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...y a la mierda todo!: Beijing 2008
http://menchox.blogspot.com/2006/03/beijing-2008.html
Y a la mierda todo! Este flaco está mal del cerebro, le chifla el moño, le estalló la capoccia, o directamente le pifió groso al calendario! Estarás pensando, no? NOS VA A ROMPER EL CULO A PELOTAZOS. Asi que, basta! Ya vamos a tener tiempo de inflarnos los huevos con el mundial. Seamos unos adelantados deportivos (? Y mejor analicemos las Olimpiadas de Beijing 2008, donde ya no saben qué carajo inventar como deporte para ganar alguna medalla extra! Que estás pensando, no, no, no. Es mejor! Jajajajaja, qu...
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Cuando un educador ciego explica el uso de la tecnología en la educación se producen cambios. | Alfabetización Digital
https://literaciapr.wordpress.com/2011/12/18/manolo
Blog educativo que promueve las destrezas de literacia digital en Puerto Rico. Lectura digital infantil y juvenil. QR Codes en la Educación TecnoCaribe 2011 #EducaPR. Logros de la Red #EducaPR en el 2011 →. Cuando un educador ciego explica el uso de la tecnología en la educación se producen cambios. Diciembre 18, 2011. El pase de diapositivas requiere JavaScript. Manolo nos sirvió de inspiración, será parte de los conferenciantes en el 3er Encuentro de Educadores Puertorriqueños en marzo 2012. Pingback: ...
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Educación Especial: Problemas específicos de aprendizaje
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Martes, 23 de octubre de 2007. Problemas específicos de aprendizaje. Los problemas específicos del aprendizaje (PEA) es un término general utilizado en educación. Se refiere a la dificultad para comprender y utilizar el lenguaje escrito y hablado. Los individuos con esta dificultad pueden presentar problemas con al lectura, la escritura, el habla, la concentración y alteraciones con cálculos matemáticos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BIENVENIDOS A MI BLOG.
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Educación Especial: Síntomas de un niño (a) dislèxico
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Domingo, 4 de noviembre de 2007. Síntomas de un niño (a) dislèxico. La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje, por lo que los síntomas cambian a medida que el niño crece o evoluciona. Desde la etapa preescolar es posible apreciar pequeños detalles que pueden hacernos sospechar que un niño es disléxico. Entre los 6 y los 11 años los síntomas son más evidentes o, al menos, más conocidos. A partir de los 12 años se hacen muy claras las alteraciones del aprendizaje. Torpeza al correr y saltar.
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Educación Especial: Pistas para reconocer la discalculia en un niño
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Domingo, 3 de febrero de 2008. Pistas para reconocer la discalculia en un niño. Problemas para recordar conceptos básicos de aritmética, tablas de multiplicar, significado de los símbolos y olvidarse de los pasos para resolver varios cálculos. Dificultad para expresar procesos matemáticos, para interpretar los enunciados de los problemas o incomprensión de conceptos como posición, relaciones y tamaño. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). BIENVENIDOS A MI BLOG.
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Educación Especial: febrero 2008
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Domingo, 3 de febrero de 2008. Pistas para reconocer la discalculia en un niño. Problemas para recordar conceptos básicos de aritmética, tablas de multiplicar, significado de los símbolos y olvidarse de los pasos para resolver varios cálculos. Dificultad para expresar procesos matemáticos, para interpretar los enunciados de los problemas o incomprensión de conceptos como posición, relaciones y tamaño. La edad para detectar un problema de discalculia está entre los seis y ocho años, momento en que se intr...
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Educación Especial: Leyes en Educación Especial
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Viernes, 12 de octubre de 2007. Leyes en Educación Especial. Ley Federal 105-17 IDEIA (2004). La “Nueva IDEA” enmienda la “Ley de educación de personas con impedimentos” de 1990. Contempla dos cambios básicos: preserva y fortalece muchos de los derechos que los estudiantes tenían, pero impone más responsabilidades en los padres y en las escuelas. Además, establece medidas de disciplinas más estrictas para estudiantes que muestren problemas de conducta. Ley Estatal 51 (1996). Ley ADA 101-336 (1990). Aprob...
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Soy ciego, pero capaz.: febrero 2011
http://concuatrosentidos.blogspot.com/2011_02_01_archive.html
Soy ciego, pero capaz. Un blog para acercarnos un poquito más a la ceguera y su entorno. Martes, 15 de febrero de 2011. Claves para la comprensión de los niños con discapacidad visual grave. Rosa Lucerga Revuelta ha escrito un artículo titulado claves para la comprensión de los niños con discapacidad visual grave muy interesante. Si quereís leer el artículo completo. Publicado por Sandra Martínez. Enviar por correo electrónico. Lunes, 7 de febrero de 2011. Pásate, no te arrepentirás. Problemas en la ONCE.
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