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ELM 2010 alumno de Málaga

ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Domingo, 11 de julio de 2010. Didáctica avanzada del e-learning. Diseño instruccional a través de una plataforma. Las fases de un diseño instruccional son:. El diseño de las unidades didácticas con la unión de conceptos y una estructura correcta, nos permitirá adecuar las materias, opciones de metodología, así como enfocar el mejor sistema de manera global para obtener una mayor eficiencia en la siguiente fase. A su vez...

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ELM 2010 alumno de Málaga: julio 2010

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Domingo, 11 de julio de 2010. Didáctica avanzada del e-learning. Diseño instruccional a través de una plataforma. Las fases de un diseño instruccional son:. El diseño de las unidades didácticas con la unión de conceptos y una estructura correcta, nos permitirá adecuar las materias, opciones de metodología, así como enfocar el mejor sistema de manera global para obtener una mayor eficiencia en la siguiente fase. A su vez...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Resumen final de la unidad didáctica

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Viernes, 19 de marzo de 2010. Resumen final de la unidad didáctica. Los conceptos básicos que hemos usado son:. Objeto de aprendizaje (OA):. SCORM (Shareable Content Object Reference Model):. Es un conjunto de especificaciones y estándares, elaborados por distintos organismos, que se conoce como el modelo común para los objetos de aprendizaje, permitiendo que se compartan contenidos educativos estándar entre diferentes sist...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Utilidad de Gdocs en el trabajo colaborativo

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Viernes, 19 de marzo de 2010. Utilidad de Gdocs en el trabajo colaborativo. Un trabajo decimos que es colaborativo si en él se producen situaciones particulares de interaccion entre los "participantes" generando mecanismos de aprendizaje. Esto se puede considerar como un ejemplo de trabajo colaborativo y de la eficacia que Google docs aporta en este tipo de trabajo. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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ELM 2010 alumno de Málaga: Algunos ROA´s

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Miércoles, 17 de marzo de 2010. 8226; MERLOT (Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching). Repositorio centralizado que contiene solo metadatos. Es independiente y funciona como un portal de objetos de aprendizaje. Evalúa los objetos mediante evaluación por pares. Gratis y abierto. [ http:/ www.merlot.org/. 8226; GEM (Gateway to Educational Materials). Es un proyecto del Departamento de Educación d...

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ELM 2010 alumno de Málaga: Evaluación de los objetos de aprendizaje: instrumentos de evaluación existentes

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ELM 2010 alumno de Málaga. Blog creado para Master en eLearning 2010 U.Salamanca. Jueves, 18 de marzo de 2010. Evaluación de los objetos de aprendizaje: instrumentos de evaluación existentes. Cuando queremos buscar un OA en un ROA, nos ayudará una previa comparativa entre ellos. La evaluación de estos OA´s nos permitirá distinguir con unos parámetros. Por ello existen herramientas como LORI o HEODAR, que facilitan unos estandares para la evaluación de estos OA´s. 1 Calidad de los contenidos. Contenido ad...

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Blog de Miguel: Repositorios de Objetos de Aprendizaje

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Miércoles, 17 de marzo de 2010. Repositorios de Objetos de Aprendizaje. En un ROA los OAs se clasifican de acuerdo a su uso pedagógico y en él existe una serie de funcionalidades entre las que destaca la evaluación en línea que permite una mejora continua. En primer lugar es imprescindible que el OA haya sido creado siguiendo unos estándares y dotados de unos metadatos, conjunto de atributos o elementos que describen el OA. Http:/ www.merlot.org/. Http:/ www.careo.org/. Http:/ www.smete.org/smete/. Repos...

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Blog de Miguel: Ventajas educativas del empleo de blog.

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Jueves, 18 de marzo de 2010. Ventajas educativas del empleo de blog. Un espacio personal de escritura, en internet, en el que el propietario del mismo publica artículos o noticias que se producen en un determinado ámbito de conocimiento. Son fáciles de crear, editar y con posibilidad de actualización periódica. En un blog se pueden incluir textos, imágenes, vídeos y enlaces. Ventajas para el alumno o para el profesor. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes publicando cont...

