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Domingo, 17 de abril de 2011. Translaciones isométricas " 3 unidad" Primero medio. Http:/ www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/Usrn/matematicas/Geometria/Actividades/Transformaciones/traslaciones.htm#Inicio. Justificación: Lograr que el alumno, desarrolle un mejor concepto de que es la isometría, ayudándolo con ejemplos y autoevaluaciones que verán dentro del contenido. Aprendizaje esperado: Lograr el dominio de la translación . Enviar por correo electrónico. Martes, 5 de abril de 2011. Que el estudian...
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ドリームトリップで素敵な海外旅行を | 旅行好きな管理人のきままなブログ
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Jumat, 23 Mei 2008. Scrollbars for Dynamic Text. Probably one of the most highly used components on any web page, is the scrollbar. It's far too difficult to fit that much text onto a single page, and it's even harder to do so into the smaller areas SWiSH sites have to work with. So, instead of dividing a large body of text into multiple pages, you can put it into a dynamic text field and add your own scrollbar! So, before continuing with the tutorial, be sure to make this change:. 3) Draw a text object ...
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Martes, 20 de mayo de 2008. Proofs as bearers of mathematical knowledge. Hanna, G. and Barbeau, E. (2008). Proofs as bearers of mathematical knowledge. ZDM The International Journal on Mathematics Education. First online 20 de marzo de 2008. Programa de Matemática Educativa. Sábado, 19 de abril de 2008. Young peoples ideas of infinity. Monaghan, J. (2001). Young peoples' ideas of infinity. Educational studies in Mathematics 48,. Ahora encontrar pareja es mucho más fácil, probá el nuevo Yahoo! Las creenc...
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Matemática Educativa en la Escuela Normal de Naucalpan. En este blog se encontrará información en torno a la matemática educativa (matemática escolar) cuya actividad se relaciona con la problemática que se presenta en el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en la Educación Secundaria. Martes, 1 de junio de 2010. Desarrollo del pensamiento matemático. 191;Qué entendemos por pensamiento matemático? 191;Cómo se desarrollan los procesos del pensamiento? Para referirnos a las formas en que piensan las p...
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