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Miss Lee ~ IH ~1B

Miss Lee IH 1B. 在籌備到演出期間, 我看到有不少同學付出了寶貴的時間及心思, 有人練到聲嘶力竭, 有人被弄到哭笑不得. 有人盡責, 有人逃避. . 生動流暢、重點突出、能恰當運用身體語言，組員互相合作將意見交換、發展及善用論據將訊息傳達給組以外的人。將內容口語化、聲量適當、言詞較流暢及顯出重點、能表示學生對蒐集的資料充份理解。祇將資料平鋪直地讀出來。但能完成全部內文，有明顯的中心內容。內容貧乏，表達時斷斷續續，流於敷了事。懂得從多方面選取及判斷有關的資料。能將資料綜合及有層次地建構及演繹，符合目標。在開始部份介紹報告的目的和內容，能創新知識及應用。懂得選取有關資料，能將網上及有關資料作初步組織，但仍需改善。對訊息、資料作出簡單的總結及決定。祇將資料片段地結合，解說未夠清晰。選取資料未能完全與題目有關，但部分仍符合目標。對訊、資料作總結及下決定時仍有困難。未能適當選取資料建構知識，內容空泛，需要老師的即場協助才能將內容組織完成。組員合作未熟練，PowerPoint運用差劣，需要他人經常輔助方可完成。欠缺目光交流。太陽們：大哥．．旁白：從此ᦁ...

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Miss Lee IH 1B. 在籌備到演出期間, 我看到有不少同學付出了寶貴的時間及心思, 有人練到聲嘶力竭, 有人被弄到哭笑不得. 有人盡責, 有人逃避. . 生動流暢、重點突出、能恰當運用身體語言，組員互相合作將意見交換、發展及善用論據將訊息傳達給組以外的人。將內容口語化、聲量適當、言詞較流暢及顯出重點、能表示學生對蒐集的資料充份理解。祇將資料平鋪直地讀出來。但能完成全部內文，有明顯的中心內容。內容貧乏，表達時斷斷續續，流於敷了事。懂得從多方面選取及判斷有關的資料。能將資料綜合及有層次地建構及演繹，符合目標。在開始部份介紹報告的目的和內容，能創新知識及應用。懂得選取有關資料，能將網上及有關資料作初步組織，但仍需改善。對訊息、資料作出簡單的總結及決定。祇將資料片段地結合，解說未夠清晰。選取資料未能完全與題目有關，但部分仍符合目標。對訊、資料作總結及下決定時仍有困難。未能適當選取資料建構知識，內容空泛，需要老師的即場協助才能將內容組織完成。組員合作未熟練，PowerPoint運用差劣，需要他人經常輔助方可完成。欠缺目光交流。太陽們：大哥．．旁白：從此&#6529...

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2 skip to sidebar

3 廣播劇後檢討

4 恭喜大家完成廣播劇的演出

5 希望大家在此留下感想或回應使大家於日後仍有進步的空間

6 張貼者：

7 karen

8 中一綜合人文科專題研習分組評估準則

9 口頭匯報展示成果及討論評審要求：

10 說話/言詞表達能力

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skip to main,skip to sidebar,廣播劇後檢討,恭喜大家完成廣播劇的演出,希望大家在此留下感想或回應使大家於日後仍有進步的空間,張貼者：,karen,中一綜合人文科專題研習分組評估準則,口頭匯報展示成果及討論評審要求：,說話/言詞表達能力,應用方面 4分,操控方面 3分,認知方面 2分,欠缺能力 1分,知識建構能力或內容結構,知方面 2分,利用it/多媒體/目光輔助表達的能力,據理回答問題解難能力,能正確地利用蒐集得來的資料作解答提問，解答稍有理據及分析,團隊協作/人際關係

