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Taller de Análisis de la Información (ISER): 1/09/12 - 1/10/12
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Taller de Análisis de la Información (ISER). Aqui encontraran contenido de la materia clase a clase de la Extension ISER. Viernes, 28 de septiembre de 2012. Material de clase de octubre (TP13). Durante la clase del jueves 27 de septiembre, a cargo de Virginia Blazquez. Se trabajo sobre la siguiente consigna:. 191;En que beneficia y/o perjudica a los jóvenes el modelo político -social actual? Durante la clase del ultimo jueves se sugirió el siguiente sitio. El ejemplo es llamativo y busca correr el velo a...
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Taller de Análisis de la Información (ISER): 1/08/12 - 1/09/12
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Taller de Análisis de la Información (ISER). Aqui encontraran contenido de la materia clase a clase de la Extension ISER. Viernes, 31 de agosto de 2012. Clase 30 de agosto. En clase: Realizar un texto argumentativo sobre como la nueva ley influye, afecta, condiciona, mejora las condiciones de trabajo de los comunicadores profesionales. Entrega de clase. Correccion a cargo de Laura. Publicado por La Profe. Viernes, 10 de agosto de 2012. Estado, Politica y sociedad. Se recibieron las actividades pendientes.
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Taller de Análisis de la Información (ISER): Trabajo Practico Final
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Taller de Análisis de la Información (ISER). Aqui encontraran contenido de la materia clase a clase de la Extension ISER. Sábado, 27 de octubre de 2012. Se desarrollo en la ultima clase, jueves 25 de octubre. Las consignas del Trabajo Practico Final(TPF). En el TPF se observará, principalmente, la capacidad para el recorte del tema y la utilización de herramientas de análisis en lo que se refiere a la reflexión, argumentación y fundamentación. También el trabajo con fuentes. 183; De manera individual: el...
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Web 2.0 y Educacion: Reflexiones en torno al uso de la web 2.0 en la enseñanza
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Web 20 y Educacion. Viernes, 27 de abril de 2012. Reflexiones en torno al uso de la web 2.0 en la enseñanza. Que surge de la lectura del material teórico sobre cómo trabajar con los alumnos. Para que sean capaces de aprender, desaprender y re-aprender me genero muchas preguntas y me obliga a. Volver a observar mis practicas como docente y como alumna. Como enseñamos? Que esperamos de un alumno? Tomo la frase de la pag. 22 del material de lectura : “ Desarrollar capacidad meta cognitivas relacio...Sino cr...
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Web 2.0 y Educacion: PRIMERAS REFLEXIONES
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Web 20 y Educacion. Miércoles, 25 de abril de 2012. Vivimos en una sociedad distinta. Los modos de organizar el mundo, nuestras relaciones con el y con los otros han cambiando. Entre estos cambios fundamentales el surgimiento de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información están a la cabeza. El mundo a cambiado y los modos de acercarnos a el también. Los jóvenes, sobretodo, no piensan del mismo modo. El concepto de Convergencia que trae Jenkins lo deja muy claro. La inclusión de la tecnolog...
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Web 2.0 y Educacion: TRABAJO FINAL
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Web 20 y Educacion. Domingo, 6 de mayo de 2012. A modo de introducción. Este escrito se propone recortar algunos aspectos del uso de blogs en contextos educativos. Para ello trabaje en la navegación y exploración de las páginas propuestas. Por su modo de presentación, diseño, organización, visualización opte por Blogfesores.com. Me resulto interesante el modo en que se organiza, dividido por áreas, explica como navegar y buscar información. Uso de Blos en contextos educativos. Es por esta razón que me ll...
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Web 2.0 y Educacion: mayo 2012
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Web 20 y Educacion. Domingo, 6 de mayo de 2012. A modo de introducción. Este escrito se propone recortar algunos aspectos del uso de blogs en contextos educativos. Para ello trabaje en la navegación y exploración de las páginas propuestas. Por su modo de presentación, diseño, organización, visualización opte por Blogfesores.com. Me resulto interesante el modo en que se organiza, dividido por áreas, explica como navegar y buscar información. Uso de Blos en contextos educativos. Es por esta razón que me ll...
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TECNICATURA TEXTIL: agosto 2012
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Clasificacion, descripcion, rutas y aplicaciones textiles. Viernes, 10 de agosto de 2012. Tela similar a la seda a partir de leche en descomposición. Descubierta por la alemana Anke Domaske, la. Proteína que aparece en estado sólido cuando la leche se ha descompuesto; es extraída y se deja secar hasta obtener algo parecido a la harina para después mezclararla con agua y amasarla hasta que se cree el tejido de apariencia sedosa. Como no estamos usando químicos. Dice la alemana . Ver todo mi perfil.
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