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Domingo, 2 de marzo de 2014. Unidad 7.CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE DEL CURSO. Bien, llegamos al final del curso y os dejo aquí el storify de mi PLE que es una de las actividades a realizar, junto con las conclusiones finales y alguna que otra propuesta de mejora que he incluido dentro del storify. STORIFY DE UN PLE. Agradecer a tod@s el trabajo realizado, desde organizadores, gestores, administradores, INTEF. Nos vemos en internet y las redes sociales. Publicado por Juan Carlos Navarro. Avanzamos ...

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Domingo, 2 de marzo de 2014. Unidad 7.CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE DEL CURSO. Bien, llegamos al final del curso y os dejo aquí el storify de mi PLE que es una de las actividades a realizar, junto con las conclusiones finales y alguna que otra propuesta de mejora que he incluido dentro del storify. STORIFY DE UN PLE. Agradecer a tod@s el trabajo realizado, desde organizadores, gestores, administradores, INTEF. Nos vemos en internet y las redes sociales. Publicado por Juan Carlos Navarro. Avanzamos ...

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Domingo, 2 de marzo de 2014. Unidad 7.CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE DEL CURSO. Bien, llegamos al final del curso y os dejo aquí el storify de mi PLE que es una de las actividades a realizar, junto con las conclusiones finales y alguna que otra propuesta de mejora que he incluido dentro del storify. STORIFY DE UN PLE. Agradecer a tod@s el trabajo realizado, desde organizadores, gestores, administradores, INTEF. Nos vemos en internet y las redes sociales. Publicado por Juan Carlos Navarro. Avanzamos ...

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PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES. MOOCafe

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Sábado, 22 de febrero de 2014. UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y PEDAGOGÍAS EMERGENTES. MOOCafe. Así pues, creo que los organizadores de este curso se deberían haber planteado el tener un plan B para cuando se produjesen este tipo de casos y que los participantes pudiésemos colgar una intervención propia a modo de valoración del aprendizaje permanente y de las pedagogías emergentes. Seguimos con el curso, saludos a todos. Publicado por Juan Carlos Navarro. Enviar por correo electrónico.

2

PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: UNIDAD 5. PLE Y CURACIÓN DE CONTENIDOS

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Sábado, 15 de febrero de 2014. UNIDAD 5. PLE Y CURACIÓN DE CONTENIDOS. Avanzamos en el curso mooc sobre entornos personales de aprendizaje y ahora nos toca realizar una infografía sobre curación de contenidos o filtración de contenidos. También hemos abierto una cuenta en scoop.it. Sobre gamificación, que era el tema sobre el que tratará el reto final. Pues bien, siguiendo los requisitos que han de cumplirse para la actividad 5 vamos a tratar punto por punto para no olvidarnos de ninguno:. Para la realiz...

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PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje

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Domingo, 9 de febrero de 2014. UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje. Aquí os he dejado este vídeo extraido de un blog de una compañera nuestra, como ejemplo de lo que la gran parte de la gente necesita en su vida diaria para ser feliz: JUGAR. El ser humano es "jugetón" por la naturaleza, pero los condicionantes sociales, normalmente y en líneas generales asocian el juego y lo lúdico a situaciones de no aprendizaje. pero, ¿cómo aprendemos en nuestras etapas tempranas? Recomendaciones CONSEJO...

4

PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: Elementos del juego

http://www.plenavarro.blogspot.com/2014/02/elementos-del-juego.html

Lunes, 17 de febrero de 2014. Publicado por Juan Carlos Navarro. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UNIDAD 6. APRENDIZAJES PERMANENTE. APRENDIZAJES Y . UNIDAD 5. PLE Y CURACIÓN DE CONTENIDOS. Redes sociales videojuegos = GAMIFICACIÓN? UNIDAD 4. Creación de una comunidad de aprendizaje. Blog tic en Lenguas Extranjeras. Entornos Personales de Aprendizaje(PLE). Gamificando en scoop.it. Gestión de la Identidad Digital. Entorno de Apr...

