nurmalianauinbi2.blogspot.com
masa remaja: Masa Remajaku
http://nurmalianauinbi2.blogspot.com/2008/03/masa-remajaku.html
Minggu, 23 Maret 2008. Aku mulai masuk sekolah ,umurku menginjak angka 14, itu artinya aku sudah mulai beranjak masa remaja, rasa senang campur tegang tidak terasa aku sudah tahap remaja. aku senang dengan statusku, yaitumenjadi anak remaja,tapi disisi lain aku merasa takut karena masa remaja itu harus penuh dengan tanggung jawab. Aku mencoba menghabiskan masa remajaku dengan menjadi yang lebih baik, masa remajaku tidak luput dari gejolak remaja, mulai dari konflik dengan orang tua,teman dan yang lainnya.
ana2auinjkt.blogspot.com
perkembangan remaja: Maret 2008
http://ana2auinjkt.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Rabu, 12 Maret 2008. Berdasarkan penelitian empiris yang dilakukan Kohlberg pada tahun 1958, sekaligus menjadi disertasi doktornya dengan judul The Developmental of Model of Moral Think and Choice in the Years 10 to 16,. Seperti tertuang dalam buku Tahap-tahap Perkembangan Moral (1995), tahap-tahap perkembangan moral dapat dibagi sebagai berikut:. 1 Tingkat Pra Konvensional. Tahap 1 : Orientasi hukuman dan kepatuhan. Tahap 2 : Orientasi Relativis-instrumental. Perilaku yang baik adalah yang menyenangkan ...
arifatmawati1990.blogspot.com
Ari Fatmawati: Teori Maslow
http://arifatmawati1990.blogspot.com/2008/04/teori-maslow.html
LINK BLOG BI-2A UIN JAKARTA. 12 lutfi syauk f. 19 utami setiawati darmadi. 23 wita sulmar yanti. 28 hilda nurul mawaddah. 38 tika septiana s. Angket sederhana sebagai self assesment. Macam-macam Penyakit Hati dan Solusinya. Senin, 28 April 2008. Teori Hierarki Kebutuhan Maslow / Abraham Maslow - Ilmu Ekonomi. Menurut Abraham Maslow manusia mempunyai. 5) kebutuhan dasar Maslow - disusun berdasarkan kebutuhan yang paling penting hingga yang tidak terlalu krusial :. 2 Kebutuhan Keamanan dan Keselamatan.
tikaseptianauinbi2a.blogspot.com
Tika S. Sari: March 2008
http://tikaseptianauinbi2a.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Tika S. Sari. Thursday, March 27, 2008. Sunday, March 16, 2008. Konflik Keluarga Dan Rasa Ketidakpercayaan Diri. Di tengah-tengah rasa kebahagiaan yang ku alami, tidak sedikit teman-teman yang menanyakan aku diterima di jurusan apa? Subscribe to: Posts (Atom). CLICK HERE FOR THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES. Semester Pendek Filsafat Umum 2008. LINK BLOG BI -2A- UIN JAKARTA. 01 AHMAD SYAEFUL RAHMAN. 18 SRI NRUL HIDAYATI. 23 WITA SULMAR YANTI. 25 INTAN FEBRINA W. 28 HILDA NURUL MAWADAH.
kokomkomariah-uinbi-2.blogspot.com
kokom
http://kokomkomariah-uinbi-2.blogspot.com/2008/06/teori-maslow-pemikiran-maslow-tentang.html
Rabu, 18 Juni 2008. Pemikiran Maslow tentang Teori Hierarki Kebutuhan Individu sudah dikenal luas, namun aplikasinya untuk kepentingan pendidikan siswa di sekolah tampaknya belum mendapat perhatian penuh. Secara ideal, dalam rangka pencapaian perkembangan diri siswa, sekolah seyogyanya dapat menyediakan dan memenuhi berbagai kebutuhan siswanya. Berikut ini ringkasan tentang beberapa kemungkinan yang bisa dilakukan di sekolah dalam mengaplikasikan teori kebutuhan Maslow. 1 Pemenuhan Kebutuhan Fisiologis:.
