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[UECE 2010.2] História – Questão 26 | Projeto GNARITAS

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UECE 2010.2] História – Questão 26. UECE 2010.2] História – Questão 26. O processo de colonização da América Espanhola foi intenso e violento. Os espanhóis utilizaram largamente de agressividade, superioridade técnica militar, assim como de diferentes formas de exploração do trabalho indígena, sendo a. A mais comum. Sobre a. A) Constituía-se em forma de trabalho remunerado com algumas moedas de prata, proposta pelo rei da Espanha para a população indígena. Que deveria protegê-los e, mesmo que forçosament...

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[UECE 2010.2] Português – Questão 07 | Projeto GNARITAS

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UECE 2010.2] Português – Questão 07. UECE 2010.2] Português – Questão 07. Sobre o emprego do vocábulo “assim” nas linhas 19 e 34, considere as seguintes afirmações:. I – Os dois funcionam como elementos de coesão entre parágrafos. II – O da linha 19 aponta para o que foi dito anteriormente. III – O da linha 34 tem valor de conclusão. Está correto o que se afirma. A) apenas em I e II. B) em I, II e III. C) apenas em I e III. D) apenas em II e III. REPOSTA CORRETA: ITEM B. Insira seu comentário aqui. Você ...

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[UECE 2010.2] Português – Questão 06 | Projeto GNARITAS

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UECE 2010.2] Português – Questão 06. UECE 2010.2] Português – Questão 06. Considere as proposições abaixo sobre o uso do elemento “pois” na linha 19. I – Mesmo sem desempenhar função definida pela gramática, produz efeito de sentido, se considerado no plano textual-discursivo. II – Tem como uma de suas funções convocar o leitor para seguir o raciocínio que se inicia no primeiro parágrafo e continua no segundo. Está correto o que se afirma. A) apenas em I e II. B) apenas em I e III. C) em I, II e III.

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[UECE 2010.2] Física – Questão 37 | Projeto GNARITAS

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UECE 2010.2] Física – Questão 37. UECE 2010.2] Física – Questão 37. Ao cair de uma altura próxima à superfície da Terra, uma maçã de massa igual a 100g causa no planeta uma aceleração aproximadamente igual a. B) 1 m/s . C) 10 m/s . Decorre da Terceira Lei de Newton que as forças de ação (Terra-corpo) e reação (corpo-Terra) têm módulos iguais. Igualando as forças temos:. RESPOSTA CORRETA: ITEM A. Deixe um comentário Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Nunca tornar endereço público).

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Correr ou andar na chuva? | Vernáculo da Física

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Pular para o conteúdo. A questão do ”Ter”. Diátese Verbal ou Voz Verbal →. Correr ou andar na chuva? Vídeo elucidativo acerca da clássica questão da chuva:. Qual melhor maneira de sair na chuva para se molhar o mínimo possível; correr, andar? A maioria das pessoas responde essa pergunta sem base teórica alguma, pautada apenas em comentários espúrios que são encontrados na Internet. Mais ainda, repondem de forma errônea. Fiz um vídeo sobre o assunto. A parte 1 é uma apresentação qualitativa. Uma derivação...

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Abertura | Química Concisa

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Dezembro 27, 2009. Objetivo: esclarecimentos na área de Química. Responses to “Abertura”. Feed for this Entry. Dezembro 28, 2009 às 12:27 am. Caro Irmão, sugiro o seguinte artigo: “Critérios para solubilidade de complexos em diversas soluções”. Uma questão lídima de elucubrações pautadas em bases epistemológicas hauridas de forma idônea. Sou Pastor e Engenheiro Químico. Recomendo fortemente visitas periódicas ao blog oficial ICD. Dezembro 28, 2009 às 6:02 pm. Deixe uma resposta Cancelar resposta.

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Professor José Abdalla Helayël sobre Física do Modelo Padrão | Vernáculo da Física

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Pular para o conteúdo. Diátese Verbal ou Voz Verbal. Uma derivação da equação de Schrödinger – Parte 1 →. Professor José Abdalla Helayël sobre Física do Modelo Padrão. Videos gravados por mim em julho/2012 na IX Escola do CBPF no Rio de Janeiro. Sobre método científico e modelo padrão: http:/ www.youtube.com/watch? Simetria de Partículas : http:/ www.youtube.com/watch? Perda de linearidade na Natureza : http:/ www.youtube.com/watch? Física além do Modelo Padrão: http:/ www.youtube.com/watch? Professor Jo...

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Principia | Vernáculo da Física

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Pular para o conteúdo. O nome VERNÁCULO DA FÍSICA tem não só o propósito de aludir a um blog de Física, mas, também, a um blog de Língua, no sentido da lingüística, e, portanto, pode ser versado como FÍSICA DO VERNÁCULO. Imbuído de compromisso, o blog se amparará em fontes lídimas para haurir, com diligência, todos os artigos abordados. Indubitavelmente, a educação não é prioridade em nossa nação, portanto é imprescindível que a argúcia intelectual provenha da vontade própria de cada um em aprender.

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Vernáculo da Física | Passion for Knowledge | Página 2

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Pular para o conteúdo. Ao meu redor, num vaivém errante,. Neste esplendor sem par que o outono veste,. Asinhas diáfanas, a cada instante,. Pululam sob a abóbada celeste. Continuar lendo →. Por alexandrehefren •. Recentemente decidi, finalmente, fazer lectures no Youtube. A verdade é que o objetivo é expandir a interação com o VERNÁCULO DA FÍSICA, utilizando-se do recurso audiovisual. Os vídeos serão diversificados; abordando Física, Gramática, Linguística, Matemática. Continuar lendo →. B) A gramática de...