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Sábado, 15 de mayo de 2010. 191;Cómo influye la motricidad en la percepción que los niños (as) tienen del mundo y cómo se enfrentan a ese mundo en las diferentes etapas de su vida escolar? Al respecto Gardner (1983), en su teoría de las Inteligencias múltiples: Inteligencia Naturalista, Inteligencia Corporal Cinética, Inteligencia Espacial, nos señala lo que podemos hacer como docentes al incorporar las experiencias y conocimientos previos para explorar cómo los estudiantes perciben su entorno. 191;Qué p...

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Sábado, 15 de mayo de 2010. 191;Cómo influye la motricidad en la percepción que los niños (as) tienen del mundo y cómo se enfrentan a ese mundo en las diferentes etapas de su vida escolar? Al respecto Gardner (1983), en su teoría de las Inteligencias múltiples: Inteligencia Naturalista, Inteligencia Corporal Cinética, Inteligencia Espacial, nos señala lo que podemos hacer como docentes al incorporar las experiencias y conocimientos previos para explorar cómo los estudiantes perciben su entorno. 191;Qué p...
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Blog del Docente: El pensamiento y el lenguaje

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El pensamiento y el lenguaje. El hombre posee la capacidad de pensar y hablar con habilidad y perfección. El lenguaje depende del pensamiento y el pensamiento depende, de alguna manera, del lenguaje. Para dominar una lengua, es necesario representar mentalmente un sonido, una imagen o señal. 191;Qué es el pensamiento? 191;Pensamos en palabras? 191;Serán de utilidad estos datos cuando hacemos clases? Suscribirse a: Entradas (Atom). 191;Qué es la Psicología Cognitiva? El pensamiento y el lenguaje. 191;QUÉ ...

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Blog del Docente: Problemas del habla

http://magisterpedagogia202.blogspot.com/p/problemas-de-lenguaje.html

El área de Broca es el área de la corteza responsable del habla. Expresiva en donde el conocimiento de un lenguaje se convierte en palabras y. Oraciones comprensibles. Al ser dañada, el afectado entiende todo lo que le. Dicen pero no tiene habilidad en expresarse con claridad. Es el área de la corteza responsable de la recepción del habla. En este sitio. Es donde el conocimiento del lenguaje se usa en la interpretación o memorización. En esa área, suele aparecer afasia. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Blog del Docente: Mapas Conceptuales

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Suscribirse a: Entradas (Atom). El niño y la niña deben disfrutar de todo los derechos sin importar su sexo, nacionalidad, raza, religión, idioma. 191;Qué es la Psicología Cognitiva? El pensamiento y el lenguaje. Agnosia: la percepción del mundo. Mi lista de blogs. De cómo la correhuela trepó a los árboles. Gabriela Mistral "¿En dónde tejemos la ronda? LA MAGIA DE ENSEÑAR. Unidad Didactica El Otoño. Profesora Viviana Rojas Barahona. 2º Festival de Imitaciones. Atencion y Rendimiento Liceo tajamar.

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Blog del Docente: 05/09/10

http://magisterpedagogia202.blogspot.com/2010_05_09_archive.html

Domingo, 9 de mayo de 2010. Publicado por Gloria Bravo H., Carmen Guevara B., Ma.Luisa Manca G., Verónica Rojas P.,Mauricio Vásquez B. Suscribirse a: Entradas (Atom). El niño y la niña deben disfrutar de todo los derechos sin importar su sexo, nacionalidad, raza, religión, idioma. 191;Qué es la Psicología Cognitiva? El pensamiento y el lenguaje. Agnosia: la percepción del mundo. Mi lista de blogs. De cómo la correhuela trepó a los árboles. Gabriela Mistral "¿En dónde tejemos la ronda? LA MAGIA DE ENSEÑAR.

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Blog del Docente: Percepción y Motricidad

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Sábado, 15 de mayo de 2010. 191;Cómo influye la motricidad en la percepción que los niños (as) tienen del mundo y cómo se enfrentan a ese mundo en las diferentes etapas de su vida escolar? Al respecto Gardner (1983), en su teoría de las Inteligencias múltiples: Inteligencia Naturalista, Inteligencia Corporal Cinética, Inteligencia Espacial, nos señala lo que podemos hacer como docentes al incorporar las experiencias y conocimientos previos para explorar cómo los estudiantes perciben su entorno. 191;Qué p...

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