ana2auinjkt.blogspot.com
perkembangan remaja: Masa Remaja Aku ............
http://ana2auinjkt.blogspot.com/2008/04/masa-remaja-aku.html
Minggu, 06 April 2008. Masa Remaja Aku . Yap, itulah masa yang datang hanya satu kali. Masa remaja , , masa dimana para muda-mudi banyak ingin tahu. Masa Remaja ku, tergolong sangat gembira dan saya merasa,masa remaja saya begitu sempurna dengan di hadirinya orang-orang yang menyayangiku. Saya bersyukur punya orang yang banyak sayang pada saya, orang tua saya, solmate. Saudara saya dan banyak pula teman yang mendukung pendidikan saya. Namun tak sedikit pula konflik yang datang merundung masa remajaku.
ana2auinjkt.blogspot.com
perkembangan remaja: April 2008
http://ana2auinjkt.blogspot.com/2008_04_01_archive.html
Minggu, 06 April 2008. Masa Remaja Aku . Yap, itulah masa yang datang hanya satu kali. Masa remaja , , masa dimana para muda-mudi banyak ingin tahu. Masa Remaja ku, tergolong sangat gembira dan saya merasa,masa remaja saya begitu sempurna dengan di hadirinya orang-orang yang menyayangiku. Saya bersyukur punya orang yang banyak sayang pada saya, orang tua saya, solmate. Saudara saya dan banyak pula teman yang mendukung pendidikan saya. Namun tak sedikit pula konflik yang datang merundung masa remajaku.
ana2auinjkt.blogspot.com
perkembangan remaja: Beberapa Aliran dalam filsafat pendidikan
http://ana2auinjkt.blogspot.com/2008/05/beberapa-aliran-dalam-filsafat.html
Senin, 26 Mei 2008. Beberapa Aliran dalam filsafat pendidikan. Di dunia dikenal beberapa aliran utama filsafat pendidikan yang di antaranya dapat disajikan berikut ini:. 6 Behavioral Engineering (Rekayasa Perilaku). 171; PENDIDIKAN . . . makhluk macam mana pula itu? Tanggal : 5 Februari 2007. Langganan: Poskan Komentar (Atom). Beberapa Aliran dalam filsafat pendidikan. Saya optimis dalam belajar rajin dalam setiap tugas n saya jutex gituw.hehehehe. LINK BLOG BI-2A- UIN JAKARTA. 01 Ahmad Syaeful Rahman.
nurmalianauinbi2.blogspot.com
masa remaja: Penyakit Hati
http://nurmalianauinbi2.blogspot.com/2008/06/penyakit-hati.html
Senin, 02 Juni 2008. Tuliskan tiga penyakit Hati yang anda ketahui, berikan tips dan solusinya untuk survive dari bisikan syaitan. Macam- macam penyakit Hati. Su'udzon yaitu perkiraan atua lintasan yang berbuah menjadi prasangka terhadap orang lain dengan segala keburukan yang menimbulkan prasangka kepada orang itu tanpa disertai dengn bukti dan alasan. Dampak dari Su'udzon diantaranya yaitu berkubang dalam berbagai kemaksiatan dan keburukan dengan dalih bhwa Allah swt tidak meliht dan mengetahuinya&...
ana2auinjkt.blogspot.com
perkembangan remaja
http://ana2auinjkt.blogspot.com/2008/06/menurut-saya-karakter-guru-terbaik.html
Minggu, 01 Juni 2008. Menurut saya, karakter guru terbaik adalah :. Guru menguasai dan kompeten dalam bidang studi yang diajarkan, seorang guru jaga mampu mengikuti perkembangan zaman sehingga memahami betul hal-hal yang sedang “in”. Di kalangan anak didik. Seorang guru harus memperhatikan penampilannya untuk mendukung kondisi belajar mengajar yang segar. I: Selalu memberikan semangat dan dukungan moril yang positif agar tujuan pendidikan dapat terwujud. Menurut saya, guru terburuk adalah :. Melihat sesu...
