Ce qui m’a amené à suivre ce module c’est de découvrir les avantages et les inconvénients liés au web sur le plan pédagogique. Ce que j’attends de ce module c’est d’appréhender les tenants et les aboutissants du web 2.0, de découvrir les outils du web 2.0 que l’on peut utiliser et le mode d’utilisation que…
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Ce qui m’a amené à suivre ce module c’est de découvrir les avantages et les inconvénients liés au web sur le plan pédagogique. Ce que j’attends de ce module c’est d’appréhender les tenants et les aboutissants du web 2.0, de découvrir les outils du web 2.0 que l’on peut utiliser et le mode d’utilisation que…
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CARTES HEURISTIQUES | ENGLISH VIRTUAL CLASS
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Skip to main content. Skip to primary sidebar. Skip to secondary sidebar. Larr; USAGES PEDAGOGIQUES DES CARTES HEURISTIQUES. LES RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES →. This slideshow requires JavaScript. Posted on 6 June 2014, in Non classé. Larr; USAGES PEDAGOGIQUES DES CARTES HEURISTIQUES. LES RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES →. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. Address never made public). Notify me of new comments via email.
ANIMOTO | ENGLISH VIRTUAL CLASS
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Skip to main content. Skip to primary sidebar. Skip to secondary sidebar. Larr; PRESENTATION ZOHO SHOW. LES RESEAUX SOCIAUX →. Posted on 6 June 2014, in Non classé. Larr; PRESENTATION ZOHO SHOW. LES RESEAUX SOCIAUX →. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. Address never made public). You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. REFLEXIONS SUR LE COURS.
PODCASTING | ENGLISH VIRTUAL CLASS
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Skip to main content. Skip to primary sidebar. Skip to secondary sidebar. Larr; LES RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES. REFLEXIONS SUR LE COURS →. 8211; Facilite le mobile learning. 8211; Fait de l’apprenant l’acteur de son propre apprentissage. 8211; Facilite une écoute personnalisée. 8211; Facilite l’autocorrection. Posted on 6 June 2014, in Non classé. Larr; LES RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES. REFLEXIONS SUR LE COURS →. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Address never made public).
USAGES PEDAGOGIQUES DE TWITTER | ENGLISH VIRTUAL CLASS
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Skip to main content. Skip to primary sidebar. Skip to secondary sidebar. Larr; ANALYSE DE RESSOURCES NUMERIQUES. USAGES PEDAGOGIQUES DES CARTES HEURISTIQUES →. USAGES PEDAGOGIQUES DE TWITTER. Dans le cadre pédagogique, Twitter peut être utilisé pour:. 8211; Engager les apprenants avec plus de motivation dans des activités d’écriture collaborative. Car il leur offre l’opportunité d’être lu;. 8211; Faire un soutien scolaire en ligne individualisé;. Je vous propose les liens suivants:. You are commenting u...
WRITING | ENGLISH VIRTUAL CLASS
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Moodle – plateforme LMS | Ma palette à OuTICE
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Ma palette à OuTICE. Une sélection d'outils du web 2.0 pour la pédagogie et l'enseignement à distance. Moodle – plateforme LMS. La plateforme atouts-concours a été réalisée avec l’outil Moodle, largement utilisé dans le secteur académique. C’est d’ailleurs sur Moodle que nous travaillons (plateforme e-campus) dans le cadre du master AIGEME . Une nouvelle version pour la plateforme atouts-concours cette année! Version Moodle 2.7 (. Page d’accueil en construction. Alors Moodle c’est quoi exactement? Vous c...
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Nuages de mots – outils en ligne | Ma palette à OuTICE
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Ma palette à OuTICE. Une sélection d'outils du web 2.0 pour la pédagogie et l'enseignement à distance. Nuages de mots – outils en ligne. Dans le cadre d’un projet pour l’IFRA (organisme de formation) sur Lyon et Grenoble, j’ai travaillé sur l’intégration possible de plusieurs outils du web 2.0 dans des parcours de formation autour de la construction du projet professionnel. Dans ce contexte, j’ai testé plusieurs outils disponibles sur le web pour créer ces nuages de mots. Voici un petit exemple de rendu.
Module D9CW3: Web 2.0 et usages dynamiques | KHAM SA BOP
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L'Homme n'est riche que de ses compétences. Aller au contenu principal. Objectifs visés à travers la formation en Education aux médias. CONSTRUCTION D’UN SITE WEB. Module D9CW2: Dispositifs et gestion, plateformes multimédias. Module D9CW3: Web 2.0 et usages dynamiques. PROBLEMATIQUES ET THEMATIQUES DE L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS. Module DPCP3: Dispositifs et langages. Module D9CP4: Représentations médiatiques. METHODOLOGIE ET OUTILS DE L’ÉDUCATION AUX MÉDIAS. Module D9CO1: Analyse textuelles et discursives.
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Mindomo – un outil pour réaliser et partager vos cartes heuristiques | Ma palette à OuTICE
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Ma palette à OuTICE. Une sélection d'outils du web 2.0 pour la pédagogie et l'enseignement à distance. Mindomo – un outil pour réaliser et partager vos cartes heuristiques. Dans le cadre du MOOC #MPSW. J’ai découvert un nouvel outil de mindmapping. J’avais déjà testé Mindmeister, Freemind ou encore Xmind. Je viens donc de me pencher sur Mindomo; outil de mindmaping collaboratif. Voici un article de M Bertolini « Mindomo : du mindmapping collaboratif en ligne exceptionnel. Sur le même thème. Sur WiseMappi...
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À propos | Ma palette à OuTICE
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Ma palette à OuTICE. Une sélection d'outils du web 2.0 pour la pédagogie et l'enseignement à distance. Ingénierie Pédagogique – Formation – e-learning – Veille (Freelance). Étudiante en Master AIGEME Parcours Ingénierie de la Formation à Distance (Université Paris 3 – Sorbonne Nouvelle) – Double compétence scientifique, ayant travaillé pendant près de 15 ans dans le secteur de la veille et de la documentation scientifique en industries pharmaceutiques et en organismes de recherche. Vous commentez à l'aid...
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