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Organización del Centro Escolar

Organización del Centro Escolar. Martes, 22 de marzo de 2011. Grupo 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comenzaron la exposición con un resumen teórico acerca del aprendizaje cooperativo. También cabe destacar las actividades que han realizado para meter un poco a la clase en la exposición y que sea más animada. Destacar también su explicación de los sociogramas, respondiendo a preguntas como ¿ qué son? 191;Cómo lo llevo a cabo? Y ¿para qué sirven? GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Han empezado su exposición d...

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Organización del Centro Escolar. Martes, 22 de marzo de 2011. Grupo 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comenzaron la exposición con un resumen teórico acerca del aprendizaje cooperativo. También cabe destacar las actividades que han realizado para meter un poco a la clase en la exposición y que sea más animada. Destacar también su explicación de los sociogramas, respondiendo a preguntas como ¿ qué son? 191;Cómo lo llevo a cabo? Y ¿para qué sirven? GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Han empezado su exposición d...
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Organización del Centro Escolar. Martes, 22 de marzo de 2011. Grupo 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comenzaron la exposición con un resumen teórico acerca del aprendizaje cooperativo. También cabe destacar las actividades que han realizado para meter un poco a la clase en la exposición y que sea más animada. Destacar también su explicación de los sociogramas, respondiendo a preguntas como ¿ qué son? 191;Cómo lo llevo a cabo? Y ¿para qué sirven? GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Han empezado su exposición d...

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Organización del Centro Escolar: Exposiciones 15/03/2011

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Organización del Centro Escolar. Martes, 22 de marzo de 2011. Grupo 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comenzaron la exposición con un resumen teórico acerca del aprendizaje cooperativo. También cabe destacar las actividades que han realizado para meter un poco a la clase en la exposición y que sea más animada. Destacar también su explicación de los sociogramas, respondiendo a preguntas como ¿ qué son? 191;Cómo lo llevo a cabo? Y ¿para qué sirven? GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Han empezado su exposición d...

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Organización del Centro Escolar: Exposiciones 14 y 15 de Marzo de 2011

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Organización del Centro Escolar. Lunes, 21 de marzo de 2011. Exposiciones 14 y 15 de Marzo de 2011. Grupo 15: Resolución de conflictos. Grupo 1: Atención a la diversidad. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad. De este grupo destacar que nos hicieron ver de forma clara cuales son las barreras que se encuentran los alumnos con discapacidad, para ello, nos pusieron un vídeo en donde se veían claramente y además con ayuda de un compañero ejemp...

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Organización del Centro Escolar: marzo 2011

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Organización del Centro Escolar. Martes, 22 de marzo de 2011. Grupo 17: APRENDIZAJE COOPERATIVO. Comenzaron la exposición con un resumen teórico acerca del aprendizaje cooperativo. También cabe destacar las actividades que han realizado para meter un poco a la clase en la exposición y que sea más animada. Destacar también su explicación de los sociogramas, respondiendo a preguntas como ¿ qué son? 191;Cómo lo llevo a cabo? Y ¿para qué sirven? GRUPO 4: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. Han empezado su exposición d...

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Organización del Centro Escolar: Aportación sobre las exposiciones de los compañeros 2

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Organización del Centro Escolar. Miércoles, 9 de marzo de 2011. Aportación sobre las exposiciones de los compañeros 2. GRUPO 12: Atención a la diversidad. Han empezado hablándonos sobre la diferencia de inclusión e integración. Quería destacar. Que a través de una imagen que ellos mismos nos han explicado estas diferencias, la imagen nos explica muy bien estos conceptos y además se puede relacionar con la evolución de la diversidad. Por último destacar, las siguientes palabras claves que dijeron. Para va...

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Organización del Centro Escolar: Exposición de trabajos. 9.3.2011

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Organización del Centro Escolar. Jueves, 10 de marzo de 2011. Exposición de trabajos. 9.3.2011. GRUPO 3: DIRECCIÓN Y LIDERAZGO DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES. Por ello, cada vez más debemos fomentar por un modelo participativo, en el que todos estemos involucrados, donde fomentemos la innovación y el desarrollo, porque todos nosotros somos como las piezas de un puzzle (que es el colegio), y sin todas las piezas, es evidente que el puzzle quedaría incompleto. GRUPO 16: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN.

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Organización del Centro Escolar: OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO

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Organización del Centro Escolar. Sábado, 12 de marzo de 2011. OPINIÓN EXPOSICIONES 8 MARZO. GRUPO 12: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN. El grupo 12 en su exposición realizó como introducción al tema una gran e importante diferencia entre términos a aclarar que a veces parecen confusos y que fue la diferenciación entre inclusión e integración. Y, por último, recordar y considero que debemos reflexionar para poder cambiar el futuro educativo ya que está en nuestras manos para que las escuelas sean plen...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: marzo 2011

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Tanto el lunes 14 como el martes 15 faltaron cuatro de los cinco miembros del grupo por el viaje de fin de curso. Enviar por correo electrónico. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Enviar por correo electrónico. Lunes, 14 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 14 de marzo. Me ha llama...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Asistencia 7 al 11 de marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Miércoles, 9 de marzo de 2011. Asistencia 7 al 11 de marzo. Los días 7 y 8 de marzo asistimos el grupo completo. El miércoles 9 han faltado cuatro miembros del grupo (viaje de fin de curso). Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Componentes de este blog. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Valoración exposiciones 15 de marzo. Valoración exposiciones 14 de marzo. Valoración exposiciones 9 de marzo.

