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Metodología de la Investigación Literaria: 1/01/10
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Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Antiguo blog del curso Teoría Literaria I. Antiguo sitio web del curso de Teoría Literaria I. Página web del administrador. Para quienes no sepan cómo usar una bitácora, más abajo se incluye un breve instructivo. Responsable del curso: Prof. Roger Mirza.
Metodología de la Investigación Literaria: 1/10/09
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Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Programas de computación para citas y bibliografía. Catálogos y bases de datos en línea. Formato de citado MLA. Antiguo blog del curso Teoría Literaria I. Antiguo sitio web del curso de Teoría Literaria I. Página web del administrador. Entre los programas g...
Metodología de la Investigación Literaria: "Globalización" e investigación "postnacional"
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Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Globalización e investigación postnacional. Texto, paratexto, macrotexto y otras categorías. Crítica y verdad, de Barthes. Apuntes y esquemas introductorios. Archivos para la tarea práctica. Relevamiento de notas periodísticas. Página web del administrador.
Metodología de la Investigación Literaria: Texto, paratexto, macrotexto y otras categorías
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Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Globalización e investigación postnacional. Texto, paratexto, macrotexto y otras categorías. Crítica y verdad, de Barthes. Apuntes y esquemas introductorios. Archivos para la tarea práctica. Relevamiento de notas periodísticas. Página web del administrador.
Metodología de la Investigación Literaria: 1/09/09
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Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Narratología: niveles y narradores. Antiguo blog del curso Teoría Literaria I. Antiguo sitio web del curso de Teoría Literaria I. Página web del administrador. Narratología: niveles y narradores. Publicado por Emilio Irigoyen. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Teoría Literaria I: El cuerpo habla
http://teoria1.blogspot.com/2008/06/el-cuerpo-habla.html
Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. En la primera clase de ejercicios de análisis de texto (sobre textos líricos), pasó algo muy interesante y que, personalmente, me gustó mucho. Esta entrada es sobre eso. En El placer del texto. Barthes dice que una de las cosas que distinguen a los textos literarios. Y podríamos decir: a las experiencias estéticas),. Facultad de Humani...
Teoría Literaria I: Kant – Lo bello y lo sublime
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Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Kant – Lo bello y lo sublime. Algunos comentarios sobre la concepción de lo bello y lo sublime en Kant, a partir de observaciones hechas por estudiantes. Las menciones al texto de Kant corresponden a su Crítica del juicio. Traducción de Alberto Diez (Buenos Aires, Losada, 1961 {. 3ª ed: 1993 }). En el repartido dice:. Incluso recalca e...
Teoría Literaria I: Arte y belleza
http://teoria1.blogspot.com/2007/03/arte-y-belleza_27.html
Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. El siglo V representó una revolución por el surgimiento del pensamiento racional por oposición al mito, y por lo tanto surgió el juicio crítico, por el surgimiento de un sistema político distinto a las teocracias existentes como fue la democracia ateniense, y por el surgimiento del arte mimético. Por su parte, el siglo XX:. En las vang...
Teoría Literaria I: Clases de análisis de textos narrativos
http://teoria1.blogspot.com/2009/05/clases-de-analisis-de-textos-narrativos.html
Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Clases de análisis de textos narrativos. El viernes 5 y miércoles 10 veremos el análisis formal de textos narrativos. En esta entrada tienen los dos materiales que deben leer: un repartido. Con los elementos de análisis y un texto literario ( Benito Cereno. Publicadas por Emilio Irigoyen. No hay comentarios.:. Archivo de esta bitácora.
Teoría Literaria I: Kant – Belleza y finalidad
http://teoria1.blogspot.com/2007/03/kant-belleza-y-finalidad.html
Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Kant – Belleza y finalidad. Algunos comentarios sobre la concepción de lo bello y lo estético en Kant, a partir de observaciones hechas por estudiantes. [Las menciones al texto de Kant corresponden a su Crítica del juicio. Traducción de Alberto Diez (Buenos Aires, Losada, 1961 {. 3ª ed: 1993 }). Figura, textura, sonoridad, etc.), e...
