presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: SI-modellen
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/si-modellen.html
Tirsdag 20. mai 2008. Denne modellen bruker jeg spesielt i forbindelse med ledelsen på RUSK, jeg tror jeg kan påvirke. Modellen gir et bildet av at mennesker kan ha positive og/eller negativ påvirkning på innovasjonensarbeidet. Alliansebygging med de rette personene vil her være viktig. Kommunikasjon er i denne modellen sentralt, for at denne innovasjonsmodellen skal fungere. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Vis hele profilen min. En lærende organisasjon må stå sammen.
presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: Resultater
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/oppsummering.html
Tirsdag 20. mai 2008. Gjennomføringen av SAFT-prosjektet ble vellykket etter min mening. Elevene var engasjerte og interesserte, noe jeg mener gjenspeiles i god planlegging. Elevenes ønske om å jobbe mer med data på en måte som de synes nyttig for dem og at vi tok tak i områder der det var få som kunne mye, men som også lå på et nivå som alle kunne ha utbytte av og kunne forstå. Vi avsluttet det hele med en undersøkelse. Hva kunne vi gjort annerledes? Legg inn en kommentar. Vis hele profilen min. Hva vil...
presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: Kompleksitet
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/kompleksitet.html
Tirsdag 20. mai 2008. Innovasjon er et ikke-linært og komplekst samspill på og på tvers av alle plan hvor relasjoner er avgjørende. Det finnes ikke noen formel for vellykket gjennomføring av en innovasjon. Gjennom prøving og feiling, gjennom observasjon og læring, er det å utvikle evnen til å gjenkjenne (handling-) mønstre kanskje den viktigste kompetansen til innovatøren. Smistad T, 1/03-07). Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Vis hele profilen min. Hvorfor igoogle og blogg.
presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: Mål 1
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/ml-1.html
Mandag 19. mai 2008. Digitale læringsressurser er pedagogiske redskaper som kan brukes til læringsformål. Det er viktig å vite at noe innhold og en læringsprosess må være tilstede for at det skal være en ressurs. Studentgruppa har gjennom innovasjonsarbeidet brukt SAFT. Var gode til vårt arbeid. Tone-begrepet. Er en god huskeregel for elevene ved bruk av kildekritikk. Denne siden inneholder også en test som bevisstgjør elevene om bruk av kildekritikk. Legg inn en kommentar. Vis hele profilen min.
presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: Problemstilling
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/problemstilling.html
Mandag 19. mai 2008. I starten hadde vi mange tanker om hva vi ville gjøre og det er viktig å kunne planlegge. For å nå målet. Raskt fant vi ut at det var nødvendig med en avgrensning. Rett og slett for å ha mulighet til å besvare problemstillingen. Problemstillingen min i denne modulen er:. Hvordan kunne forbedre elever og kollegaers digitale kompetanse ved bruk av SAFT på RUSK? Bakgrunn for problemstilling: Vi gjennomførte en undersøkelse blant elever. I at dette trengtes. Legg inn en kommentar.
presmappeguro.blogspot.com
Presentasjonsmappe AVIK 6400: Innovatørens strategier
http://presmappeguro.blogspot.com/2008/05/innovatrens-strategier.html
Tirsdag 20. mai 2008. Enhver som utsettes for endring vil ha sin subjektive oppfatning av hva som skjer og finnes rundt dem. Den ene sanne og objektive virklighet finnes ikke. Skogen and Sørli, 1992). Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Vis hele profilen min. En lærende organisasjon må stå sammen. Peter Senge`s tanker om læring. Hvorfor igoogle og blogg. Opprettet mappe på ITL. Hvorfor er ungdomsskolene lite representert i ØRU? Hvorfor er barnetrinnet godt representert i ØRU?
merete-student.blogspot.com
Begrepsutvikling (medbestemmelse og demokrati): Ny Blogg
http://merete-student.blogspot.com/2008/02/ny-blogg.html
Begrepsutvikling (medbestemmelse og demokrati). I høst har vi vært gjennom hvordan demokratiet i Norge har utviklet seg frem til i dag. I den forbindelse er det viktig at vi har en nogenlunde felles oppfatning om hva de forskjellige ordene betyr. Mandag 25. februar 2008. Jeg har laget en ny blogg. I forbindelse med AVIK 6400. Har vært inne på den nye bloggen din (den for AVIK 6400). Savner innlegg der jeg, slik at jeg har mulighet for å komme med kommentarer og eventuelle tips. Legg inn en kommentar.
guroavik6400.blogspot.com
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi: februar 2008
http://guroavik6400.blogspot.com/2008_02_01_archive.html
Avik 6400 Kunnskap, informasjon, læring og teknologi. Jeg er nå inne i mitt siste år som student ved Høyskolen i Akershus og studiet digital kompetanse. Vi studenter er delt inn i grupper som skal samarbeide og hjelpe hverandre gjennom studiet. Bloggen blir en del av prosessen i arbeidet. I tillegg blir et godt verktøy med tanke på dokumentasjon av samarbeidet i gruppa. Søndag 24. februar 2008. Innovasjoner initieres og drives frem av ny teknologi og forskningsbasert kunnskap. I skolen må man hele tiden ...
rune-avik6400.blogspot.com
AVIK6400: Kunnskap,informasjon,læring og teknologi: februar 2008
http://rune-avik6400.blogspot.com/2008_02_01_archive.html
AVIK6400: Kunnskap,informasjon,læring og teknologi. Jobber nå med siste modul av digital kompetanse på Hiak. Har valgt å ha fokus på innovasjonsarbeid der medbestemmelse blant elevene, bruk av digitale verktøy og endring av egen praksis vil stå sentralt. Fredag 29. februar 2008. Er et noe ukjent begrep for meg. Kort fortalt er dette sosiale systemer som mennesker er en del av. Har med å se årsak og virkning. To personer som vi i forbindelse med soft system er stiftet bekjentskap med er Snowden. Jeg vil i...
