onlinelearning.kontis.net

kontis.net

Kontis: e-learning

http://www.kontis.net/uvod_soucasti_vyvoj.asp?menu=elearning&submenu=elearn_produkty&pos=4

Products";return true;' relation between. Management";return true;' performance. Negotiation and client approach. These are the means used for the creation or assembling of the instruction content. They include simple assemblers to put together courses from previously prepared screens as well as highly professional tools allowing for animation, 3D modelling and the complete design of all course sequences and associated elements. In creating a high-quality. Among the best-known and most frequently used de...

kontis.net

Kontis: e-learning

http://www.kontis.net/uvod_soucasti_ridici.asp?menu=elearning&submenu=elearn_produkty&pos=3

Products";return true;' relation between. Management";return true;' performance. Negotiation and client approach. Management system is a term frequently used in e-learning. A good LMS should provide:. The management and evidencing of all types of learning from asynchronous electronic courses through virtual classrooms to traditional classroom learning. Modelling of the organisation and its competences, registration of achieved individual skills. A wide range of synchronous and asynchronous communication ...

kontis.net

Kontis: e-learning

http://www.kontis.net/uvod_prinos_rychleji.asp?menu=elearning&submenu=prinos&pos=3

Products";return true;' relation between. Management";return true;' performance. Negotiation and client approach. Standard training is usually not available when needed, but in time the group of students gathers together, company provides lecturer, classroom and other things. New employees often wait for their training very long time. In case the subject changes, it takes a long time again to re-train all employees. Students cannot repeat any training or return to a particular topic or subject.

kontis.sk

Kontis: e-learning

http://www.kontis.sk/uvod_coje_klasika.asp?menu=elearning&submenu=coje&pos=3

Management";return true;' performance. E-learning a klasická výučba? Ak sa pozeráme na e-learning. Ako na efektívne využívanie informačných technológií vo vzdelávaní, potom sa vlastne jedná o nové možnosti, ktoré môžeme vo vzdelávaní využiť. Klasické vzdelávanie pod vedením lektorov existuje už do počiatku histórie a pre určité oblasti bude pravdepodobne nezastupiteľné i v budúcnosti. Vzdelávanie iba pomocou lektorov má však i množstvo nedostatkov. E-learning. Ako by sa niekomu mohlo zdať. E-learning.

kontis.sk

Kontis: produkty

http://www.kontis.sk/produkty_itutor.asp?menu=produkty&submenu=ridici&pos=1

Management";return true;' performance. ITutor je vedúca e-learningová. Desať dobrých dôvodov, prečo si zaobstarať iTutor:. Platforma v ČR a v SR (cca 70% trhu) s dlhou tradíciou a desiatkami úspešných a rozsiahlych nasadení v množstve rôznych oblastí. Systém získal prestížne ocenenia a priniesol zákazníkom preukázateľne a overiteľné výsledky. Vynikajúci pomer cena/výkon platformy, daný veľmi priaznivou cenou a rozsiahlou funkcionalitou porovnateľnou iba s najlepšími svetovými riešeniami. Systém podporuje...

kontis.net

Kontis: e-learning

http://www.kontis.net/uvod_coje_klasika.asp?menu=elearning&submenu=coje&pos=3

Products";return true;' relation between. Management";return true;' performance. Negotiation and client approach. E-learning and standard training? When we understand e-learning. As an effective use of IT in education and training process, it is about new capacities we can use in training. Standard training with lecturers exists from the very dawn of history and in certain areas cannot be replaced even in the future. However, training with lecturers only is and will not be enough. e-learning. McDonald's ...

kontis.cz

Kontis: e-learning

http://www.kontis.cz/uvod_prinos_rychleji.asp?menu=elearning&submenu=prinos&pos=3

Management";return true;' performance. Při klasickém vzdělávání nedostávají většinou studenti školení ve chvíli potřeby, ale v době, kdy se jich sejde dostatečné množství, je k dispozici lektor, školicí prostory a další prostředky. Nově nastupující zaměstnanci často čekají na proškolení dlouho. Pokud se změní školený předmět, trvá opět dlouhou dobu, než jsou všichni zaměstnanci přeškoleni. Studenti si rovněž nemohou jednoduše školení zopakovat či se vrátit k části školené látky.

kontis.net

Kontis: e-learning

http://www.kontis.net/uvod_coje_blended.asp?menu=elearning&submenu=coje&pos=2

Products";return true;' relation between. Management";return true;' performance. Negotiation and client approach. Is generally used in conjunction with other types of instruction, such as e.g. instructor-led. We can differentiate between two basic types of instruction whose methods are combined within Blended Learning Asynchronous and Synchronous Learning. Can be applied at various different times to individual students, who can themselves select the tempo and speed of receiving information, though they ...

kontis.cz

Kontis: e-learning

http://www.kontis.cz/uvod_prinos_lepe.asp?menu=elearning&submenu=prinos&pos=4

Management";return true;' performance. Klasické vzdělávání předpokládá, že všichni studenti v učebně vnímají stejně rychle, všem vyhovuje mluvený výklad lektora a všichni chtějí v dané chvíli látku studovat. Praxe je však poněkud odlišná. Pomocí testovacích objektů a řídících systémů efektivně měří každý kurz. Umožňuje objektivně nastavit požadované cíle (např. student musí po absolvování kurzu správně zodpovědět 95 ze 100 dotazů o látce) a ty pak jednoduše změřit. e-learning. Dodává okamžitě k dispozici...

kontis.cz

Kontis: e-learning

http://www.kontis.cz/uvod_coje_blended.asp?menu=elearning&submenu=coje&pos=2

Management";return true;' performance. E-learning se většinou používá v konjunkci s dalšími typy výuky jako je např. instruktorem vedený trénink. Organizace typicky spojuje řadu metod, aby zajistila pro své zaměstnance/studenty optimální vzdělávání. Cílem je integrovat výuku do každodenního pracovního života zaměstnance/studenta. Používání více metod dodávání výuky pro dosažení cílového efektu se nazývá blended learning . Probíhá v reálném čase, v kterém všichni účastníci současně přijímají předávané zku...