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NecesidadesEducativasEspeciales

Domingo, 9 de mayo de 2010. PREGUNTAS PARA LA EDUCADORA ACERCA DE LA INTEGRACIÓN. 191;Cuál es su intervención a las alteraciones de los niños? Mencione usted cual es la soc. del niño con sus amigos,enemigos,padres y usted. 191;Cual es el método que utiliza para integrar al niño a sus demás compañeros? 191;Cuál es el concepto que tiene de integración? 191;Los niños con discapacidad generalmente estan muy integrados o poco integrados al grupo? 191;Cuáles son las formas que puede integrar al niño? 191;Por q...

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Domingo, 9 de mayo de 2010. PREGUNTAS PARA LA EDUCADORA ACERCA DE LA INTEGRACIÓN. 191;Cuál es su intervención a las alteraciones de los niños? Mencione usted cual es la soc. del niño con sus amigos,enemigos,padres y usted. 191;Cual es el método que utiliza para integrar al niño a sus demás compañeros? 191;Cuál es el concepto que tiene de integración? 191;Los niños con discapacidad generalmente estan muy integrados o poco integrados al grupo? 191;Cuáles son las formas que puede integrar al niño? 191;Por q...
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1 necesidadeseducativasespeciales
2 mariana salas
3 cindy vargas
4 christian calzada
5 selene delgado
6 ana maría garcia
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NecesidadesEducativasEspeciales: febrero 2010

http://lppcuartoe.blogspot.com/2010_02_01_archive.html

Domingo, 28 de febrero de 2010. Bibliografia: TOLEDO.Miguel (1981). La escuela ordinaria ante el niño con necesiades especiales. Bibliografia: DOLORES.Maria.(1982). Guia para padres de niños sordos. 9829; Ceguera Total o amaurosis: ausencia de respuesta visual. 9829; Ceguera Legal, 1/10 de agudeza visual en el ojo de mayor visión, con correctivos y/o 20 grados de campo visual. El funcionamiento visual depende de múltiples factores, físicos, psíquicos, ambientales; variando incluso en dos personas con idé...

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NecesidadesEducativasEspeciales: marzo 2010

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Jueves, 25 de marzo de 2010. 2 Interpretación de la información. Una vez recolectada la información, el especialista interpretará la información a partir del carácter interactivo y relativo de las N. E. E., intentando superar la tendencia a establecer una relación de identidad entre el sujeto y el problema. 3 Definición de la intervención pedagógica. La metodología pedagógica tiene tres fases:. 1 Recolección de la información:. El maestro necesita obtener información sobre el alumno sobre:. Variables ául...

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NecesidadesEducativasEspeciales: abril 2010

http://lppcuartoe.blogspot.com/2010_04_01_archive.html

Jueves, 29 de abril de 2010. Opinion acerca del blog. Creo que este blog nos ha sido de gran ayuda en lo académico ya que a través de él hemos podido compartir conocimientos y opiniones acerca de diversos conceptos. Creo que es una buena manera de trabajar ya que nos permite saber lo que nuestras compañeras lograron investigar y poder compararlo y contrastarlo con nuestras investigaciones ya que además siempre puede estar disponible para recurrir como un apoyo para nosotras mismas. Opinion acerca del blog.

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Miércoles, 5 de mayo de 2010. Podríamos hablar de Integración Educativa: cuando todos los niños en edad escolar, independientemente de su condición y sus capacidades, pudieran acceder en la escuela regular y disponer allí de los servicios necesarios para garantizar su desarrollo y aquellos aprendizajes que les permitan en la edad adulta, ser activos socialmente y gozar de la igualdad de oportunidades que la constitución de nuestro país proclama. 191;Qué es la integración educativa? 191;Por medio de que a...

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NecesidadesEducativasEspeciales: integracion escolar en caso de nee

http://lppcuartoe.blogspot.com/2010/05/integracion-escolar-en-caso-de-nee.html

Miércoles, 5 de mayo de 2010. Integracion escolar en caso de nee. Es lograr que los niños con necesidades educativas especiales se iserten en la escuales 'comun' como los niños de esa edad intentando que interactuen entre ellos. (vanesa). Insertar al niño en un lugar en el que este en contacto con otro (vanesa ). Es la interaccion entre alumnos y profesor con el fin de ayudarse mutuamente en sus necesidades (juan carlos loza). Responde a la necesidad de cada ser humano, de ser parte de un todo, evitando ...

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