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Marcas y Pizarras

Domingo, 22 de mayo de 2011. UNIVERSIDADES E INSTITUTOS: Subiéndose al entretenimiento e interacción de los juegos online. Luego de un breve receso de cerca de un mes y medio producto de haberme incorporado a una nueva aventura marketera en una marca de postgrado;. Nuevamente cojo una tiza virtual para escribir una nueva pizarra. En esta ocasión, sobre el sector universitario, quien cada vez más debe adoptar nuevas tendencias tecnológicas y de. A grandes y chicos cuando aparece la señal de. Haciendo alus...

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Domingo, 22 de mayo de 2011. UNIVERSIDADES E INSTITUTOS: Subiéndose al entretenimiento e interacción de los juegos online. Luego de un breve receso de cerca de un mes y medio producto de haberme incorporado a una nueva aventura marketera en una marca de postgrado;. Nuevamente cojo una tiza virtual para escribir una nueva pizarra. En esta ocasión, sobre el sector universitario, quien cada vez más debe adoptar nuevas tendencias tecnológicas y de. A grandes y chicos cuando aparece la señal de. Haciendo alus...
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Marcas y Pizarras: UNIVERSIDADES E INSTITUTOS: Subiéndose al entretenimiento e interacción de los juegos online

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Domingo, 22 de mayo de 2011. UNIVERSIDADES E INSTITUTOS: Subiéndose al entretenimiento e interacción de los juegos online. Luego de un breve receso de cerca de un mes y medio producto de haberme incorporado a una nueva aventura marketera en una marca de postgrado;. Nuevamente cojo una tiza virtual para escribir una nueva pizarra. En esta ocasión, sobre el sector universitario, quien cada vez más debe adoptar nuevas tendencias tecnológicas y de. A grandes y chicos cuando aparece la señal de. Haciendo alus...

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Marcas y Pizarras: ¿CÓMO CAPTAR Y RETENER A MÁS POSTULANTES? Estrategias corporativas aplicadas a las marcas universitarias (Parte I)

http://www.marcasypizarras.blogspot.com/2011/02/como-captar-y-retener-mas-postulantes.html

Lunes, 28 de febrero de 2011. 191;CÓMO CAPTAR Y RETENER A MÁS POSTULANTES? Estrategias corporativas aplicadas a las marcas universitarias (Parte I). Hace más de 10 años que postulé a la Universidad Católica, conocida como la PUCP. Y reconozco que el tiempo no ha pasado, ni pasará en vano, para las presentes y futuras generaciones de postulantes, quienes se vienen enfrentando a una realidad TOTALMENTE DISTINTA. Según el Directorio Universitario 2011 de la. Asamblea Nacional de Rectores (ANR). Frente a est...

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Marcas y Pizarras: mayo 2011

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Marcas y Pizarras: ¿CÓMO CAPTAR Y RETENER A MÁS POSTULANTES? Desarrollando mercados y diversificando (Parte II)

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Domingo, 13 de marzo de 2011. 191;CÓMO CAPTAR Y RETENER A MÁS POSTULANTES? Desarrollando mercados y diversificando (Parte II). Hace algunos días publique la primera parte de mi post inaugural. ¿Cómo captar y retener a más postulantes? Estrategias Corporativas aplicadas a las universidades. Donde grafiqué cómo la matriz Mercado – Producto de Ansoff podía ser aprovechada para el sector universitario. Que a su vez son conjugadas con dos tipos de escenarios: actuales y nuevos. En marzo del 2010, la. Para dir...

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Marcas y Pizarras: ¿CÓMO DEBEN RESPONDER LAS MARCAS EDUCATIVAS A LAS PROPUESTAS DE LOS CANDIDATOS PRESIDENCIALES?

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Domingo, 27 de marzo de 2011. 191;CÓMO DEBEN RESPONDER LAS MARCAS EDUCATIVAS A LAS PROPUESTAS DE LOS CANDIDATOS PRESIDENCIALES? A dos semanas de las próximas elecciones presidenciales y frente a un panorama electoral muy o poco alentador con el que despertó hoy la población peruana luego de la. Última encuesta presentada por CPI. Duplicar el presupuesto hasta el 20% del Presupuesto General de la República, con una mayor inversión en ciencia y tecnología. Rehabilitación de la infraestructura educativa y l...

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Marketing Educativo: septiembre 2014

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Lunes, 29 de septiembre de 2014. Nuevos seminarios de Marketing Educacional. Siempre preocupados de entregar contenidos actualizados agregamos, a los ya conocidos, nuevos seminarios para las instituciones educacionales de Chile y Latinoamérica. 8220;Retención y Fidelización. En la Educación Superior”. Académica. El seminario se refiere a servicios, experiencias, lealtad, rentabilidad, como evitar la deserción, relaciones y contactos, etc. 8220;Pensamiento Estratégico en el Marketing Educacional”. Las red...

