.

3

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http://learningame.inforef.be/firefly.html

Cours pilotes - Firefly. Présentation Scénario. Le premier jeu développé vise à sensibiliser les jeunes à la problématique de l’énergie. Le jeu se déroule dans une école virtuelle réalisée avec des images 3D. Télécharger Firefly. Télécharger l'archive, puis extraire firefly.exe. Lancer Firefly ( démarrer Tous les programmes Firefly. Réalisé par :. Haute Ecole de la Province de Liège, Rennequin Sualem, Seraing. Haute Ecole de la Province de Liège, Léon-Eli Troclet, Jemeppe. Inforef, Liège.

4

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http://learningame.inforef.be/manuel.html

Cette section contient les parties du manuel rédigés par des professeurs et des experts pédagogiques qui se sont concentrés sur l'utilisation de solutions techniques fournies par les jeux vidéo et par des software interactifs dans un but éducatif et de formation. Download : Index.pdf. Cette partie se concentre sur la théorie de l'apprentissage en ligne et sur l'introduction de l'application de solutions multimédia et jeux vidéo à l'éducation. Les auteurs de la partie 1 sont :. University of Patras (GR).

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