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의학교육연수원

제3차 교수법 향상 워크숍. 내용 전문가인 교수가 직접 문제를 만들고 한 명의 교수가 전체 학생을 대상으로 토론식 수업을. 제2차 학생 상담 워크숍. 의과대학 학생의 특징을 이해하고 기본적인 상담 기법 습득 교육자로서의 상담 역량 증진. 학생 선발의 의미, 대학이 원하는 인재상 등의 중요성 이해 역량중심의 구조화된 면접 설계 과정과 면. 의학교육에서 학생을 평가할 수 있는 다양한 형태의 평가법에 대해 이해하고 실행할 수 있는 역량을 개발함으로써 교. 적절한 시험문항을 개발하고 문항분석방법을 활용할 수 있는 능력과 시험 목적에 맞는 평가 준거를 설정하는 방법을. 제3차 의과대학 교수를 위. 바람직한 의과대학 조직문화의 의미와 기능 이해 조직문화 변화를 위한 리더십의 역할 이해와 역량 함양. 사람들의 적극적인 참여를 유도하고 창의적인 대화를 이끌어 내는 퍼실리테이션 (facilitation). 교육의 질을 관리하고 교육 효과를 증대시키기 위한 교육과정 및 프로그램 평가의 이론과 실제를 통한 역량 개발.

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제3차 교수법 향상 워크숍. 내용 전문가인 교수가 직접 문제를 만들고 한 명의 교수가 전체 학생을 대상으로 토론식 수업을. 제2차 학생 상담 워크숍. 의과대학 학생의 특징을 이해하고 기본적인 상담 기법 습득 교육자로서의 상담 역량 증진. 학생 선발의 의미, 대학이 원하는 인재상 등의 중요성 이해 역량중심의 구조화된 면접 설계 과정과 면. 의학교육에서 학생을 평가할 수 있는 다양한 형태의 평가법에 대해 이해하고 실행할 수 있는 역량을 개발함으로써 교. 적절한 시험문항을 개발하고 문항분석방법을 활용할 수 있는 능력과 시험 목적에 맞는 평가 준거를 설정하는 방법을. 제3차 의과대학 교수를 위. 바람직한 의과대학 조직문화의 의미와 기능 이해 조직문화 변화를 위한 리더십의 역할 이해와 역량 함양. 사람들의 적극적인 참여를 유도하고 창의적인 대화를 이끌어 내는 퍼실리테이션 (facilitation). 교육의 질을 관리하고 교육 효과를 증대시키기 위한 교육과정 및 프로그램 평가의 이론과 실제를 통한 역량 개발.

<META> KEYWORDS

1 register

2 의학교육연수원 소개

3 설립목적

4 찾아오시는길

5 워크숍 안내

6 유형별워크숍소개

7 월별워크숍일정

8 강사진 소개

9 워크숍 돌아보기

10 소통의 장

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register,의학교육연수원 소개,설립목적,찾아오시는길,워크숍 안내,유형별워크숍소개,월별워크숍일정,강사진 소개,워크숍 돌아보기,소통의 장,공지사항,자유게시판,관련기관링크,워크숍자료,의학교육관련자료,동영상/사진,기타자료,뉴스레터,국립의대학원장회,제11차 학생선발을 위한,제22차 학생평가 워크숍,제21차 학생평가 워크숍,제7차 퍼실리테이션 전문가,제1차 교육프로그램 평가,제5차 성과바탕교육과정 개,notice,10월 워크숍 마감현황,gallery

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제3차 교수법 향상 워크숍. 내용 전문가인 교수가 직접 문제를 만들고 한 명의 교수가 전체 학생을 대상으로 토론식 수업을. 제2차 학생 상담 워크숍. 의과대학 학생의 특징을 이해하고 기본적인 상담 기법 습득 교육자로서의 상담 역량 증진. 학생 선발의 의미, 대학이 원하는 인재상 등의 중요성 이해 역량중심의 구조화된 면접 설계 과정과 면. 의학교육에서 학생을 평가할 수 있는 다양한 형태의 평가법에 대해 이해하고 실행할 수 있는 역량을 개발함으로써 교. 적절한 시험문항을 개발하고 문항분석방법을 활용할 수 있는 능력과 시험 목적에 맞는 평가 준거를 설정하는 방법을. 제3차 의과대학 교수를 위. 바람직한 의과대학 조직문화의 의미와 기능 이해 조직문화 변화를 위한 리더십의 역할 이해와 역량 함양. 사람들의 적극적인 참여를 유도하고 창의적인 대화를 이끌어 내는 퍼실리테이션 (facilitation). 교육의 질을 관리하고 교육 효과를 증대시키기 위한 교육과정 및 프로그램 평가의 이론과 실제를 통한 역량 개발.

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서울대학교 의과대학 의학교육연수원

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1970년 서울대학교 의과대학은 학내 의학교육 프로그램의 개선에 대비하기 위하여 학장실 산하에 의과대학교육개선 전담반을 두고 학생교육과 대학원 교육의 개선을 추진하였습니다. 1972년 서울대학교 의과대학은 이 전담반을 의학연수교육위원회로 재편성하고 미국 China Medical Board of New York, Inc(CMB)의 지원을 받아 그 기능을 전국으로 확장하여, 기성 의료인에 대한 연수교육 (continuing medical education)의 개발과 대학원교육의 강화 및 지방대학 교수요원의 국내훈련 프로그램을 추가하였습니다. 그 후 국내 의학계는 의학교육사업의 효율성 증대를 위하여 의학교육을 전담할 국립기관의 설립을 추진하였고, 정부와 세계보건기구(World Health Organization)와의 협약에 의하여 1975년 의학교육연수원을 설립하고, 서울대학교에 부설하였으며 기존의 의학연수교육위원회 등 관련 교육기구 모두를 흡수, 통합하였습니다.

