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Apprendere (con e senza le tecnologie)

Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero

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Apprendere (con e senza le tecnologie) | oltreelearning.blogspot.com Reviews

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Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero

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Apprendere (con e senza le tecnologie): Tracciare? Apprendere?

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Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Martedì 24 marzo 2009. Ogni tanto anche un vecchio post. Può ri-generare riflessioni ed approfondimenti. Il pretesto era lo SCORM, il suo senso anche alla luce dell'apprendimento, il rapporto costi-benefici. Più specificamente sostenevo che la tracciatura resa possibile dallo scormizzare un LO non dava alcuna informazione utile a determinare se e cosa una persona avesse appreso. Idem per la tracc...

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Apprendere (con e senza le tecnologie): Emergenze educative

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Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Sabato 28 marzo 2009. Un flash da Lo studente nel villaggio globale. Uso consapevole, opportunitá e criticitá di Internet. Strategie per educatori, famiglie e utenti. A Brescia, il 27 marzo a cura di AFGP Centro Artigianelli e Scuola Centrale di Formazione. Btw, le slide. Le cause di tante criticità stanno, secondo l’esperienza sul campo di Fiorentino nella:. Bullismo virtuale a danno dei compagni.

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Apprendere (con e senza le tecnologie): Metodo e tecnica. All'AIF Veneto

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Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Domenica 22 marzo 2009. Metodo e tecnica. All'AIF Veneto. Dirigente scolastico dell’Istituto Duca degli Abruzzi di Treviso con “Il metodo : definizioni e problematicità”. Seguo, a ruota, io con “Insegnare ed apprendere con le tecnologie, dalla trasmissione di informazioni alla costruzione di conoscenza”. Introduce i lavori Filippina Arena e li coordina in modo brillante Elìsabetta Gonzato. Web e ...

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Apprendere (con e senza le tecnologie): Le LIM al CREMIT 2

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Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Venerdì 6 marzo 2009. Le LIM al CREMIT 2. Con lo slogan "Active Classroom" un tecnico dell'azienda d formitrice di LIM che sponsorizza l'evento, si esibisce in una gustosa performace teatrale per dimostrare la ricchezza delle stesse. Come non rimanerne impressionati? Posso dire che, certamente, si dinamizza l'insegnamento. Ma l'apprendimento? Se si, come? Glooria Sinini presenta i dati di un moni...

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Apprendere (con e senza le tecnologie)

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Apprendere (con e senza le tecnologie). Non abbiamo bisogno di nuove tecnologie ma solo di un nuovo pensiero. Domenica 29 marzo 2009. Questo blog si è spostato in www.giannimarconato.it. Questo blog si è spostato in. Un po' mi spiace voltare le spalle a Blogger che mi ha aiutato nel lontano settembre 2007 a muovere i miei primo passi da blogger, ma ogni tanto qualche cambiamento fa bene. Chi aveva sottoscritto il feed in Blogger via Feedburner verrà re-indirizzato automaticamente in questo nuovo sito.

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Didattica della Chimica: marzo 2008

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. EXe - Editor per le-learning. Segnalo eXe un ottimo software per editare contenuti per l'e-learning. E' un software intuitivo che consente agli insegnanti di pubblicare materiale didattico on-line senza richiedere la conoscenza di codice HTML o l'apprendimento di applicativi complicati. E' un software gratuito a sorgente aperto disponibile anche in lingua italiana. Link a questo post. Iscriviti a: Post (Atom).

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Didattica della Chimica: L'insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa - Politiche e Ricerca 2007

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. Linsegnamento delle scienze nelle scuole in Europa - Politiche e Ricerca 2007. Segnalo un Quaderno di Eurydice dedicato all'insegnamento delle scienze:. Alla luce del rinnovato interesse dei politici del settore educativo verso le discipline scientifiche, Eurydice ha preparato uno studio comparativo sull'insegnamento delle scienze nelle scuole primarie e secondarie di primo grado in Europa. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).

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Didattica della Chimica: agosto 2007

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. E' stato pubblicato il nuovo numero dell'International Journal for Philosophy of Chemistry (. Number 1, July 2007). Link a questo post. Iscriviti a: Post (Atom). Questo vuole essere un blog sugli strumenti per la didattica delle scieze e sulla didattica della chimica in particolare. Apprendere (blog di Gianni Marconato). Modello Fantastico S.p.A. Powered by Blogger.

