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Méta-mémétique: Mimétisme
http://meta-memetique.blogspot.com/2009/12/mimetisme.html
L'évolution méméticienne de la mémétique. Observons, dans une mémétique nombriliste et récursive, le mème des mèmes, j'ai nommé M²! Analyses, et citations avec contexte, pour observer et chercher à comprendre, comment et dans quel milieu elle se répand. Ah les racines grecques, foutent le bordel partout. Il s’agit là de mimétisme (mimics in english, qui n’a rien à voir avec la mémétique, memetics. Site : Educate Daily - The Online Education Information Station. EPINAL, Vosges, France. Amis de m².
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Méta-mémétique
http://meta-memetique.blogspot.com/2009/12/parallelement-son-patrimoine-memetique.html
L'évolution méméticienne de la mémétique. Observons, dans une mémétique nombriliste et récursive, le mème des mèmes, j'ai nommé M²! Analyses, et citations avec contexte, pour observer et chercher à comprendre, comment et dans quel milieu elle se répand. Parallèlement, son patrimoine mémétique. C'est-à-dire l'ensemble de ses idées, de son savoir, de son savoir-faire, a lui aussi évolué selon des principes darwiniens. Par les capacités inégalés de son cerveau, résultat de son évolution génétique.
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Méta-mémétique: Imprécis de mémétique, nous n'avons rien inventé, mes chers tas de cons
http://meta-memetique.blogspot.com/2009/11/imprecis-de-memetique-nous-navons-rien.html
L'évolution méméticienne de la mémétique. Observons, dans une mémétique nombriliste et récursive, le mème des mèmes, j'ai nommé M²! Analyses, et citations avec contexte, pour observer et chercher à comprendre, comment et dans quel milieu elle se répand. Imprécis de mémétique, nous n'avons rien inventé, mes chers tas de cons. Attendu que la mémétique. Est une théorie évolutionniste des phénomènes culturels. Humains (NOTE : d’après la Société Francophone de Mémétique. Est obligé de survivre par le mimétisme.
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Méta-mémétique
http://meta-memetique.blogspot.com/2009/12/occupe-discuter-jai-loupe-le-debut-des.html
L'évolution méméticienne de la mémétique. Observons, dans une mémétique nombriliste et récursive, le mème des mèmes, j'ai nommé M²! Analyses, et citations avec contexte, pour observer et chercher à comprendre, comment et dans quel milieu elle se répand. Occupé à discuter, j'ai loupé le début des conférences du soir, mais de ce que j'ai entendu, Fnord-Jahresrückblick 2009 avait l'air bien amusant. La soirée s'est terminé avec 2 talks sans doute intéressant, celui sur les memes. Parmi les exemples de memes.
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Un livret d’apprentissage pour s’adapter et progresser sans notes | Pédagogie Agile
https://pedagogieagile.com/2014/04/13/921
A propos de l’auteur. Les Disciplines ne sont pas des Territoires. Un livret d’apprentissage pour s’adapter et progresser sans notes. Posted by Christian den Hartigh. Asymp; 9 Commentaires. C’est une des raisons pour lesquelles l’Agilité entraine à mes yeux, en tant qu’homosapiens-apprenant-fils-mari-père-citoyen-enseignant, à devenir autonome et responsable : autonome et responsable vis à vis des élèves, de leurs parents, et responsable vis à vis de la société actuelle et future. Chaque année, en septem...
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Méta-mémétique: 06.2006
http://meta-memetique.blogspot.com/2006_06_01_archive.html
L'évolution méméticienne de la mémétique. Observons, dans une mémétique nombriliste et récursive, le mème des mèmes, j'ai nommé M²! Analyses, et citations avec contexte, pour observer et chercher à comprendre, comment et dans quel milieu elle se répand. Incontournable intelligence du réseau. L'ouverture officielle de Wikio. Ce mois ci, le lancement réussi de Zlio. La prépondérance de Viaduc. Et le succès d' Agoravox. Sont autant de signaux français qui balisent notre route vers un. Date : 20 Juin 2006.
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n e o c o g i t: avril 2006
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Dimanche, avril 02, 2006. Ce blog a déménagé. Vous pouvez le retourver à l'adresse suivante : www.neocogit.net. Écrit par Christophe Hoffstetter à 19:40 permalink. Cet espace accueille tous ceux qui pensent que le doute permet d'être, ceux qui refusent les dogmes et qui sont conscients d'être conditionnés par la société, leur culture, et leur propre formatage individuel. Ceux-là aiment marcher car le chemin se fait en marchant. Vous voulez être informé à chaque nouvelle publication?
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n e o c o g i t: décembre 2005
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Mercredi, décembre 21, 2005. Je viens d'acheter un NOXON Audio. Plus de fil à la patte. Je suis de plus en plus pro wi-fi et je suis bien décidé à ne plus acheter d'objet technique qui ne sache pas parler wi-fi, qu'il s'agisse d'imprimantes, d'appareil photo, etc. Déjà m'étant habitué chez moi à un ordinateur portable et mobile je ne peux plus imaginer déployer une toile d'araignée de câbles USB autour de lui. La mobilité, cela se vit aussi chez soi :-). Écrit par Christophe Hoffstetter à 16:52 permalink.
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Penser pour agir pour penser : de la préhension à la compréhension | Pédagogie Agile
https://pedagogieagile.com/2014/10/30/penser-pour-agir-pour-penser-de-la-prehension-a-la-comprehension
A propos de l’auteur. Les Disciplines ne sont pas des Territoires. Penser pour agir pour penser : de la préhension à la compréhension. Posted by Christian den Hartigh. Asymp; 2 Commentaires. Laquo; , écrit Alain Berthoz dans Le sens du mouvement. En septembre, je débute les cours de Littérature-Grammaire en demandant aux élèves de plier et découper à la main, sans ciseaux ni règle, des feuilles de papier. Ils apprenent à être compétents, efficaces dans la construction de boîtes. En ce qui me concerne, je...
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