5

PLE-PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT: Unidad 7.CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE DEL CURSO

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Domingo, 2 de marzo de 2014. Unidad 7.CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE DEL CURSO. Bien, llegamos al final del curso y os dejo aquí el storify de mi PLE que es una de las actividades a realizar, junto con las conclusiones finales y alguna que otra propuesta de mejora que he incluido dentro del storify. STORIFY DE UN PLE. Agradecer a tod@s el trabajo realizado, desde organizadores, gestores, administradores, INTEF. Nos vemos en internet y las redes sociales. Publicado por Juan Carlos Navarro. Social Med...

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): febrero 2015

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 5 de febrero de 2015. CONVOCATORIA FEBRERO 2015 -104. José Salort Pons - APTO. Esther Gloria Salazar Botín - APTO. Enhorabuena a tod@s los que han superado esta prueba. Los que no han podido superarla ánimo y a seguir trabajando. Publicado por Juan Carlos Navarro. Suscribirse a: Entradas (Atom). INSTRUCCIONES A SEGUIR INGLÉS MÓDULO 1.

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): COLABORACIÓN AULA MENTOR GUAYAFANTA - TUTORÍA

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 2 de abril de 2015. COLABORACIÓN AULA MENTOR GUAYAFANTA - TUTORÍA. Desde este blog agradezco personalmente a la Administradora de dicho centro educativo - Dña. Carmela Orradre Martínez. El tiempo invertido en la realización del mencionado documento informativo que espero sea muy útil a todo aquel/la que empiece el módulo 1 en lengua Inglesa.

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): diciembre 2014

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 18 de diciembre de 2014. CONVOCATORIA DICIEMBRE 2014 -103. Jose Ricardo Fernández Paz - APTO. Mª Victoria Perdigón Álvarez - APTO. Carmina Rodríguez Gil - APTO. Antonio Javier Hernández Pérez - APTO. Esther Gloria Salazar Botín. Enhorabuena a tod@s los que han superado esta prueba. Los que no han podido superarla ánimo y a seguir trabajando.

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): CALIFICACIONES CONVOCATORIA 104

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 5 de febrero de 2015. CONVOCATORIA FEBRERO 2015 -104. José Salort Pons - APTO. Esther Gloria Salazar Botín - APTO. Enhorabuena a tod@s los que han superado esta prueba. Los que no han podido superarla ánimo y a seguir trabajando. Publicado por Juan Carlos Navarro. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): octubre 2014

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 16 de octubre de 2014. CONVOCATORIA OCTUBRE 2014 -102. Lara Isabel González Fernández - APTO. Miriam Jerónimo Rodríguez - APTO. Enhorabuena a tod@s los que han superado esta prueba. Los que no han podido superarla ánimo y a seguir trabajando. Nota: si no apareces aún en este listado puede deberse a que tu examen no se haya corregido todavía.

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): abril 2015

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Jueves, 16 de abril de 2015. CONVOCATORIA ABRIL 2015 -105. Cinta Pascual Campos - APTO. Ana Isabel Estevan Rubio - APTO. Concepción Cantero Martínez - APTO. Carlos Andrés Martínez Muñoz - APTO. Daniel Sobrón Almoguera - APTO. Carmela Orradre Martínez - APTO. Carmen Del Val Sarabia - APTO. Publicado por Juan Carlos Navarro. Domingo, 12 de abril de 2015.

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blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2): septiembre 2014

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Sábado, 6 de septiembre de 2014. VUELTA DE VACACIONES - BACK FROM HOLIDAYS. So I wish you all the best and we keep in touch. Publicado por Juan Carlos Navarro. Suscribirse a: Entradas (Atom). INSTRUCCIONES A SEGUIR INGLÉS MÓDULO 1. 191;QUIERES COLABORAR CON SEVEN HILLS? AULA MENTOR EN TWITTER. Tweets por el @AulaMentor sede. Where are you from? Planti...

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Blog del curso de inglés de aula mentor (módulos 1 y 2). This blog wants to be a useful tool for the students and it wants to improve the teaching quality. Domingo, 12 de abril de 2015. Se recuerda a l@s alumn@s interesados en presentarse. Al examen que la fecha del 25 de marzo será el último día. De entrega de ejercicios del curso. Publicado por Juan Carlos Navarro. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). INSTRUCCIONES A SEGUIR INGLÉS MÓDULO 1. Where are you from?

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