Teoría Literaria I: Autor y lector implícitos
http://teoria1.blogspot.com/2009/04/autor-y-lector-implicitos.html
Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Autor y lector implícitos. Ante la pregunta de un estudiante, desarrollo un poco más esta cuestión fundamental. Estas categorías resultarán más claras, seguramente, cuando las veamos funcionar en textos concretos, durante las clases de análisis formal de textos literarios. Sin embargo, vale la pena aclarar de antemano. Son como las dos...
Teoría Literaria I: Géneros literarios y literatura hispanoamericana
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Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Géneros literarios y literatura hispanoamericana. La prof. Elena Romiti seleccionó este texto. Que puede servir para discutir la postura sobre la teoría de los géneros de García Berrio y marcar el matiz en el marco de la literatura hispanoamericana. Es un artículo aparecido en 1999 en la revista Anales de Literatura Hispanoamericana.
Teoría Literaria I: Programa del curso - ACTUALIZADO
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Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Programa del curso - ACTUALIZADO. Para ver el programa definitivo del curso cliquear aquí. Publicadas por Emilio Irigoyen. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Archivo de esta bitácora. Programa del curso - ACTUALIZADO. Página web del curso. Blog del curso Lit. moderna y contemporánea.
Teoría Literaria I: Despedida
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Este blog estuvo destinado a los estudiantes de Teoría Literaria I (Universidad de la República, Montevideo), entre 2007 y 2010. Actualmente se conserva solo para lectura. Este blog está desactivado. Queda disponible para consultas del material existente, pero desde marzo de 2010 dejó de actualizarse, pues el administrador del mismo ya no es docente de la materia. El curso de Teoría Literaria I cuenta ahora con un nuevo blog ( http:/ teoliti.blogspot.com/. Hasta cualquier momento,. Página web del curso.
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metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion. Miércoles, 29 de abril de 2009. Researchjir@gmail.com Historial web. Buscar en: la Web páginas en español páginas de Chile. Resultados 1 - 10 de aproximadamente 339.000 de metodologia de investigacion. (0,22 segundos). If(document.getElementById('gdst') {document.write(' );}. Resultados de la búsqueda. BREVE MANUAL DE METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Versión en HTML. Curso de técnicas estadístic...
Metodología de la Investigación I
Metodología de la Investigación I. Bienvenid@s estimad@s estudiantes, el presente Blog está construído con el propósito de ayudarles, en especial a todos aquellos (as)que se encuentran realizando su trabajo de Investigación o en la preparación de su Tésis. José. Miércoles, 21 de marzo de 2007. 2- La fenomenología, el existencialismo. Y el intuicionismo como sustentos de la llamada concepción cualitativa de la investigación. Ella representa una corriente idealista subjetiva cuyo posterior movimiento.
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El juego infantil y su metodología
El juego infantil y su metodología. Un blog para desarrollar los contenidos del Módulo. Jueves, 21 de mayo de 2009. Video 1 Tema 1. Domingo, 10 de mayo de 2009. Tema 1: Juego y aprendizaje. Con esta primera unidad se pretende dar a los alumnos una visión global de las implicaciones directas del juego en los procesos de aprendizaje de los niños. Para ello realizaremos actividades en las que trabajaremos principalmente los siguientes contenidos conceptuales:. Función del juego en la vida infantil. Ver todo...
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METODOLOGIA KIDS PERU FUTBOL
METODOLOGIA KIDS PERU FUTBOL. NUEVA METODOLOGIA PARA EL ENTRENAMIENTO DEL FUTBOL DE MENORES, CREADA PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL ENTRENAMIENTO DE LAS DIVISIONES MENORES EN EL PERU. Martes, 29 de septiembre de 2009. SECCIONES DE LA METODOLOGÍA KPF. SECCIONES DE LA METODOLOGÍA. KIDS PERU FUTBOL (MKPF). 191;QUE ES LA METODOLOGÍA KIDS PERÚ FÚTBOL? 191;COMO FUNCIONA LA METODOLOGÍA KPF? 191;CUALES SON LOS CURSOS EN LA MKPF? 191;COMO SE DESARROLLAN LOS CURSOS EN LA MKPF? DEPORTES COMPLEMENTARIOS DE LA MKPF.
