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Terça-feira, 21 de junho de 2011. De que forma os media digitais influenciam a construção da identidade social nos jovens? Este foi o desafio colocado na terceira actividade relacionada com as Actividades Sociais e Desenvolvimento da Identidade nos Jovens. O objectivo era reconhecer a influência dos media digitais na construção da identidade social dos jovens. Para isso, procedemos à leitura e análise da bibliografia proposta seguindo-se uma discussão sobre o tema. Este assunto não é consensual havendo a...

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About | Eu e o Mestrado...

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Eu e o Mestrado…. Comunicação Educacional e Multimedia. Mulher, activa, curiosa, formadora e sempre formanda, adoro aprender, crescer e saber que marquei a vida de alguém pelo que disse ou fiz. Sou Natural de Lisboa – Odivelas. Licenciada em Novas Tecnologias da Comunicação. Abril 5, 2011 às 23:43. Deixe uma Resposta Cancelar resposta. Insira aqui o seu comentário. Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:. O endereço nunca será tornado público). Junte-se a 1 outro seguidor.

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Reflexão Final | Küffer's Handprint

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Eu e o Mestrado…. Comunicação Educacional e Multimedia. Julho 5, 2011. Durante este semestre foram vários os trabalhos pedidos para esta Unidade de Crédito. Deixo de seguida todos os que foram realizados por mim, individualmente e em grupo – foi um prazer! Nativos Digitais VS Imigrantes Digitais. Media Digitais e construção Identidade. 4ª Atividade: Análise Identidade em Sites Sociais. Media Digitais: e- portefolio. Deixe o seu comentário. A Identidade em Sites Sociais- case study. O que escrevi…. E-Port...

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A construção de identidade – para pensar… | Eu e o Mestrado...

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Eu e o Mestrado…. Comunicação Educacional e Multimedia. A construção de identidade – para pensar…. Maio 18, 2011. Um elemento que consegue influenciar a construção de identidade dos adolescentes é aquele que entra pela casa de uma família, permanece e dita regras sem ninguém se aperceber. Este é um ponto que penso ser pertinente repensar:. We clearly need to acknowledge how commercial forces both create opportunities and set limits on young people’s digital cultures. Or expressing their own identities.

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