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서울대학교 의과대학 의학교육연수원

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제114차 전국의대 신임교수 워크숍. 제115차 전국의대 신임교수 워크숍. 제3차 교수법 향상워크숍 시리즈. 모듈 1 Adobe Illustrator를 이용한 medical illustration. 전국 보건의료계 대학 교수. 모듈 2 팀 바탕학습 (Team-based Learning, TBL). 전국 보건의료계 대학 교수. 모듈 2 팀 바탕학습 (Team-based Learning, TBL). 모듈 3 프레지와 태블릿 활용법. 전국 보건의료계 대학 교수. 모듈 4 강의 슬라이드와 동영상 제작법. 전국 보건의료계 대학 교수. 모듈 5 나의 강의력 향상시키기. 전국 보건의료계 대학 교수. 제21차 소그룹 학습법 워크숍. 제1차 자기주도(자기조절) 학습 촉진 워크숍. 제4차 의과대학 교수를 위한 리더십 워크숍. 제5차 집단의사결정 촉진법 워크숍 - Group Facilitation. 제3차 효과적인 회의 기법 워크숍 - Meetings that Work. 전국 보건의료계 대학 교수.

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서울대학교 의과대학 의학교육연수원

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학술저서 발간: 의학교육과 표준화환자, 인하대학교 출판부. 학술저서 발간: 기본 진료수행/임상술기 지침, 한국의과대학의학전문대학원장협회. 의학교육연수원 강사 활동(표준화 환자 훈련, 학생평가 등). 에니어그램: 자기계발, 리더십, 교수법. 의학교육에 대한 이해: 교수의 역할. 에니어그램 전문강사 자격 취득. Riso Hudson Enneagram Programs, Master class, and Authorized Workshop Training Program 이수. 소그룹 학습법(PBL, TBL 등). University of Southern California, Medical Education Fellowship. 서울경기 CPX 컨소시엄 집행위원장. 의사국가고시 실기시험 시험 위원. 대한가정의학회 전문의시험 실기시험 팀장. 대학, 교수직, 의학교육에 대한 이해. 교수법(수업설계, 대형강의 교수법, 소그룹 학습법). 서울대학교 의과대학, 전임강사, 조교수, 부교수, 교수. 교육과정 이론 및 개발.

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국립의대학원장회

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전국 10개의 국립의과대학과 의학전문대학원의. 운영 현안과 발전방향을 협의하고 학 원장들의 교류를 통한. 상호간의 이해와 협력을 증진하고자 합니다. 국립의과대학·의학전문대학원 학·원장회(이하 국립의대학원장회)는 전국 10개의 국립의과대학과 의학전문대학원의 운영 현안과. 발전방향을 협의하고 학·원장들의 교류를 통한 상호간의 이해와 협력을 증진시키고자 운영 되어오고 있습니다. 국립의대학원장회는 1980년 12월 19일, 제1차 국립의대학원장회의를 시작으로 매년 1 2회씩 회의가 개최되고 있습니다. 차수별 회의는 10개의 국립의과대학과 의학전문대학원이 순서대로 돌아가며 주관하고,. 국립의대학원장회 사무국(서울대학교 의과대학 의학교육연수원)에서 주최합니다. 2015년 제38차 국립의대학원장회 개최 일자를 다음과 같이 안내 드립니다. - 일 자: 2015. 국립의과대학 의학전문대학원 학 원장회에서는 각 국립의대, 의전원 간의 원활한 소통과 협력을 위하여 자료공유 페이.

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서울대학교 의과대학 의학교육연수원

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서울시 종로구 이화장길 71(동숭동 199-1) 서울의대 국제관 209호. 대표전화 02.740.8103 4. 이메일 nttc@snu.ac.kr.

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19th Annual National Tribal Transportation Conference. October 3-6, 2016. Tribal or Tribal Crafts. Sponsored by TTAP and Partners.

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Site search by freefind. Welcome to our web site. We are a self help group of approximately 120 families which meet at various locations in and around the Nottingham area. We have given help and moral support to parents and carers of twins, triplets and more since September 1978. The club is registered with TAMBA. Twins And Multiple Births Association) and is a registered charity. Firstly, to give moral support. Are needed the most, so we provide information, personal visits. SAVE THE DATE 2017 * *.

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제3차 교수법 향상 워크숍. 내용 전문가인 교수가 직접 문제를 만들고 한 명의 교수가 전체 학생을 대상으로 토론식 수업을. 제2차 학생 상담 워크숍. 의과대학 학생의 특징을 이해하고 기본적인 상담 기법 습득 교육자로서의 상담 역량 증진. 학생 선발의 의미, 대학이 원하는 인재상 등의 중요성 이해 역량중심의 구조화된 면접 설계 과정과 면. 의학교육에서 학생을 평가할 수 있는 다양한 형태의 평가법에 대해 이해하고 실행할 수 있는 역량을 개발함으로써 교. 적절한 시험문항을 개발하고 문항분석방법을 활용할 수 있는 능력과 시험 목적에 맞는 평가 준거를 설정하는 방법을. 제3차 의과대학 교수를 위. 바람직한 의과대학 조직문화의 의미와 기능 이해 조직문화 변화를 위한 리더십의 역할 이해와 역량 함양. 사람들의 적극적인 참여를 유도하고 창의적인 대화를 이끌어 내는 퍼실리테이션 (facilitation). 교육의 질을 관리하고 교육 효과를 증대시키기 위한 교육과정 및 프로그램 평가의 이론과 실제를 통한 역량 개발.

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