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Integração Curricular | Pensar Educação

https://pensareducacao.wordpress.com/2012/05/02/integracao-curricular

Desde os anos 20, vários estudiosos tem concebido e defendido um currículo integrador, entre eles estão Dewey, Kilpatrick, Beane, Santomé, entre outros, que propõe a construção de uma proposta de currículo que possibilite a construção de uma campo de conhecimento através da confluência de uma série de conhecimentos disciplinares sem fragmentá-los. Mas o quê isso tem a ver com a Integração Priscila? Deixe o seu comentário. Newer post →. Deixar uma Resposta Cancelar resposta. Escreva o seu comentário aqui.

2

Priscila. | Pensar Educação

https://pensareducacao.wordpress.com/author/pribranger

Assim como um engenheiro não pode construir arranha céus com projetos guardados na memória, não pode o professor entrar em sala de aula utilizando somente a sua livre expressão de ideias. A importância do planejamento acaba bem evidenciada quando a gente pára pra pensar os minutos que se tem, para passar (in)formações á quarenta, ás vezes cinquenta indivíduos, todos diferentes um do outro, com diferentes prioridades, diferentes preferências e níveis de atenção ou engajamento. Para todos os envolvidos.

3

Livro Didático! | Pensar Educação

https://pensareducacao.wordpress.com/2012/04/26/livro-didatico

8220;O caso é que não há livro que seja à prova de professor: o pior livro pode ficar bom na sala de um bom professor e o melhor livro desanda na sala de um mau professor. Pois o melhor livro, repita-se mais uma vez, é apenas um livro, instrumento auxiliar da aprendizagem.” (LAJOLO, 1996). A HISTÓRIA DO PNLD (PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO). Quem nunca passou por isso em sala de aula? Uma situação em que o professor espera que o livro didático tenha o conteúdo que ele muitas vezes não sabe; ou que o pr...

4

Pensadores da Educação! | Pensar Educação

https://pensareducacao.wordpress.com/2012/06/11/pensadores-da-educacao

Visite o Link a seguir e conheça esses caras:. Http:/ educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/? Utm source=redesabril educar&utm medium=facebook&utm campaign=redesabril educar. Vale muuuiito a pena! Deixe o seu comentário. Newer post →. Deixar uma Resposta Cancelar resposta. Escreva o seu comentário aqui. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Está a comentar usando a sua conta WordPress.com ( Log Out.

5

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s | Pensar Educação

https://pensareducacao.wordpress.com/2012/06/09/parametros-curriculares-nacionais-pcns

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s. Os PCNs constituem um conjunto de documentos aprovados pelo MEC, que indicam as bases teóricas que instruem a docência de cada uma das disciplinas no plano nacional, estes documentos fazem parte ainda de um outro documento que rege a educação que é o Plano Nacional de Educação (PNE). Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Educação Física, Arte e Informática);. FONTE: PCNs – Sociologia no Ensino Médio – ...Mas essa ...

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Information and Knowledge Management issues. Mais materiais de apoio e agora. Posted by Maria : 3/09/2004 09:52:00 da manhã. Já está disponível a apresentação de casos práticos. Veja em Materiais. Posted by Monica Pinheiro : 3/08/2004 08:13:00 da tarde. Agora talvez valha a pena visitar o Pensarediscutir(1). E, entretanto, coisas novas vão surgindo. Vejam esta descoberta pelo B2OB. Que nestas coisas é sempre o primeiro a bisbilhotar, digo, a descobrir, ou não estivesse em processo de investigação! A intr...

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Assim como um engenheiro não pode construir arranha céus com projetos guardados na memória, não pode o professor entrar em sala de aula utilizando somente a sua livre expressão de ideias. A importância do planejamento acaba bem evidenciada quando a gente pára pra pensar os minutos que se tem, para passar (in)formações á quarenta, ás vezes cinquenta indivíduos, todos diferentes um do outro, com diferentes prioridades, diferentes preferências e níveis de atenção ou engajamento. Para todos os envolvidos.

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