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Terça-feira, 11 de outubro de 2016. Mapa Mental: América Portuguesa e Espanhola. Mapa Mental: América Portuguesa e Espanhola. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 17 de setembro de 2016. Pena de morte no Império ( documentário completo) HD. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 21 de julho de 2016. A formação da República Liberal. A formação da República Liberal. Atividades para a sala. 1 Em 1945, Getúlio Vargas foi deposto, encerrando o Estado Novo. Foram convocadas eleições. Importações de produ...

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Terça-feira, 11 de outubro de 2016. Mapa Mental: América Portuguesa e Espanhola. Mapa Mental: América Portuguesa e Espanhola. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 17 de setembro de 2016. Pena de morte no Império ( documentário completo) HD. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 21 de julho de 2016. A formação da República Liberal. A formação da República Liberal. Atividades para a sala. 1 Em 1945, Getúlio Vargas foi deposto, encerrando o Estado Novo. Foram convocadas eleições. Importações de produ...

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MH : Março 2015

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Terça-feira, 31 de março de 2015. Correção da avaliação de História P 2 do Primeiro Bimestre. De acordo com o mapa, os povos que viviam nas regiões identificadas pelas letras "A", "B" e "C", são, respectivamente,. A) astecas, incas e maias. B) incas, maias e astecas. C) astecas, maias e incas. D) maias, astecas e incas. E) maias, incas e astecas. CARACTERIZE a civilização Maia nos aspectos econômico, político e cultural. 3 (G1) "Os guerreiros constituíam um dos grupos mais importantes na sociedade asteca...

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MH : Maio 2015

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Sábado, 30 de maio de 2015. Avaliação de História P2 do segundo bimestre. Avaliação de História P2 do segundo bimestre. 1 (FUVEST) Sobre a colonização inglesa na América do Norte,. A) estabeleça sua conexão com os desdobramentos da Reforma Protestante da Inglaterra. B) explique por que na região sul se originou uma organização sócio-econômica diferente da do norte. Norte - mão de obra livre, minifúndios, policultura e mercado interno. Sul - escravos, latifúndio, monocultura e produção para mercado externo.

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MH : Abril 2015

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Sábado, 18 de abril de 2015. Confira a correção da avaliação de História 2ª chamada. Confira a correção da prova de segunda chamada. 1 (UNIFENAS) Destaca-se como resultado das descobertas e da expansão luso-espanhola nos tempos modernos a:. A) diminuição do comércio entre Europa e Novo Mundo, com a hegemonia do mar Mediterrâneo;. B) formação de novos impérios na África e na Ásia, com a ampliação do comércio entre os dois continentes;. C) defesa das culturas nativas das Américas pelo Clero e pelo Estado;.

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MH : Confira a correção das avaliações de História

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Sábado, 8 de agosto de 2015. Confira a correção das avaliações de História. LEIBOWITZ, E. Filmes de Hollywood sobre África ficam no clichê. Disponível em: http:/ noticias.uol.com.br. Acesso em 17 abr, 2010. A produção cinematográfica referida no texto contribui para a constituição de uma memória sobre a África e seus habitantes. Essa memória enfatiza e negligencia, respectivamente, os seguintes aspectos do continente africano:. A) A história e a natureza. B) O exotismo e as culturas. B) Que elementos da ...

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MH : Confira a correção da prova de História

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Sábado, 8 de agosto de 2015. Confira a correção da prova de História. 1 (ENEM 2011) Em geral, os nossos tupinambás ficaram bem admirados ao ver os franceses e os outros dos países longínquos terem tanto trabalho para buscar o seu arabotã, isto é, pau-brasil. Houve uma vez um ancião da tribo que me fez esta pergunta: “Por que vindes vós outros, mairs e perós (franceses e portugueses), buscar lenha de tão longe para vos aquecer? Não tendes madeira em vossa terra? Resposta da questão 1:[A]. O texto de Jean ...

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Eventos COM e SEM Cerimônia: Março 2011

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Eventos COM e SEM Cerimônia. Quinta-feira, 31 de março de 2011. Esta é a imagem mais comentada sobre este brasileiro raro, no panorama político nacional. Do ser humano é o trabalho. Este homem empresário depois de construir seu império financeiro realizou parte do sonho que era a política nacional, deixando ao meu parecer a grande lição não muito falada pelos políticos, quando da entrevista ao jornalista Paulo Henrique Amorim na TV Record. Não tenho medo da morte. Tenho medo da desonra. Renda-se como eu ...

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contextos históricos: Cultura Brasileira - Aula 12 - Cultura do cinema brasileiro

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Quinta-feira, 30 de julho de 2015. Cultura Brasileira - Aula 12 - Cultura do cinema brasileiro. Cultura Brasileira - Aula 12 - Cultura do cinema brasileiro. Aula da disciplina Cultura Brasileira do Curso de Licenciatura em Ciências da Universidade Virtual do Estado de São Paulo - 2014. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Total de visualizações de página. Avaliação de Sociologia (Segunda Série - Segundo b. Cultura brasileira - Aula 14 - Música brasileira. Aula 15 - Filosofia ...