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Miss Lee IH 1B. 在籌備到演出期間, 我看到有不少同學付出了寶貴的時間及心思, 有人練到聲嘶力竭, 有人被弄到哭笑不得. 有人盡責, 有人逃避. . 生動流暢、重點突出、能恰當運用身體語言，組員互相合作將意見交換、發展及善用論據將訊息傳達給組以外的人。將內容口語化、聲量適當、言詞較流暢及顯出重點、能表示學生對蒐集的資料充份理解。祇將資料平鋪直地讀出來。但能完成全部內文，有明顯的中心內容。內容貧乏，表達時斷斷續續，流於敷了事。懂得從多方面選取及判斷有關的資料。能將資料綜合及有層次地建構及演繹，符合目標。在開始部份介紹報告的目的和內容，能創新知識及應用。懂得選取有關資料，能將網上及有關資料作初步組織，但仍需改善。對訊息、資料作出簡單的總結及決定。祇將資料片段地結合，解說未夠清晰。選取資料未能完全與題目有關，但部分仍符合目標。對訊、資料作總結及下決定時仍有困難。未能適當選取資料建構知識，內容空泛，需要老師的即場協助才能將內容組織完成。組員合作未熟練，PowerPoint運用差劣，需要他人經常輔助方可完成。欠缺目光交流。太陽們：大哥．．旁白：從此&#6529...

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Miss Lee ~ IH ~1B: 廣播劇目選舉

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Miss Lee IH 1B. 請於各同學蒐集的資料內, 選取你最有興趣的劇目, 並說出原因.(期限 : 星期五(20/4/07)上課前). 如果是做埃及 – 帝王事蹟 / 出埃及記(摩西) / 埃及妖后 / Mummy. 會比較有趣and我覺得中國的– 神話 (封神榜：哪吒、妲己等；山海經：嫦娥、十個太陽、黃帝、女媧等). 歷史 (商紂、夏禹、石器時代、銅器時代)大家都知道,會比較悶,所以我覺得應該做埃及. 我都認同寶瑩的說法,我們對埃及的人、事、物等的認識都是有限的,所以,能夠選取關於埃及的劇目的話,我想會令同學們對這神祕之地感興趣,非常有新鮮感,就能更加了解它! 是因這些都是我們從小常聽的故事,已印象深刻,只會令我們覺沈悶乏味了。我覺得做埃及吾係話吾好,but如果做摩西就boring在小小,因為大部分同學都知這個故事的內容,不如做埃及妖后啦.我覺得有一D人都吾知佢的由來,So我提意做埃及妖后。 1234 成仔上 -.-. 我都覺得埃及故事,可以令同學們更加了解埃及的人、事、物等,並且能增加同學們對埃及的認識和事物! 訂閱：張貼留言 (Atom).

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Miss Lee ~ IH ~1B: 四大文明古國的故事~廣播劇比賽

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Miss Lee IH 1B. 1 中國 – 神話 (封神榜：哪吒、妲己等；山海經：嫦娥、十個太陽、黃帝、女媧等). 歷史 (商紂、夏禹、石器時代、銅器時代). 2 埃及 – 帝王事蹟 / 出埃及記(摩西) / 埃及妖后 / Mummy. 3 印度 – 佛教故事. 4 巴比倫 – 哈巴谷書 / 空中花園 / 蘇美爾民族最早的學校；最早的史學家；最早的減稅事件；法典 / 300：斯巴達的逆襲等。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡,是后羿的妻子，相傳遠古時,有十個太陽一起升空,民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽, 射殺各種猛獸，不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒地將后羿和嫦娥貶入凡間,變成壽命有限的凡人。黃帝戰勝了炎帝的大軍，斬落了蚩尤、刑天的頭顱，又東討西伐，南征北戰，消滅了數十股大大小小的武裝反抗力量，統一宇宙，做了主宰神。黃帝坐鎮宇宙中央，拜風後爲丞相，力牧爲大將軍，直轄中部八十一個諸侯國。三界四方的新秩序建立起來了，黃帝非常高興，囑咐樂宮伶倫作了一部威武雄壯的慶功樂曲《綱鼓曲》。這部樂曲...在鏗鏘的鼓聲、鉦聲裏，舞師們唱著凱歌...鍾倩欣及吳楚淇的資料搜...

