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Aprender disfrutando.

Lunes, 1 de marzo de 2010. Título: Mapas flash interactivos. Área: C. Medio. Nivel: 5º/6º de Primaria. Estructura: Se divide en tres secciones: Puzzle, Como se llama y ¿Dónde está? En tres niveles de dificultad: fácil, normal y avanzado. Objetivos: Conocer la geografía interactuando sobre ella. Contenidos: Mapas interactivos de España, Autonomías,Europa y resto de. Metodología: Trabajo individual o en parejas. Evaluación: El programa realiza autoevaluación al final de cada actividad, no.

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Lunes, 1 de marzo de 2010. Título: Mapas flash interactivos. Área: C. Medio. Nivel: 5º/6º de Primaria. Estructura: Se divide en tres secciones: Puzzle, Como se llama y ¿Dónde está? En tres niveles de dificultad: fácil, normal y avanzado. Objetivos: Conocer la geografía interactuando sobre ella. Contenidos: Mapas interactivos de España, Autonomías,Europa y resto de. Metodología: Trabajo individual o en parejas. Evaluación: El programa realiza autoevaluación al final de cada actividad, no.
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Lunes, 1 de marzo de 2010. Título: Mapas flash interactivos. Área: C. Medio. Nivel: 5º/6º de Primaria. Estructura: Se divide en tres secciones: Puzzle, Como se llama y ¿Dónde está? En tres niveles de dificultad: fácil, normal y avanzado. Objetivos: Conocer la geografía interactuando sobre ella. Contenidos: Mapas interactivos de España, Autonomías,Europa y resto de. Metodología: Trabajo individual o en parejas. Evaluación: El programa realiza autoevaluación al final de cada actividad, no.

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Aprender disfrutando.: Y...empezamos

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Sábado, 13 de febrero de 2010. Hola a todos.¡Acabo de crear mi propio blog! Gracias por comunicaros conmigo. Un saludo y espero que sea un instrumento útil para mi trabajo,. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mairena del aljarafe, sevilla. Soy profesor de enseñanza primaria y he creado este blog como herramienta para mi trabajo en la escuela y como medio de comunicación con alumnos padres y compañeros. Ver todo mi perfil.

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Aprender disfrutando.: febrero 2010

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Sábado, 13 de febrero de 2010. Hola a todos.¡Acabo de crear mi propio blog! Gracias por comunicaros conmigo. Un saludo y espero que sea un instrumento útil para mi trabajo,. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mairena del aljarafe, sevilla. Soy profesor de enseñanza primaria y he creado este blog como herramienta para mi trabajo en la escuela y como medio de comunicación con alumnos padres y compañeros. Ver todo mi perfil.

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Aprender disfrutando.: Análisis de recurso

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Lunes, 1 de marzo de 2010. Título: Mapas flash interactivos. Área: C. Medio. Nivel: 5º/6º de Primaria. Estructura: Se divide en tres secciones: Puzzle, Como se llama y ¿Dónde está? En tres niveles de dificultad: fácil, normal y avanzado. Objetivos: Conocer la geografía interactuando sobre ella. Contenidos: Mapas interactivos de España, Autonomías,Europa y resto de. Metodología: Trabajo individual o en parejas. Evaluación: El programa realiza autoevaluación al final de cada actividad, no.

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Aprender disfrutando.: marzo 2010

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Lunes, 1 de marzo de 2010. Título: Mapas flash interactivos. Área: C. Medio. Nivel: 5º/6º de Primaria. Estructura: Se divide en tres secciones: Puzzle, Como se llama y ¿Dónde está? En tres niveles de dificultad: fácil, normal y avanzado. Objetivos: Conocer la geografía interactuando sobre ella. Contenidos: Mapas interactivos de España, Autonomías,Europa y resto de. Metodología: Trabajo individual o en parejas. Evaluación: El programa realiza autoevaluación al final de cada actividad, no.

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modulo 2 guadalquivir: COMENTARIO

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Lunes, marzo 22. HE INDAGADO SOBRE EL TEMA: TRABAJO POR PROYECTOS. NO DUDO, EN ABSOLUTO, QUE ES APASIONANTE Y MOTIVADOR. EL ESFUERZO DEBE SER ENORME. DUDO DE QUE LOS RESULTADOS REALES ESTÉN EN LA MISMA PROPORCIÓN. LA CAPACIDAD DEL ALUMNADO INFLUYE. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog general del Módulo. Tarea: opinión sobre el tema de valores en las TIC. Creando Historias desde Bormujos.