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Marketing Educativo: Capacitación ON LINE en Marketing Educativo

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Miércoles, 8 de julio de 2015. Capacitación ON LINE en Marketing Educativo. Es un nuevo servicio de seminarios de perfeccionamiento individual para personas o colectivo para instituciones educativas. El CATALOGO de seminarios para Latinoamérica, Centroamérica y el Caribe es el siguiente:. Estrategias de Marketing aplicadas a las instituciones educativas. Modelo Bucket, Business Education. La tecnología digital aplicada a las estrategias de las instituciones educacionales. Los jóvenes: la Generación Z.

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Marketing Educativo: agosto 2015

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Jueves, 13 de agosto de 2015. Mega Evento Vocacional INSPIRA 2015 en Lima, Perú,. Este evento vocacional se realizará el miércoles 19 de agosto de 2015 a las 10 AM, hora de Perú, y tendrá dos horas de duración. INSPIRA. 2015 será transmitido vía internet a todo Perú y el mundo, desde el auditorio del Colegio Liceo Naval Almirante Guise. Que dirige el Ingeniero Rafael Plasencia. Este novedoso evento vocacional está patrocinado por Ministerio de Educación de Perú. Suscribirse a: Entradas (Atom). Exclusivos...

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Marketing Educativo: julio 2015

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Jueves, 9 de julio de 2015. Las estrategias de marketing digital en la educación. Son claves para el éxito de las instituciones educacionales más pequeñas. Transversal para la industria educativa. El marketing digital y sus derivados son parte de una estrategia global de una institución y deben tener sinergia y coherencia en la comunicación, por supuesto, enfocadas en resultados, sobre el ROI para ser exitosos. Hacer una estrategia de marketing digital comienza. Que el plan global. Se enfocan en las audi...

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Marketing Educativo: junio 2015

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Viernes, 19 de junio de 2015. La deserción y sus variables estratégicas. La deserción es el debilitamiento de las intenciones iniciales. La deserción estudiantil es uno de los grandes problemas que abordan la mayoría de las instituciones de educación superior y si se quiere. Innovar con calidad, se debe. La deserción es el debilitamiento de las intenciones iniciales. El problema de la retención se tiene que enfocar desde la propia institución académica, en relación a los servicios y atención relacional q...

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Marketing Educativo: octubre 2014

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Lunes, 27 de octubre de 2014. Marketing Educativo: Seminario en Chile. Conferencia OnLine de Marketing Educacional: Redes Sociales. Martes, 21 de octubre de 2014. Orientación Vocacional: Evento en Perú. Se realizará el 4 de Noviembre 2014 en Lima. De Venezuela, un joven coach internacional de 26 años. Motivador, conferencista en liderazgo y transformación personal. Fundador de "Liderazgo sin límites". En el marco de la celebración de la “Semana de Orientación Vocacional”. A todo el Perú y el extranjero.

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Marketing Educativo: noviembre 2014

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Viernes, 28 de noviembre de 2014. Chile: Ranking de calidad de universidades chilenas. UC y U. de Chile lideran ranking de calidad y U. de los Andes es la que más sube. Entre los planteles que más bajan en el ranking se cuenta la Universidad de Los Lagos, que retrocede once posiciones debido a la acreditación de sus carreras; y la Universidad Andrés Bello, que baja ocho puestos, en parte, por la pérdida de un año de su acreditación institucional (de 5 a 4 años) y a que disminuyeron los profesores con más...

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Marketing Educativo: diciembre 2014

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Jueves, 18 de diciembre de 2014. Instituciones no acreditadas ante la CNA (Consejo Nacional de Acreditación). En Chile uno de los parámetros que los padres y postulantes utilizan para la matrícula es que la institución esté acreditada. Esta es la lista para verificar, ahora que se viene el período de matrículas 2015. En la actualidad, son. 12 las universidades no acreditadas. Además de siete institutos profesionales, tres centros de formación técnica y la Escuela Técnica Aeronáutica. Se destaca el surgim...

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Marketing Educativo: junio 2014

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Miércoles, 25 de junio de 2014. BigData para las estrategias educacionales. La importancia de los datos masivos para seguir el comportamiento de las personas y predecir situaciones, reduciendo la incertidumbre. Acopiar y cruzar información. Por ejemplo, hace seis años el número de computadores y otros dispositivos conectados a internet ya superó el número de personas en el planeta. La disponibilidad de información crece a un ritmo de 40% anual y se duplica cada dos años. La explicación de la utilización ...

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