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Didattica della Chimica: novembre 2011

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. Come recuperare le proprie pagine di elementi condivisi dopo l’aggiornamento di Google Reader. Molti insegnanti fino ad oggi hanno utilizzato gli elementi condivisi di Google Reader per condividere notizie con i propri studenti. Reader infatti consentiva di generare una pagina a partire dai post condivisi analoga a quella dell’immagine sottostante:. A partire dal menù “Sfoglia per materiali” creare un nuovo gruppo. E trascinare l&...

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Nuovo capitolo | Tecnologiedidattiche\'s Weblog

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Tecnologiedidattiche ’s Weblog. Un blog per condividere. Agosto 2, 2007. Posted in Senza Categoria. A 5:12 pm di tecnologiedidattiche. Attraverso il mio blog esprimo me stessa e il mio desiderio è raccontarvi le mie storie! 2 commenti ». Agosto 7, 2007 a 12:59 pm. Ciao Imma🙂 hai proprio ragione è bellissimo avere un blog nel quale scrivere le proprie storie, fissarle, leggere i commenti, dare un significato nuovo al vissuto, e soprattutto regalarle ai lettori! Settembre 11, 2007 a 8:25 pm.

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Il blog di Scuola3D

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Mappa interattiva di Scuola 3D. Di Giuliana - 4 January 2013. Tags interni : nessuno. A questi indirizzi trovate la Mappa interattiva di Scuola 3D aggiornata al 2012, frutto di un lavoro a quattro mani mio e di Patrizia Bolzan:. Mappa di scuola 3D per Ipad e Iphone, non interattiva ma navigabile dal menu a sx: http:/ www.giulien.com/mappa mac/mappa intera.html. Per tutti gli altri dispositivi mappa interattiva a: http:/ www.giulien.com/mappa fluida/mappa intera.html. Pubblicato in Il diario delle scuole.

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Didattica della Chimica: luglio 2007

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. Chemistry Education Research and Practice. L'ultimo numero di Chemistry Education Research and Practice. Una rivista elettronica pubblicata dalla Royal Society of Chemistry, è uno speciale dedicato a Experiments and the Laboratory in Chemistry Education. In formato pdf è liberamente consultabile a questo link. Link a questo post. Iscriviti a: Post (Atom). Apprendere (blog di Gianni Marconato).

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Didattica della Chimica: maggio 2008

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. Authoring Tool della Microsoft. Microsoft ha rilasciato un nuovo programma gratuito:. Learning Content Development System (LCDS). E' un authoring tool per l'e-learnig che genera materiale didattico secondo lo standard SCORM 1.2. C: Programmi Microsoft Learning LCDSc courses. Che contiene l'intero corso che può essere visualizzato cliccando sul file wrapper.htm. Link a questo post. Iscriviti a: Post (Atom).

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Didattica della Chimica: eXe - Editor per l'e-learning

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Didattica della Chimica: Come recuperare le proprie pagine di elementi condivisi dopo l’aggiornamento di Google Reader.

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Strumenti per la didattica delle scienze e per la didattica della chimica. Come recuperare le proprie pagine di elementi condivisi dopo l’aggiornamento di Google Reader. Molti insegnanti fino ad oggi hanno utilizzato gli elementi condivisi di Google Reader per condividere notizie con i propri studenti. Reader infatti consentiva di generare una pagina a partire dai post condivisi analoga a quella dell’immagine sottostante:. A partire dal menù “Sfoglia per materiali” creare un nuovo gruppo. E trascinare l&...

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Il Blog Ufficiale di Guido Del Fante. Il mio voto al referendum Costituzionale. Voto no. Solidarietà a Rosy Bindi. Le parole di De Luca su Rosy Bindi sono gravi e disumane. Non solo perché augura in qualche modo la morte a qualcuno (che é pure presidente della Commissione Antimafia), ma perché con tutte le morti che ci sono a seguito di violenze sulle donne rischiano di essere un lascia passare per chi le donne non le rispetta. Ancora più grave é il silenzio di Renzi. …. Siamo uno stato LAICO. Avanti Ign...

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Una merenda per tutti. Prato in Fiera 2018. Sabato 14 aprile una nuova grande festa sul Prato della Fiera. Raggiungete il prato a piedi o in bici. A partire dalle ore 15:00 troverete ad aspettarvi tante belle iniziative. Ci saremo anche noi di Oltrefiera con un bellissimo laboratorio in collaborazione con la Scuola Primaria Ciardi. Iniziano i nostri laboratori! Entro il 22 settembre. NB: il corso di percussioni è a numero chiuso perciò.affrettatevi! Avete tempo fino al 22 settembre per l'iscrizione.