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ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)

ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Viernes, 25 de julio de 2014. Esta vez comparto esta presentación que explica la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. La he considerado especialmente útil porque incluye una serie de actividades para poner en práctica en las aulas. Reflexionando sobre el tipo de actividades que realizamos ahora nos daremos cuenta de cuál es el tipo de inteligencia que más estimulamos y cuál o cuáles son a las que prestamos menos atención. Enviar por correo electrónico.

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ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Viernes, 25 de julio de 2014. Esta vez comparto esta presentación que explica la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. La he considerado especialmente útil porque incluye una serie de actividades para poner en práctica en las aulas. Reflexionando sobre el tipo de actividades que realizamos ahora nos daremos cuenta de cuál es el tipo de inteligencia que más estimulamos y cuál o cuáles son a las que prestamos menos atención. Enviar por correo electrónico.
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ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Viernes, 25 de julio de 2014. Esta vez comparto esta presentación que explica la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. La he considerado especialmente útil porque incluye una serie de actividades para poner en práctica en las aulas. Reflexionando sobre el tipo de actividades que realizamos ahora nos daremos cuenta de cuál es el tipo de inteligencia que más estimulamos y cuál o cuáles son a las que prestamos menos atención. Enviar por correo electrónico.

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Aprendizaje permanente: Ken Robinson: Changing Paradigms

http://www.miscursosenred.blogspot.com/2014/07/ken-robinson-changing-paradigms.html

Viernes, 18 de julio de 2014. Ken Robinson: Changing Paradigms. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Cambio de paradigma. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Juandon. Innovación y conocimiento. Evaluación=Aprendizaje, ¿o no? Entre Maestros: “Emoti, 4 colores, 4 emociones”. Jamboard: pizarra colaborativa de google en la nube. InspiraTICs 2016 – Un mensaje con Chroma Key. Fernando Trujillo De estranjis. El diseño de proyectos y el currículo. El blog de Salvaroj. He disfrutado ...

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Aprendizaje permanente: La escuela rural: pequeños tesoros

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Jueves, 29 de mayo de 2014. La escuela rural: pequeños tesoros. He disfrutado muchísimo viendo a estos docentes entusiasmados con su labor en la escuela rural. Me ha dado otra perspectiva y más ganas para aprovechar todas las posibilidades que ofrece este entorno. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Juandon. Innovación y conocimiento. Evaluación=Aprendizaje, ¿o no? Entre Maestros: “Emoti, 4 colores, 4 emociones”. Fernando Trujillo De estranjis.

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Aprendizaje permanente: Más motivos y razones

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Viernes, 18 de julio de 2014. Más motivos y razones. Más motivos y razones por los que el Aprendizaje Basado en Proyectos es una opción válida, viable y eficaz para dar respuesta a algunas de las problemáticas que se nos presentan en el panorama educativo actual. Realista, no es fácil, pero es posible. Muy bien explicado por Fernando Trujillo. No hay más que añadir. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Juandon. Innovación y conocimiento. Howard Gardn...

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Aprendizaje permanente: Innovación educativa

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Martes, 1 de julio de 2014. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Juandon. Innovación y conocimiento. Evaluación=Aprendizaje, ¿o no? Entre Maestros: “Emoti, 4 colores, 4 emociones”. Jamboard: pizarra colaborativa de google en la nube. InspiraTICs 2016 – Un mensaje con Chroma Key. Fernando Trujillo De estranjis. El diseño de proyectos y el currículo. Comentario empático. La fórmula para hacer sentir bien al otro. El blog de Salvaroj. Proyecto de Invest...

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Aprendizaje permanente: Proyecto Mínimo Viable

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Sábado, 19 de abril de 2014. Si algo tiene de positivo. Del ABP pretende terminar con ello. De Montalbán a San Martín", está pensado para ser realizado con un grupo de alumnos de 4º E.P. Son un grupo de 10 alumnos de una escuela rural. Es la recreación y dramatización de la vida durante la Edad Media, época a la que corresponden los importantes vestigios arqueológicos que posee la localidad. El proyecto está ampliamente relacionado con el currículo,. En cuanto a los requisitos materiales y humanos. 191;Q...

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ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Viernes, 25 de julio de 2014. Esta vez comparto esta presentación que explica la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. La he considerado especialmente útil porque incluye una serie de actividades para poner en práctica en las aulas. Reflexionando sobre el tipo de actividades que realizamos ahora nos daremos cuenta de cuál es el tipo de inteligencia que más estimulamos y cuál o cuáles son a las que prestamos menos atención. Enviar por correo electrónico.

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