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Metodologías
Lunes, 30 de julio de 2007. Metodologías centradas en el ser Humano. Metodología de los talleres de competencias. Como antecedentes previos a las metodologías a aplicar en lo talleres de formación de competencias, debemos indicar que bajo nuestra experiencia en la aplicación de éstas, los resultados a nivel de ejecución son:. A Evaluación positiva con más del 80% de aprobación del contenido, el método y el desempeñó de los facilitadores. A La Formación Emprendedora CEFE. La metodología CEFE fue desarroll...
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Metodología de la Investigación Literaria
Metodología de la Investigación Literaria. Espacio de consulta e intercambio para estudiantes del curso de Metodología de la Investigación Literaria. - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Montevideo), 2009. Antiguo blog del curso Teoría Literaria I. Antiguo sitio web del curso de Teoría Literaria I. Página web del administrador. Dpto de Letras Modernas. Publicado por Emilio Irigoyen. Responsable del curso: Prof. Roger Mirza. Encargados del curso: Asists. P...
METODOLOGÍA MAD
La Metodología Modulara Activa Dirigida es un planteamiento pedagógico para hacer clases de Religión Católica con los Módulos "Amor de Dios". Autores: Rodolfo Mendoza y Gloria Lúcar. www.metodologiamad.cl. Lunes, 13 de agosto de 2007. Entrada de Metodología MAD @ 9:34. Ver todo mi perfil.
Metodologia MAD
Profesores - Lo último en metodologia - Rapidez - Inteligencia - Socialización - Web MAD 3.0 - Sociedad de Profesores MAD - Lo más importante de nuestra dinámica LA HUMILDAD Y EL SERVICIO a nuestros hermanos profesores - Nosotros también somos profesores - Unidos en Jesús y María - Junto a nuestro obispo - Innovando - Investigando y haciendo Nueva Evangelización Escolar -. Para 1 a 8 básico para todo el año. Con sus respectivas Planificaciones. PRUEBA DE ENSAYO RELIGIÓN:. Fichas Digitales MAD Los Valores.
Metodología Manrubia
Educación Integral y Creatividad a través del Arte. Son momentos de cambio, de crisis, de preguntas. Estamos más que nunca sobrados de teorías y faltos de principios eficaces con los que actuar, inmersos en controversias sobre Leyes Orgánicas que no harán cambiar los modos de enseñar. La calidad está en el modo, en cómo se enseña, más que en la cantidad de información . Necesitamos superar siglos de educación manipuladora para recuperar nuestra conciencia integral. La Metodología Manrubia está basada en ...
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Metodología Montessori
8220;El hombre tiene una misión en la tierra, tiene una responsabilidad y ésta no puede improvisarse; se construye desde niño, desde el nacimiento. " María Montessori.- El objetivo del blog a continuación es dar a conocer sobre la vida y obra de María Montessori. Hablaremos de las ventajas y desventajas de su método y sus sedes más importantes:. Http:/ webpages.ull.es/users/medull/pedagogos/MONTESSORI/MONTESSORI2.jpg. Publicado por Andrea Santos. 4 Actitud de Adulto. 183; Control del Movimiento. El entor...
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Metodologia da Pesquisa
Domingo, 3 de agosto de 2008. 1 Conversar sobre projeto para levantar experiências e conhecimentos prévios dos alunos: O que é? 2 Ler o texto: Aprendizes do futuro: as inovações começaram. De Léa da Cruz Fagundes, Luciane Sayuri Sato e Débora Laurino Maçada. 3 Apresentar opinião: Concordo, discordo e levantar dúvidas. 4 Estabelecer características de um projeto de estágio, considerando as discussões realizadas na aula. Proposta de trabalho - 2º SEMESTRE DE 2008. Curso Técnico em Informática – 20h. D Apli...
