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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR | profeyvonne
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR. 29 noviembre, 2014. 8220;APRENDIZAJE AL ALCANCE DE TODOS”. Guarda el enlace permanente. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión.
PERIODO 3 | profeyvonne
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Construir la gráfica de una función cuadrática identificando en ella sus características principales de desplazamiento, eje de simetría, puntos de corte con el eje y posición. Identifica las propiedades de la función cuadrática y construye su gráfica apoyado en tales propiedades. Justificar el planteamiento y desarrollo de conjeturas. Propone métodos de solución diferentes al propuesto por el docente. Momento A: Apropiación de conceptos. Momento B: Análisis y propuesta de solución de problemas.
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Archivo del Autor: profeyvonne. INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR. 29 noviembre, 2014. 8220;APRENDIZAJE AL ALCANCE DE TODOS”. Blog de WordPress.com. Blog de WordPress.com.
PERIODO 1 | profeyvonne
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Identifica la función lineal y la forma general de la recta, desarrolla ejercicios de aplicación con ecuaciones lineales y argumenta los resultados por medio de la verificación de los datos, de tal forma que sean coherentes con la situación dada. Identifica las relaciones que son funciones, también las características de la función lineal. Sustenta y explica resultados por medio de la verificación de datos. Propone métodos de solución diferentes al propuesto por el docente. Introduce aquí tu comentario.
PERIODO 2 | profeyvonne
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Análiza gráficos estadísticos, y realiza una adecuada interpretación. Analiza casos reales y plantea conclusiones sobre ellos. A partir de los diferentes gráficos interpreta situaciones de la vida real. Toma decisiones de un estudio teniendo en cuenta el comportamiento de las variables. Momento A: Apropiación de conceptos. Momento B: Análisis y propuesta de solución de problemas. Momento C: Práctica en el contexto. Cumplimiento del convenio de convivencia pacífica del colegio. SISTEMAS DE ECUACIONES 2X2.
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Profª Yolanda Tuzino
Blog destinado aos alunos da Professora Yolanda Tuzino. Segunda-feira, 4 de julho de 2011. Facebook, Twitter e YouTube: eles podem ser os melhores amigos dos seus estudos. Se você considera Facebook, Twitter e YouTube companheiros só para a hora do lazer, está na hora de pensar diferente. Ferramentas como essas podem ser seus melhores amigos nos estudos, dizem especialistas de tecnologias da educação. Conte com a ajuda de Twitter, Wikipédia e um blog. Treinar línguas estrangeiras? Não caia em armadilhas.
Módulo Administrativo
Objetivo General del Proyecto final. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO FINAL: ELABORAR UN DIAGNÒSTICO EN LA UNIDAD DE GENTE UVM Y UN INFORME DE RECOMENDACIONES. Viernes, 25 de febrero de 2011. LAS NOTAS DEFINITIVAS ESTAN PUBLICADAS EN EL SISTEMA ACADEMICO. La materia Organizaciòn y mètodos finalizo felizmente, gracias a los estudiantes que participaron activamente. Enviar por correo electrónico. Lunes, 10 de enero de 2011. LA UNIVERSIDAD Y EL PAQUETAZO CUBANO. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.
Profe y Rolero « Me estoy preparando para ser profesor y soy rolero ¿qué otro título podría tener mi blog?
Me estoy preparando para ser profesor y soy rolero qué otro título podría tener mi blog? Dos casos de juegos de rol dentro del aula. Enero 7, 2017 7:02 pm. Historia del Mundo contemporáneo con cómics. Diciembre 29, 2016 5:55 pm. Cómics para salvar al mundo, un proyecto de ABP. Diciembre 20, 2016 10:42 pm. Seguimos con nuevos métodos de enseñanza. Hoy toca el aprendizaje basado en proyectos o ABP. Para ello, hemos realizado un proyecto en clase con la idea de “salvar el mundo”. En ...Todo ninja necesita u...
Aula Virtual
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Viernes, 3 de octubre de 2014. CUESTIONARIOS DE REFUERZO GRADO 8. El siguiente trabajo es para ayudar a los estudiantes a superar las falencias presentadas en los periodos en la asignatura de biología, sin embargo se aclara que dicho trabajo son para sumar puntos para el día de las habilitaciones, más no para recuperar. Qué es la reproducción? Explique los tipos de reproducción asexual. Explique la diferencia entre la reproducción sexual y asexual. Explique la diferencia entre mitosis y meiosis. ÓXIDO DE...
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DEL SUR. 29 noviembre, 2014. 8220;APRENDIZAJE AL ALCANCE DE TODOS”. Blog de WordPress.com. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com. Seguir “profeyvonne”. Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico. Construye un sitio web con WordPress.com. Add your thoughts here. (optional).
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Armoured with Accountability and Transparency. Keywords: Impact Factors, h-Index, Citation matrices, Young Researcher. Built for Scientists and Researchers. Quality of a Journal. Impact of Research work. Impact of Research work. It is affected by Field Dependent Factors. Affected by Editorial Policies. Less than 20% articles contribute to Impact factor of a journal. Some of the Publications are even very less cited. Even Publications from High Impact Journals are Retracted. A Pressure to Publish. Profeza...
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ProfezaProfeza Rekvalifikace a odborné vzdělávání. Rekvalifikace a odborné vzdělávání. Možnost úhrady kurzu Úřadem práce. Nejbližší rekvalifikační kurz Základy obsluhy osobního počítače. Kurz začíná 2. září 2015. Přihlaste se ještě dnes! 13 května 2015 byla spuštěna webová prezentace Profeza s.r.o. Profeza s.r.o. Rolnická 662/9, Bohunice, 625 00 Brno. Telefon: 420 774 679 169. Telefon: 420 608 707 841. Možnost úhrady kurzu Úřadem práce. Age Management o.s. Pedikúra Brno Hana Kvisová.
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