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scienza

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Città della scienza. Succursale di S. Bona. Via S Bona Nuova 110 - Treviso. Realizzazione sito a cura di Sandra Turra. Ultimo aggiornamento settembre 2012. Luce, visione e colore. Miscele omogenee ed eterogenee. Darwin e le Galapagos. Storia della vita sulla. Forma e dimensioni nei viventi. ISTITUTO COMPRENSIVO N. 5. NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. Prende parte attivamente alle iniziative della rete LES. Laboratori per l'educazione scientifica. Alla base delle nostre attività sono:. Far emergere ...

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mostra sulla luce

http://www.scuolamediacoletti.org/les/luce.htm

Città della scienza. Luce, colore e visione. Esperimenti presentati a S. Bona. Le principali caratteristiche della luce: la traiettoria rettilinea, la riflessione, la rifrazione. Comporre e separare i colori della luce. Comporre e separare i colori della materia. La percezione: illusioni ottiche, persistenza della visione. Strumenti ottici: lenti convergenti e divergenti, prismi, contenitori di forme varie riempiti d’acqua. La natura ondulatoria della luce. A S Liberale: 2 B, 2 C, 2 D, 3 C,.

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mostra alimenti e licheni

http://www.scuolamediacoletti.org/les/introduzione10.htm

Città della scienza. La mostra scientifica realizzata nell'ambito del progetto LES dai ragazzi delle classi seconde all’interno del laboratorio scientifico, quest’anno ha avuto luogo dal 24/5/2010 al 28/5/2020 ed ha affrontato, nelle due sedi della scuola, temi diversi:. Classi 2 E, 2F, 2G, 2 H). Cosa contengono i cibi? Classi 2A, 2B, 2D. Hanno progettato e coordinato i percorsi laboratoriali e le mostre le insegnati:. Per entrambe le sedi). Irma Pellegrini (per la sede di S.Bona).

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trasformazioni della materia

http://www.scuolamediacoletti.org/les/percorso.htm

Città della scienza. Il percorso sulle trasformazioni della materia. Le attività didattiche elaborate e sperimentate nei plessi del V Circolo di Treviso e nella scuola media Coletti introducono allo studio della materia attraverso l'analisi delle proprietà di miscugli e soluzioni, dei metodi utilizzati per la separazione dei loro componenti e di situazioni diverse in cui le sostanze si trasformano modificando la loro natura. Trasformazione di materiali legate al cambio di temperatura e passaggi di stato.

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scienza

http://www.scuolamediacoletti.org/les/introduzione12.htm

Città della scienza. Exhibits a S. Bona. Exhibits a S. Liberale. La mostra interattiva realizzata dai laboratori scientifici delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado coordinati, nella. Sede di S.Bona, dalle prof. Canterino e Pellegrini e, nella sede di S.Liberale, dalla prof. Saccardi, quest'anno si è articolata. Attorno al tema acqua. E' stata visitata da 14 classi (IV e V) della scuola primaria il 28, 29,30 e 31 maggio. E dai genitori degli alunni coinvolti:.

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scienza

http://www.scuolamediacoletti.org/les/introduzione11.htm

Città della scienza. Nell' anno scolastico 2010/2011 sono state realizzate, in ciascuna sede, due mostre:. Dal 24 al 28 maggio 2011 i ragazzi di seconda che hanno partecipato ai laboratori scientifici hanno presentato. Un assaggio di scienza. la piramide alimentare. La mostra, coordinata dalle prof. Saccardi e Dondoli, è stata visitata da 11 classi del V circolo di Treviso (quattro classi quarte e quattro quinte a S.Bona, tre classi quinte a S.Liberale). Il 4 giugno 2011, in occasione della.

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fenomeni termici

http://www.scuolamediacoletti.org/les/calore.htm

Città della scienza. Percorso realizzato da Sandra Turra). Introduzione, obiettivi e prerequisiti. Nodi concettuali e problemi di apprendimento. Approfondimenti e parole chiave. La proposta, indirizzata alla fascia scolare delle medie inferiori, porta ad indagare sulle relazioni esistenti tra la sensazione di caldo e di freddo, le proprietà termiche del sistema in esame e le dinamiche di trasferimento del calore a partire da esperienze della vita quotidiana e da attività esplorative,. Utilizzare termomet...

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fenomeni elettrici

http://www.scuolamediacoletti.org/les/percorso_elettricita.htm

Città della scienza. Le attività su circuiti elettrici e pile. Possono costituire esperienze emblematiche nella formazione di competenze di carattere sperimentale per la facilità di realizzazione e l'immediatezza della risposta. Percorso seguito in sintesi:. Analisi, a livello qualitativo, delle variabili che influenzano l'intensità della corrente in un circuito. Formulazione matematica. Delle relazioni trovate sperimentalmente ( I legge di Ohm). La luminosità delle due lampadine è uguale a...Riflessioni...