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Miss Lee ~ IH ~1B: 廣播劇劇本大募集

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Miss Lee IH 1B. 各同學請努力為廣播劇劇本作出貢獻(創作、修改或加長)，可以個人意見形式張貼劇本。(期限 : 5月1日). 暑假開始時，lolo和他的哥哥中了yy旅遊有限公司的二等獎！！ 1個月後‧‧‧‧. Lolo說：「我們到了埃及！」. 哥哥說：「等等！我要上洗手間！」. 哥哥說：「人呢？難道他們走了！」. Lolo說：「我想是了。不如我們到處走還好。」. Lolo說：「契媽啊！我忘記了你是在聯合國教科文組織埃及分會工作呢！」. Lolo說：「那你是在辦工室的，為何會來這裡？」. 契媽說：「因為我要來視察金字塔有沒有做好。」. 契媽說：「那你又知不知道草紙是由誰發明？」. 哥哥說：「哼！我當然知道草紙是誰發明的！是中國人！」. 其實是埃及人啊！蠢才」. 我覺得文佩瑩的意見不大好，原因有兩個。一、我覺得不應該單方面說草紙，這樣的話，令人覺得內容很少。二、不應用同學的名字，若使用的話，應問問當事人。我覺得文佩瑩的劇本不是很好,因為只是說明了最早發明草紙的人,這不是十分吸引,內容很悶,不能代表到埃及。 1個月後‧‧‧‧. 其實是埃及人啊！蠢才」.

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Miss Lee ~ IH ~1B: 廣播劇工作人員名單

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Miss Lee IH 1B. Powerpoint:梁海東,陳寶瑩,謝雨澄,鍾倩欣. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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Miss Lee ~ IH ~1B: 四月 2007

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Miss Lee IH 1B. 各同學請努力為廣播劇劇本作出貢獻(創作、修改或加長)，可以個人意見形式張貼劇本。(期限 : 5月1日). 請於各同學蒐集的資料內, 選取你最有興趣的劇目, 並說出原因.(期限 : 星期五(20/4/07)上課前). 1 中國 – 神話 (封神榜：哪吒、妲己等；山海經：嫦娥、十個太陽、黃帝、女媧等). 歷史 (商紂、夏禹、石器時代、銅器時代). 2 埃及 – 帝王事蹟 / 出埃及記(摩西) / 埃及妖后 / Mummy. 3 印度 – 佛教故事. 4 巴比倫 – 哈巴谷書 / 空中花園 / 蘇美爾民族最早的學校；最早的史學家；最早的減稅事件；法典 / 300：斯巴達的逆襲等。訂閱：文章 (Atom).

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karen- MLIM 6323: Sharing - Set up blog for teaching

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Thursday, May 24, 2007. Sharing - Set up blog for teaching. Before attending this module, I never read any blog or gave comment on blog although I knew there are ‘blogs’. When I set up my first personal blog for this module, I start to apply ‘blog’ on my own teaching because I want to have various communications with my students and help them in study not only in class. The followings are the links to read the blogs:. MISS LEE I.H. 1D. Http:/ karen-andkaren.blogspot.com/. Miss Lee IH 1B. Hi, I like your ...

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karen- MLIM 6323: May 2007

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Sunday, May 27, 2007. Submission of Group Project. Project Team: Jaco Cheung Chun Kay, Karen Lee Sau Wah. Project Title: Reduced Bearing. Software used: Flash MX. Jaco and I contributed equally in our group project. We worked on different parts of the project. Then we checked each other’s work and discussed how to improve as a whole via emails. Finally, we merged the different parts together and got the final version. Links for the files of this project:. Mayer, R.E. (2005). The Cambridge han...Paivio, A...

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