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Organización del Centro Escolar: febrero 2011

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Organización del Centro Escolar. Lunes, 28 de febrero de 2011. 191;QUÉ ES UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE? Es una organización que observa y analiza las vivencias que han ocurrido y ocurren en la actualidad para aprender de los errores y aportar nuevas soluciones de forma innovadora. Este movimiento promueve que el profesorado se interese por diferentes aspectos para renovar y llevar al aula. Además, se les tiene que facilitar ayuda para hacer proyectos de innovación. Los docentes al trabajar en grupo se ap...

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Organización del Centro Escolar: EXPOSICIONES 8 MARZO

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Organización del Centro Escolar. Jueves, 10 de marzo de 2011. Grupo 12(ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD):. Esta exposición me pareció muy interesante a la par que productiva, creo que comenzaron positivamente cuando empezaron explicando las diferencias que existían entre exclusión, separación,integración e inclusión. Son conceptos básicos en este tema, pero que mucha gente desconoce o los utiliza de forma incorrecta. En líneas generales, me pareció buena la exposición. Grupo 3(PROYECTOS E INNOVACIÓN):. Quería de...

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Valoración exposiciones 15 de marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Martes, 15 de marzo de 2011. Valoración exposiciones 15 de marzo. Grupo 17: Aprendizaje cooperativo. Grupo 4: Resolución de conflictos. Grupo 6: Atención a la diversidad e inclusión. Lo que más me ha gustado ha sido el juego que han elaborado ellas mismas. Es un juego de mesa, con preguntas del tipo “¿qué harías si llega un niño nuevo a clase? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Organización escolar Grupo 11 Primaria: Asistencia semana del 28 de febrero al 4 de marzo

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Organización escolar Grupo 11 Primaria. Sábado, 5 de marzo de 2011. Asistencia semana del 28 de febrero al 4 de marzo. Durante esta semana nadie ha faltado a ninguna de las sesiones. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Componentes de este blog. Asistencia del 14 al 18 de marzo. Valoración exposiciones 15 de marzo. Valoración exposiciones 14 de marzo. Valoración exposiciones 9 de marzo. Asistencia 7 al 11 de marzo.

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15: marzo 2011

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15. Gracias por seguirnos =). Domingo, 20 de marzo de 2011. Exposiciones semana 14 al 20 de marzo. Exposición 1 – Resolución de conflictos. Exposición 2 – Resolución de conflictos. Han hecho una representación con 2 voluntarias, que simulaban haber tenido un conflicto, y los exponentes actuaban de mediadores, mostrando unas cualidades propias para la mediación. En el centro que han estudiado, los alumnos solicitaban más las mediaciones que los maestros.

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15: abril 2011

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15. Gracias por seguirnos =). Lunes, 11 de abril de 2011. VALORACIÓN DE EXPOSICIONES DE NUESTROS COMPAÑEROS. Exposiciones del martes 15 de marzo. Empezaron con una parte teórica del aprendizaje cooperativo. Roles: responsable, ayudante del responsable, secretario, responsable material. Nos explicaron lo que es el sociograma. Tema: Resolución de conflictos. Nos comentaron las cosas negativas y positivas también que puede tener el conflicto. Introdujeron conc...

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15: Exposiciones semana 14 al 20 de marzo

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Organización del centro escolar. Primaria Grupo 15. Gracias por seguirnos =). Domingo, 20 de marzo de 2011. Exposiciones semana 14 al 20 de marzo. Exposición 1 – Resolución de conflictos. Exposición 2 – Resolución de conflictos. Han hecho una representación con 2 voluntarias, que simulaban haber tenido un conflicto, y los exponentes actuaban de mediadores, mostrando unas cualidades propias para la mediación. En el centro que han estudiado, los alumnos solicitaban más las mediaciones que los maestros.

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Lunes, 17 de junio de 2013. Es profesor de Marketing Internacional en la escuela Kellogg de Northwestern University (Chicago). Es autor de varios de los principales libros en el campo de la estrategia de marketing. Innovar para ganar: El modelo A,B,C,D,E,F. Suscribirse a: Entradas (Atom). Una última exigencia del cliente. Mi lista de blogs. Qué te hace una persona única en el mundo. El Blog de Enrique Dans. Replanteando el papel del transporte. La semana en los mercados. 191;Por qué producir a demanda?