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Blog de Miguel: abril 2010

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Sábado, 17 de abril de 2010. Redes Sociales y e-learning. En una encuesta realizada por McGraw-Hill Education, un contundente 98% de los estudiantes acordaron que la creación de redes sociales es útil para su educación. Sin embargo, otros estudios indican que aproximadamente sólo el 14% de los profesores creen que hay un valor educativo en el uso de redes sociales. 8220;Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de...

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Blog de Miguel: Evaluación de los Objetos de Aprendizaje

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Sábado, 20 de marzo de 2010. Evaluación de los Objetos de Aprendizaje. 8220;Un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica en formato digital, independiente, autocontenida, perdurable y predispuesta para su reutilización en varios contextos educativos por la inclusión de información autodescriptiva en forma de metadatos”. (Miguel Ángel Sicilia Urbán - Salvador Sánchez Alonso). 61692; LORI (Learning Object Review Instrument),. 1 Calidad de los contenidos:. 2 Adecuación de los objetivos de aprendizaje:.

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Blog de Miguel: Google Docs, documentos online con colaboración en tiempo real.

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Jueves, 18 de marzo de 2010. Google Docs, documentos online con colaboración en tiempo real. 191;Qué es Google Doc? Es una herramienta de comunicación y colaboración en tiempo real, los usuarios comparten documentos, hojas de cálculo y presentaciones basadas en Web permitiéndoles editar archivos simultáneamente y disponer siempre de la versión más reciente y actualizada. Ventajas del uso de Google Doc. Acceso a su trabajo en cualquier momento y en cualquier lugar de forma segura. Sube archivos ya creados.

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QUANTUM OF LEARNING: abril 2010

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YOU ARE WELCOME TO A NEW AND POWERFUL E-LEARNING and LEADERSHIP CONCEPT. Viernes, 16 de abril de 2010. Una red social on-line es un sitio web donde las personas se comunican para establecer relaciones. Los tipos de relaciones pueden ser de tipo lúdico, educativas, informales, etc. de manera síncrona o asíncrona en donde se pueden realizar también intercambios de documentos. 191;para qué enseñar/aprender? Otro de los elementos importantes es la capacidad y rapidez de búsqueda de grupos o personas capaces ...

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QUANTUM OF LEARNING

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YOU ARE WELCOME TO A NEW AND POWERFUL E-LEARNING and LEADERSHIP CONCEPT. Jueves, 18 de marzo de 2010. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE GOOGLE DOC. En definitiva, es necesario obtener una comunidad de usuarios bien coordinada y liderada, de calidad similar entre sus miembros, para editar un documento con información y/o conocimiento adecuado a un tema determinado. Personalmente estoy a favor de este tipo de documentos y de la forma de trabajar con ellos. Publicar un comentario en la entrada.

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Un blog sobre eLearning: Evaluación de OAs

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Un blog sobre eLearning. Domingo, 21 de marzo de 2010. Es necesario evaluar los objetos de aprendizaje para determinar si el proceso de creación de los mismos y su uso es realmente efectivo. Existen varias iniciativas de evaluación de OAs que requieren valoraciones explícitas de estos recursos por parte de los usuarios, además de por parte de sus propios creadores y de otros expertos (Ferrán y Minguillón, 2005). Algunas de estas posibles formas de evaluación podrían ser:. Collaborative Filtering.(Her...

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Un blog sobre eLearning: marzo 2010

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Un blog sobre eLearning. Lunes, 22 de marzo de 2010. Google Docs en el trabajo colaborativo. Google Docs puede parecer una versión simplificada de una suite ofimática tipo Microsoft Office u OpenOffice, pero sus ventajas principales radican en que todo el trabajo se almacena en sus servidores y podemos acceder a él desde cualquier lugar con conexión, y que todos los documentos se pueden compartir mediante la opción dispuesta a tal efecto. Blogs en el proceso de aprendizaje. Según Seitzinger (2006), el ap...

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