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NAVEGAR E APRENDER: O Papel do Professor no Ensino à Distância
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Terça-feira, 18 de novembro de 2008. O Papel do Professor no Ensino à Distância. O papel do professor no ensino à distância. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Este blogue foi criado no âmbito da unidade curricular "Educação e Internet". Licenciatura Educação - Universidade Aberta. Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. O Papel do Professor. O Papel do Professor no Ensino à Distância. Comunidade e Colaboração On-line. A Importância da Comunicação.
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NAVEGAR E APRENDER: Outubro 2008
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Quarta-feira, 22 de outubro de 2008. As modernas tecnologias de informação e comunicação possibilitaram o surgimento de novos materiais para o ensino. Considerando o caso específico do uso do computador para o ensino, essa ferramenta oferece, por um lado, vantagens significativas na área educacional e, por outro lado, impõem alguns limites que precisam ser contemplados. Este blogue foi criado no âmbito da unidade curricular "Educação e Internet". Licenciatura Educação - Universidade Aberta.
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@ Educação e Internet: O conceito de presença social
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Olá a todos sejam bem vindos ao meu blogue, da disciplina de Educação e Internet. Domingo, 16 de novembro de 2008. O conceito de presença social. Através de um estudo realizado com este método, os autores concluiram " que elevados níveis de presença social para apoiar o desenvolvimento da aprendizagem significativa, é de esperar que haja um nível óptimo acima do qual demasiada presença social pode ser prejudicial para as aprendizagens". Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo.
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@ Educação e Internet: Distância Transaccional
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Olá a todos sejam bem vindos ao meu blogue, da disciplina de Educação e Internet. Segunda-feira, 13 de outubro de 2008. Em qualquer forma de ensino, a distância transaccional pode variar consoante a organização e forma como o curso é disposto. Uma maior distância transaccional é característica de aulas sem discussão, já que implicam uma elevada estrutura e um diálogo baixo, enquanto que as discussões síncronas têm menor distância transaccional e implicam uma baixa estrutura e um elevado diálogo. Saba e S...
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@ Educação e Internet: Os Blogues na Educação
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Olá a todos sejam bem vindos ao meu blogue, da disciplina de Educação e Internet. Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Os Blogues na Educação. Os blogues na educação. Your own. (tags: escola. A Educação de Sofia. Continuação de bom trabalho! 17 de novembro de 2008 às 12:59. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Efólio A de Educação e Internet. Nunca se conquistou nada sem entusiasmo. (Emerson). Ver o meu perfil completo. A minha Lista de blogues. A Educação de Sofia. Educação - Universidade Aberta.
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@ Educação e Internet: 11_08
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Olá a todos sejam bem vindos ao meu blogue, da disciplina de Educação e Internet. Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Os Blogues na Educação. Os blogues na educação. Your own. (tags: escola. Domingo, 16 de novembro de 2008. O conceito de presença social. Garrison e al (2001) estenderam o conceito de presença social para o conceito de presença cognitiva, definindo-a como uma medida do envolvimento do estudante na inquirição. Concluiram que a presença social poderá ser um factor importante para a ap...
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@ Educação e Internet: 10_08
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Olá a todos sejam bem vindos ao meu blogue, da disciplina de Educação e Internet. Segunda-feira, 13 de outubro de 2008. Em qualquer forma de ensino, a distância transaccional pode variar consoante a organização e forma como o curso é disposto. Uma maior distância transaccional é característica de aulas sem discussão, já que implicam uma elevada estrutura e um diálogo baixo, enquanto que as discussões síncronas têm menor distância transaccional e implicam uma baixa estrutura e um elevado diálogo. Saba e S...
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NAVEGAR E APRENDER: Novembro 2008
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Terça-feira, 18 de novembro de 2008. O Papel do Professor no Ensino à Distância. O papel do professor no ensino à distância. Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. As aulas sem discussão são caracterizadas por longa distância transaccional (elevada estrutura, diálogo baixo), enquanto que discussões síncronas onde os participantes encontram-se online têm uma pequena distância transaccional (baixa estrutura, elevado diálogo). Saba e Shearer (1994) criaram um modelo dinâmico em que a distância transaccional...