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Técnicas de Estudio: El Resumen

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Técnicas de Estudio: El Resumen. El éxito de nuestro. El texto (mediante prelectura. Lo hemos comprendido a la perfección, lo hemos subrayado. Y realizado un esquema. Con las ideas mas destacadas de su contenido. Pues bien, el siguiente paso consiste, sencillamente, en realizar. Que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado. Se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen.

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entornos virtuales edu

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Jueves, 13 de noviembre de 2008. Las ideas más importantes sobre las que se sustenta la teoría. De PIAGET son las siguientes:. 1) El funcionamiento de la inteligencia:. Piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto. Como proceso de naturaleza. Biológica. Para él el ser humano. Vivo que llega al mundo con una herencia. Biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. Asimilació...

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Técnicas de Estudio: ¿Cómo preparar un examen?

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Técnicas de Estudio: Cómo preparar un examen? Antes de nada, recordar. Que no existen píldoras mágicas para aprobar. Todo requiere un esfuerzo. La preparación de los exámenes? Trabajar diariamente para asegurarte de que entiendes la materia. Preguntar en clase cuando. Estudiar cada tema: subrayar, hacer esquemas. Adecuado (el que cada uno eligió). Cuando un tema queda bien aprendido, no se olvida fácilmente. En el estudio. Cuando se aproxime el examen, tenemos que repasar. La realización del examen?

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Definición de reflexion

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Es un 'volverse dentro de sí' para conocer, interpretar, analizar o aclarar. (Edgar Becerril Lara). Es la actividad conciente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera. (luis rodolfo cabral). Es la imagen de un objeto que se produce en un espejo, tambien en una lente, o en la retina. Es la capacidad de comprender e interpretar un hecho gracias a un proceso mental. (H.F.). Artículos Psicología Gueb.org.

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Técnicas de Estudio: El esquema

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Técnicas de Estudio: El esquema. Qué es un Esquema? Que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto . Por qué es importante. Porque permite que de un sólo vistazo. Obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente. Cómo realizamos un esquema? Elaborar una lectura comprensiva y realizar. Para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria ).

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Discalculia

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Independiente del nivel mental, de los métodos pedagógicos empleados, y de las perturbaciones afectivas, se observa en algunos niños la dificultad de integración. De los símbolos numéricos en su correspondencia. Con las cantidades reales de objetos. El valor del número no se relaciona con la colección. Se constatan igualmente dificultades en efectuar. Y temporal, relación que desempeña un papel importante. En el mecanismo de las operaciones y dificulta o imposibilita la realización de cálculos. Escrito y...

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Definición de educabilidad

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Es la capacidad que el individuo tiene en cuanto tal de adquirir nuevas conductas a lo largo de su existencia (jefa). Es el grado de instruccion que puede recibir una persona (Maria Eugenia Koller). ES EL GRADO DE INSTRUCCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UNA PERSONA (MARIA EUGENIA KOLLER). Es el que va a investigar el desenvolvimiento del individuo como persona, tambien a de parar mientes en la propia educabilidad del grupo social. (yuriana lazaro castellanos). Artículos Psicología Gueb.org. La Pirámide de Maslow.

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Definición de teoria del aprendizaje de vigotsky

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Definición de teoria del aprendizaje de vigotsky. La teoría de Vigotsky se basa principalemtne en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla. (Germán O.). Artículos Psicología Gueb.org. La Pirámide de Maslow. Ver todos los artículos. Portal y Foros del Levante.

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TDAH: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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TDAH: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. El trastorno por déficit. Con hiperactividad (TDAH) es el problema. Diagnosticado con más f. Recuencia en niños. Se identifica en un 3-5% de niños en edad escolar. Y es más frecuente en varones. A menudo, los niños con este trastorno son incapaces de prestar atención. A una tarea concreta durante. Notas en la escuela. Y son lentos para desarrollar habilidades sociales. Los síntomas persisten durante. Sanitaria, in...

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Disfemia

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De la Sociedad Americana, las disfemias. Son alteraciones del lenguaje. Caracterizadas por tropiezos, espasmos y repeticiones debido. A una imperfecta coordinación. De las funciones ideomotrices. De la comunicación (más que del lenguaje) consistente en una falta de coordinación motriz de los órganos fonadores. Que se manifiesta en forma de espasmos que alteran el ritmo normal. Hay un factor hereditario que se trasmite con más frecuencia. Por vía paterna, que predispone a padecerla, aunque. De los casos, ...