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PROLETRAMENTO: BICHODÁRIO
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Terça-feira, 27 de setembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sua visita nos alegra. Minha lista de blogs. SME / Rio do Sul. 20 DE JULHO DIA DO AMIGO. Prefeitura Municipal de Rio do Sul Santa Catarina Brasil : . Só as crianças e os velhos conhecem a volúpia de viver dia-a-dia, hora a hora, e suas esperas e desejos nunca se estendem além de cinco minutos.". Modelo Simple. Imagens de modelo por selensergen.
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PROLETRAMENTO: Abril 2011
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Domingo, 24 de abril de 2011. A importância do Brincar! Este vídeo quem trouxe ao nosso encontro, foi a Professora Liciane. Quando eu estiver, no quarto, construindo um edifício de blocos,. Por favor não diga que eu "estou apenas brincando". Já que, entenda, eu estou aprendendo enquanto brinco. Sobre equilíbrio e forma. Quando eu estiver bem vestido, arrumando a mesa, cuidando do bebê,. Não tenha a idéia de que eu "estou apenas brincando". Já que, entenda, eu estou aprendendo enquanto brinco. Estou apren...
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PROLETRAMENTO: Encontro nº 05
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Sexta-feira, 3 de junho de 2011. Grafêmico-fonêmicas e fonêmico-grafêmicas no sistema alfabético do português do Brasil. Apropriação do sistema de. E outras formas gráficas:. Compreender as diferenças entre escrita. Distinguir letras e desenhos;. Distinguir letras e rabiscos;. Distinguir letras e números;. Distinguir letras e símbolos gráficos em. Ver quadro 2 – fascículo 1 – p. 24). A) compreender a orientação e o. B) compreender a função de. Os sistemas de escrita em que nem todos os sistemas de.
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PROLETRAMENTO: Setembro 2011
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Terça-feira, 27 de setembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Trabalhei este encontro que teve como tema a variação linguística. E as relações desse fenômeno com o ensino e a aprendizagem da escrita. Relatei a importância que este conteúdo tem na fase de alfabetização. Iniciei trazendo questões do Fascículo 07 – Modos de Falar Modos de Escrever. Perguntei que tipos de atividades podem ser realizadas e que permitam às crianças entender que, embora os grupos sociais falem de modo diferente, a escrita ...
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PROLETRAMENTO: Junho 2011
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Sexta-feira, 3 de junho de 2011. Grafêmico-fonêmicas e fonêmico-grafêmicas no sistema alfabético do português do Brasil. Apropriação do sistema de. E outras formas gráficas:. Compreender as diferenças entre escrita. Distinguir letras e desenhos;. Distinguir letras e rabiscos;. Distinguir letras e números;. Distinguir letras e símbolos gráficos em. Ver quadro 2 – fascículo 1 – p. 24). A) compreender a orientação e o. B) compreender a função de. Os sistemas de escrita em que nem todos os sistemas de.
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PROLETRAMENTO: Fevereiro 2011
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Quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011. 2º Encontro Linguagem e Letramento. A noite de ontem (22) foi muito proveitosa e relevante para os cursistas do Pró-Letramento. Damos as boas-vindas e fizemos a leitura do poema de Magda Soares - O que é Letramento? Como proposta no último encontro cada professor deveria trazer duas atvidades para expor aos colegas:. Um espaço alegre e criativo com livros e sugestão de jogos e atividades foi elaborado para as professoras. Feita essa discussão, cada cursista avaliou ...
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PROLETRAMENTO
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Terça-feira, 10 de maio de 2011. Relatório referente ao encontro nº 03. Iniciei este encontro um pouco preocupada com as apresentações dos projetos e senti que precisarei retomar alguns conceitos e explicações. Como ficamos um período longo sem nos encontrar, devido a uma capacitação geral para servidores e pela semana que estaríamos no Sem9ináriod e Acompanhamento, resolvi esperar para ter algumas explicações com as tutoras. Então dei início ao segundo fascículo – Questões sobre Avaliação. Por fim, a ta...
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PROLETRAMENTO: Variação Linguística
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Terça-feira, 27 de setembro de 2011. Trabalhei este encontro que teve como tema a variação linguística. E as relações desse fenômeno com o ensino e a aprendizagem da escrita. Relatei a importância que este conteúdo tem na fase de alfabetização. Iniciei trazendo questões do Fascículo 07 – Modos de Falar Modos de Escrever. Perguntei que tipos de atividades podem ser realizadas e que permitam às crianças entender que, embora os grupos sociais falem de modo diferente, a escrita é uma só. Entre elas surgiu Hi...
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PROLETRAMENTO: Maio 2011
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Terça-feira, 10 de maio de 2011. Relatório referente ao encontro nº 03. Iniciei este encontro um pouco preocupada com as apresentações dos projetos e senti que precisarei retomar alguns conceitos e explicações. Como ficamos um período longo sem nos encontrar, devido a uma capacitação geral para servidores e pela semana que estaríamos no Sem9ináriod e Acompanhamento, resolvi esperar para ter algumas explicações com as tutoras. Então dei início ao segundo fascículo – Questões sobre Avaliação. Por fim, a ta...