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Martematicas: las matemáticas en el arte
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Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Mayo 31, 2013. Esta entrada fue publicada en Uncategorized. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.
Martematicas: las matemáticas en el arte
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Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Mayo 27, 2013. Esta entrada fue publicada en Uncategorized. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.
Sesión 4 | Martematicas: las matemáticas en el arte
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Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Mayo 2, 2013. En esta nueva sesión hemos trabajado en clase las ilusiones ópticas. Hemos conocido de la fragilidad del ojo humano, que a veces es “engañado” por el objeto que vemos. Figura. Rectas paralelas que no lo parecen. También hemos conocido del concepto de ana. También hemos conocido los hollow faces! Y hemos practicado esta técnica de ilusión óptica. Guarda el enlace permanente.
junio | 2013 | Martematicas: las matemáticas en el arte
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Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Archivos Mensuales: junio 2013. Junio 2, 2013. Junio 1, 2013. Durante el recorrido los alumn@s tomaron fotos que se muestran en la siguiente galería. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com. Martematicas: las matemáticas en el arte. Blog de WordPress.com.
Sesión 7 | Martematicas: las matemáticas en el arte
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Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Junio 1, 2013. Durante el recorrido los alumn@s tomaron fotos que se muestran en la siguiente galería. Esta entrada fue publicada en Uncategorized. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Blogueros les gusta esto:.
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Roboteando | I.E.S. López de Arenas
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IES López de Arenas. Instituto de Educación Secundaria López de Arenas (Marchena-Sevilla). Ir al contenido principal. Ajedrez en la Escuela. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles. Yo programo, y tú? Los inventos de griegos y romanos. Matemáticas en el Arte (Andalucía Profundiza). Plantas Mediterráneas (Andalucía Profundiza). El Panel de la Ciencia. Programa de Educación Económica y Financiera. Criterios de Promoción y Titulación. Durante la segunda sesión nos familiarizamos con los bloques de...
Departamento de Francés | I.E.S. López de Arenas
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IES López de Arenas. Instituto de Educación Secundaria López de Arenas (Marchena-Sevilla). Ir al contenido principal. Ajedrez en la Escuela. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles. Yo programo, y tú? Los inventos de griegos y romanos. Matemáticas en el Arte (Andalucía Profundiza). Plantas Mediterráneas (Andalucía Profundiza). El Panel de la Ciencia. Programa de Educación Económica y Financiera. Criterios de Promoción y Titulación. Manuel Trigueros León (Jefe de Departamento).
Departamento de Biología y Geología | I.E.S. López de Arenas
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IES López de Arenas. Instituto de Educación Secundaria López de Arenas (Marchena-Sevilla). Ir al contenido principal. Ajedrez en la Escuela. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles. Yo programo, y tú? Los inventos de griegos y romanos. Matemáticas en el Arte (Andalucía Profundiza). Plantas Mediterráneas (Andalucía Profundiza). El Panel de la Ciencia. Programa de Educación Económica y Financiera. Criterios de Promoción y Titulación. Departamento de Biología y Geología. Juan Carlos Martínez López.
Saludo del Director | I.E.S. López de Arenas
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IES López de Arenas. Instituto de Educación Secundaria López de Arenas (Marchena-Sevilla). Ir al contenido principal. Ajedrez en la Escuela. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles. Yo programo, y tú? Los inventos de griegos y romanos. Matemáticas en el Arte (Andalucía Profundiza). Plantas Mediterráneas (Andalucía Profundiza). El Panel de la Ciencia. Programa de Educación Económica y Financiera. Criterios de Promoción y Titulación. José Francisco Rodríguez Cenizo. Disculpa, debes iniciar sesión.
Proyecto Quijote | I.E.S. López de Arenas
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Departamento de Cultura Clásica | I.E.S. López de Arenas
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IES López de Arenas. Instituto de Educación Secundaria López de Arenas (Marchena-Sevilla). Ir al contenido principal. Ajedrez en la Escuela. Aplicaciones educativas para dispositivos móviles. Yo programo, y tú? Los inventos de griegos y romanos. Matemáticas en el Arte (Andalucía Profundiza). Plantas Mediterráneas (Andalucía Profundiza). El Panel de la Ciencia. Programa de Educación Económica y Financiera. Criterios de Promoción y Titulación. Departamento de Cultura Clásica. Cultura Clásica – 3º ESO.
Departamento de Informática | I.E.S. López de Arenas
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Huerto escolar | I.E.S. López de Arenas
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Empresas colaboradoras | I.E.S. López de Arenas
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Departamento de Educación Física | I.E.S. López de Arenas
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Marte Martin
Madrid, CET :. Promotes ventures and capital working on the edge of innovation. London, Madrid and New York since 2014. March 28, 2018. Spain to invest 660m in Madrid train station upgrades. The work at Atocha Train Station will increase its capacity, used by 22 million people last year, to 40 million. Atocha will become the Hub of national high-speed network. Marte's ABC email newsletters. Week 11/52 - 2018. El Arte de la Negociación' (ESP). De Donald J. Trump [2018 Book Review - Resumen Libro]. Estamos...
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Sunday, March 05, 2006. Ho inserito una nuova sezione nel blog! Matematica e scienze.perchè, come diceva il nostro buon Galileo, la matematica è il linguaggio della natura e l'unico che ci permette di interpretarla e capirla! Ecco quindi che le due discipline sono strettamente legate tra loro e poi come prof. si mate e scienze non ne potevo certo fare a meno! Il tutto si ricollega al mio tentativo di rendere concreta e spendibile la matematica che insegno! Posted by Martina @ 5:14 AM. Insegno solamente d...
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mARTEmaticaMENTE | Perché la matematica non è solo mente ma anche arte!
Perché la matematica non è solo mente ma anche arte! Il cubo di Rubik. 6 dicembre 2009 di Laura. Il Cubo di Rubik, o Cubo Magico, è un celebre gioco di logica e rompicapo inventato dal professore di architettura e scultura ungherese Erno Rubik nel 1974. Chiamato originariamente Magic Cube dal suo inventore, fu rinominato in. Nel 1980 e nello stesso anno vinse un premio speciale dalla giuria dello. Rubik’s Cube 1980-2005. 8211; stampato su un quadrato di colore bianco. Minh Thai, studente vietnamita di Lo...
Martematicas: las matemáticas en el arte | Programa de profundización de conocimientos
Martematicas: las matemáticas en el arte. Programa de profundización de conocimientos. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Junio 2, 2013. Junio 1, 2013. Durante el recorrido los alumn@s tomaron fotos que se muestran en la siguiente galería. Mayo 31, 2013. Esta galería contiene 14 fotos. Mayo 28, 2013. Con los recortes de papel que habíamos realizado construimos un puzzle al más puro estilo Escher. Podéis echarle un vistazo al siguiente vídeo:. Mayo 27, 2013. Mayo 16, 2013. Mayo 2, 2013.
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Mandag 19. oktober 2015. I denne bloggen skal jeg presentere oppgave 2 i studiet Digital Mediedesign på Høyskolen i Telemark. Dette er et nettbasert studie med 2 samlinger i året. Første semester tar vi digital grafisk design og digital bildebehandling og denne oppgaven faller inn under sistnevnte. Oppgaveteksten er som følger:. Du skal presentere prosessen av minst en av dine deloppgaver i emnet «Foto og digital bildebehandling på din blogg. Her vil jeg altså presentere del 2 av oppgaven, og har valgt å...
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Editorial for russh mag'13. Rietveld Uncut - Convicted object in collaboration with Jenela Kostova. Live documentation of "convicted object".