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modulo 2 guadalquivir: EL TESORO DEL GALEÓN HUNDIDO

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Sábado, marzo 6. EL TESORO DEL GALEÓN HUNDIDO. Hemos analizado este recurso para el 3º ciclo, donde se presentan actividades varias: matemáticas, lengua y C. del Medio. La presentación nos parece original y adecuada. Sin embargo, dos de sus enlaces no nos parecen apropiados: Oceano Pacífico. Nos manda a una página inexistente de Wikipedia y La Canción del Pirata. Victoria Caballero y Juan Carlos García. Publicar un comentario en la entrada.

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modulo 2 guadalquivir: Comentario sobre las competencias básicas

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Sábado, marzo 6. Comentario sobre las competencias básicas. Hemos analizado la tarea Descubro escritora muy especial. Pertenece al área de Lengua dirigida al tercer ciclo. Se desarrollan diferentes competencias básicas con son; CL, CA, SC, AA, AIP, TICD. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog general del Módulo. Tarea: opinión sobre el tema de valores en las TIC. Creando Historias desde Bormujos.

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modulo 2 guadalquivir: contando historias

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Lunes, marzo 15. Esto requiere de airear, más, las aulas para trabajar colaborativamente en equipo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog general del Módulo. Tarea: opinión sobre el tema de valores en las TIC. Creando Historias desde Bormujos. Ventajas e inconvenientes del trabajo por proyecto. TAREAS NO PRESENCIALES DE LA SESIÓN 4. Function setAttributeOnload(object, attribute. MI BLOG VICTORIA EUGENIA.

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modulo 2 guadalquivir: Análisis actividad musical

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Sábado, marzo 6. El trabajo que he estado desarrollando estos últimos días ha sido buscar un recurso, analizarlo y una vez comprobada su bondad, incluirlo en el Blog de la clase de música y dejar trabajar a los alumnos. La experiencia ha resultado muy atractiva para los niños y muy interesante para todos. Les entusiasma todo lo que venga en soporte digital. ¡Ya tenemos cerca de 300 visitas al blog! Tengo alrededor de 450 alumnos, todo hay que decirlo).

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Miércoles, marzo 10. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog general del Módulo. Tarea: opinión sobre el tema de valores en las TIC. Creando Historias desde Bormujos. Ventajas e inconvenientes del trabajo por proyecto. TAREAS NO PRESENCIALES DE LA SESIÓN 4. Function setAttributeOnload(object, attribute. MI BLOG VICTORIA EUGENIA. TAREAS NO PRESENCIALES DE LA SESIÓN 3. EL TESORO DEL GALEÓN HUNDIDO.

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modulo 2 guadalquivir: Creando Historias desde Bormujos

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Martes, marzo 16. Creando Historias desde Bormujos. Hemos analizado el proyecto de trabajo "Creando Historias". Presenta un trabajo por proyectos, cuyos objetivos, que nos han parecido válidos, son de modo general, adaptables a cualquier otro proyecto. Se establece una duración. Para todo el curso, con lo cual entendemos que es anexo al currículo. Unido a él, pero no parte específica del mismo. La evaluación es exhaustiva, incluyendo auto evaluación.

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modulo 2 guadalquivir: Comentario a La Población

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Sábado, marzo 6. Comentario a La Población. Me gusta. Pide buscar la información que necesitas, que la utilices para cumplimentar la ficha, que sientas curiosidad por el significado de unas siglas . Todo de una forma muy directa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blog general del Módulo. Tarea: opinión sobre el tema de valores en las TIC. Creando Historias desde Bormujos. MI BLOG VICTORIA EUGENIA.

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modulo 2 guadalquivir: ventajas e inconvenientes del trabajo por proyectos san juan

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Blog de trabajo del Grupo A en el CEIP Guadalquivir. Lunes, marzo 15. Ventajas e inconvenientes del trabajo por proyectos san juan. TRABAJANDO POR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. Más motivación en el alumnado,que aprendan más cosas. Son protagonistas del aprendizaje, aprenden más y es más duradero. Se hacen más solidarios (aprendizaje colaborativo). Más trabajo, antes prepararlo con anterioridad. Mayor inseguridad, qué aprenderán? Dificultad para el alumnado con poca curiosidad. Blog general del Módulo.

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MANUEL ORTIZ IS INNOCENT. On death row for more than 20 years…. I'm outraged at the injustice in this case. 8211; Sister Helen Prejean. When you have a client who is truly innocent. The more you dig, the more the prosecution’s case falls apart. That’s exactly what has happened with Manuel’s case. 8211; Susana Herrero, member of Manuel’s post-conviction legal team. Prosecutorial misconduct and actual innocence…. 1 A conflict of interest. 2 A corrupt prosecutor. 3 A confession by another man. Manuel Ortiz ...