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Educar con Tecnologia

Un desafio y deber de los docentes del presente. 27 septiembre, 2006. Posted by Noelia Retamal C. at 4:02 p. m. 09 septiembre, 2006. Educar con Tecnologia: Informaciòn y Comunicacion. La integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en todos los campos de la actividad humana están imponiendo cambios de paradigmas en la educación, nuevas formas de concebir el proceso enseñanza- aprendizaje, así como recursos y elementos mediadores de la práctica en el aula.

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Un desafio y deber de los docentes del presente. 27 septiembre, 2006. Posted by Noelia Retamal C. at 4:02 p. m. 09 septiembre, 2006. Educar con Tecnologia: Informaciòn y Comunicacion. La integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en todos los campos de la actividad humana están imponiendo cambios de paradigmas en la educación, nuevas formas de concebir el proceso enseñanza- aprendizaje, así como recursos y elementos mediadores de la práctica en el aula.
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Un desafio y deber de los docentes del presente. 27 septiembre, 2006. Posted by Noelia Retamal C. at 4:02 pm. Pucha, no hubo más actualizaciones? Bonjour, www.noeretamal.blogspot.com! Ver mi perfil completo. Educar con Tecnologia: Informaciòn y Comunicacio.

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Un desafio y deber de los docentes del presente. 27 septiembre, 2006. Posted by Noelia Retamal C. at 4:02 pm. 09 septiembre, 2006. Educar con Tecnologia: Informaciòn y Comunicacion. La integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en todos los campos de la actividad humana están imponiendo cambios de paradigmas en la educación, nuevas formas de concebir el proceso enseñanza- aprendizaje, así como recursos y elementos mediadores de la práctica en el aula.

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Atención alumnos de 3º y 4º Medios | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Atención alumnos de 3º y 4º Medios. Octubre 30, 2007 in Noticias. Están agregados en la plataforma, las diapositivas expuestas por el prof. Víctor Avendaño. Para 4º Medios: Bioética. Y para los 3º Medios: Bienestar Psicosocial. Lo único que debes hacer, para poder descargarlas, es hacer click en tu asignatura (Filosofía 4º y Filsofía 3º) y descargar desde el archivo que corresponde. Modelos de enseñanza aprendizaje.

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Filosofía 4° Medios | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Unidad: Poder y Sociedad. Actividad 2 (paper “Mi país ideal sería…”). Power point Maquiavelo y Moro. Biografía y pensamiento de Tomás Moro. Texto: Utopía Tomás Moro. Descripción de la Isla Utopía de Tomás Moro. Texto: El Principe Nicolas Maquiavelo. Nicolás Maquiavelo: Biografía y pensamiento. Fragmento Karl Marx, para Taller 1. Apoyo clase Karl Marx. Karl Marx y su economía política (marxismo). Biografía de Karl Marx.

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Piensa… | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). En este espacio, te ofrezco la posibilidad de que medites sobre algunas situaciones que no son ajenas a nosotros, quienes nos creemos cristianos. Muchas de estas situaciones pueden estar pasando ahora, al lado de tu hogar…. Aborto: Una decisión de vida. Anorexia: en recuerdo de Andrea Carrión. Di no a la droga y al alcohol. Modelos de enseñanza aprendizaje. Red del Pofesorado de Religión. WEB DE José Romero. Estás come...

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Actividad 2 (4º Medio B) “Mi país ideal sería…” | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Actividad 2 (4º Medio B) “Mi país ideal sería…”. Octubre 4, 2007 in Actividades. La actividad que tiene que realizar es muy simple. Crear un Paper o Ensayo, donde reflexionen sobre lo que hemos visto en clases. El Paper debe ser en base a la materia. Lo que deben escribir es una reflexión sobre cómo sería su “. Se solicita, además, que creen una portada novedosa y personal. El trabajo debe ser entregado impreso. En est...

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Adios queridos alumnos 4º Medio Instituto Linares | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Adios queridos alumnos 4º Medio Instituto Linares. Noviembre 20, 2007 in Miscelaneo. He convivido con vosotros un sólo semestre, pero cómo olvidar vuestra mirada asustadiza en unos, expectante en otros, aquellos primeros días del 2º semestre en el IL? En el último examen, posó mi mirada en cada una/o de vosotros y me pregunté por vuestros futuros: veréis cumplidos vuestros sueños? Huiréis de la rutina? Después sal a la...

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Actividades | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Para todos los alumnos. Test de inteligencia: un desafio para genios. Máquinas pensantes:mas que un simple ajedrez. 3º Medio B (Psicología). La identidad sexual: la persona femenina y masculina (2 puntos). 4 Medio B (Filosofía). Modelos de enseñanza aprendizaje. Red del Pofesorado de Religión. WEB DE José Romero. Torre de Babel Ediciones. Torre de Babel Ediciones. Web de la Iglesia Chilena. Introduce aquí tu comentario.

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Sexualidad Adolescente Responsable (artículo) | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Sexualidad Adolescente Responsable (artículo). Octubre 10, 2007 in Documentos. Se tiende a pensar que los jóvenes son los únicos que deben ser responsables con su sexualidad. El argumento es que tienen que evitar los ‘embarazos no deseados’ y el contagio de enfermedades (incluido el VIH). Pero ese comportamiento incluye a hombres y mujeres de todas las edades. Ellas, en cambio, expresan que son capaces de mantenerse si...

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Características de la solidaridad | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Características de la solidaridad. Agosto 19, 2007 in Documentos. Abre espacios a personas sin excluir a nadie. Estudia el tipo de atención que se requiere. Manifiesta alegría, disponibilidad en escuchar y celebrar hechos de vida. 8211; Genera respuestas nuevas e ingeniosas. 8211; Introduce dinámicas y juegos educativos en las reuniones y encuentros. Ordena y planifica su acción solidaria. Conocedora de la realidad soc...

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Religión | Blog de trabajo Instituto Linares

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Blog de trabajo Instituto Linares. Prof Luis Marcel Acuña Leal (Religión y Filosofía). Exposición del profesor sobre la Solidaridad. Lo que se dijo en clases). Preguntas fundamentales sobre lo que creemos. Cómo no creer en Dios? Algunos ejemplos de solidaridad. Qué es y qué no es solidaridad? Características de la solidaridad. Para ver la presentación en powerpoint pincha aquí. El Banco de los Pobres: “. Enseñar a pescar y no dar pescado”. O a lacunal1768@alumnos.ucm.cl. Modelos de enseñanza aprendizaje.

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