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contextos históricos: Dezembro 2014

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Quinta-feira, 18 de dezembro de 2014. Confira as questões do vestibular 2015 da UEL. A análise do tema modernidade, por pensadores clássicos da Sociologia, está presente também em autores. Contemporâneos, atentos às condições da sociedade atual. No século XIX, Karl Marx, em seu livro O Manifesto. Comunista, de 1848, refere-se à sociedade burguesa de seu tempo como formação social em que. Tudo o que era sólido desmancha no ar, tudo que era sagrado é profanado, e as pessoas são finalmente. QUESTÃO 1 &#8211...

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Ciências Humanas: GINCANA CULTURAL

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Quarta-feira, 23 de outubro de 2013. GINCANA CULTURAL TURNO DA MANHÃ. A MORDAÇA" - UILI BERGAMIN. Escolher um aluno para ir à Biblioteca responder um questionário sobre o livro "A Mordaça". Dia 23/10 às 11horas. Criar uma caricatura do escritor UILI BERGAMIN. Entrega: Quinta-feira - dia 24 de outubro 2013. Escolher uma passagem do livro "A Mordaça" e encená-la. Será avaliado: figurino, cenário e atuação. Tempo máximo de apresentação: 5 minutos. Apresentação: Quinta, no salão da escola às 11 horas. DOAÇÃO...

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Ciências Humanas: Fevereiro 2012

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Sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012. Idade Média - Feudalismo. No LIE os alunos farão um estudo orientado do feudo da sociedade medieval e as relações de poder no período. Sofware: Rived – Era Feudal. Que os alunos identifiquem os seguintes pontos importantes do feudalismo:. Estilo de vida da época;. Culturas; Vestimentas; Hierarquia; Costumes; Obrigações. Elaboração de Maquete de um Feudo. Site do Game sobre Feudo:. Abaixo um slide sobre a Idade Média do site:. EMEF Profª Marianinha Queiroz.

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Ciências Humanas: Grandes Civilizações - Mesopotâmia

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Quinta-feira, 17 de julho de 2014. Grandes Civilizações - Mesopotâmia. EMEF Profª Marianinha Queiroz. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ profnandi.blogspot.com/. Http:/ ginasiocesm.blogspot.com/. Http:/ marianinhaqueiroz.blogspot.com/. Http:/ escolaangeloguerra.blogspot.com/. Http:/ colegiocolbachini.blogspot.com/. Http:/ historiasdomundoglobal.blogspot.com/. Http:/ mestresdahistoria.blogspot.com/. Minha lista de blogs. Reciclagem de Papel - Projeto.

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Ciências Humanas: PERSONAGENS HISTÓRICOS

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Abaixo estão algumas celebridades negras que tiveram algum destaque devido às suas conquistas no Brasil ou no mundo, escolha uma delas e pesquise mais sobre sua vida. Anote no caderno para montar um cartaz com sua turma para a feira de Ciências. Nasceu em Alagoas no ano de 1655. Foi um dos principais representantes da resistência negra à escravidão na época do Brasil Colonial. Foi líder do Quilombo dos Palmares, comunidade livre formada por escravos fugitivos das fazendas. Rainha Nzinga de Matamba. Pesqu...

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Ciências Humanas: Roma Antiga

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Terça-feira, 18 de março de 2014. EMEF Profª Marianinha Queiroz. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ profnandi.blogspot.com/. Http:/ ginasiocesm.blogspot.com/. Http:/ marianinhaqueiroz.blogspot.com/. Http:/ escolaangeloguerra.blogspot.com/. Http:/ colegiocolbachini.blogspot.com/. Http:/ historiasdomundoglobal.blogspot.com/. Http:/ mestresdahistoria.blogspot.com/. Minha lista de blogs. Atividades com os Mascotes das Olimpíadas 2016 - Parte 3. Curso de blog - Educarede.

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Ciências Humanas: Outubro 2013

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Quarta-feira, 23 de outubro de 2013. GINCANA CULTURAL TURNO DA MANHÃ. A MORDAÇA" - UILI BERGAMIN. Escolher um aluno para ir à Biblioteca responder um questionário sobre o livro "A Mordaça". Dia 23/10 às 11horas. Criar uma caricatura do escritor UILI BERGAMIN. Entrega: Quinta-feira - dia 24 de outubro 2013. Escolher uma passagem do livro "A Mordaça" e encená-la. Será avaliado: figurino, cenário e atuação. Tempo máximo de apresentação: 5 minutos. Apresentação: Quinta, no salão da escola às 11 horas. DOAÇÃO...

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